“单项选择”题误解探源(十二)

１．Pleasecomesixandsevenoclocktomorrowmorning．A．atB．fromC．betweenD．by本题易误选A，正确答案为C。要点解析：我们学过表示“在……点钟”时，要用介词at。若按此思路解答此题，便会选A。其实，本题在six和seven之间有and连接，说明其时间是“在６点和７点之间”，因而要选用between。假如此处连接词是or，便要选at。例如：Themanisbetweenfiftyandsixty．（那人的年龄在５０岁到６０岁之间。）Thetemperatureisbetween８０℃and９０℃．（温度在８０到９０度之间。）比较下面两句中在“钟点”前不同介词的用法：Lunchisfrom…     

有趣的重复易错的考题

请看下面一道题: Who isitup_deeidewhetherto即ornot? Ato to B.for五〕r C .to for D.forto 许多同学一看选项排除了A和B,因为像两个介词连在一起用一般是不可能的。至于C和D,该选哪个呢?有的同学是这样分析的:decide是动词,所以它前面应是不定式符号to,而不能是介词for,所以此题应选D。此分析尽管有些道理,但所选答案还是错了,正确的选项应是A。同学们应该熟悉uPto的用法,它的意思很多,其中一个用法是表示“该由……负责”、“在于……”、“取决于……”。如: “shauwe即。ut?”“It’supto卯u.”“我们出去吗?”“这由你决定。”…     

这道课本“错”题没有错

这道课本“错”题没有错□王先泽（贵州省息烽中学５５１１００）《数学通报》１９９７．３期刊载了一篇题为《一道课本错题辨析》的文章，笔者经过仔细研读，仍然认为课本这道题没有错，而该文的结论倒是错的．为便于分析对照，将原文主要部分摘录于下：九年义务制教材初...     

介词“以”和连词“以”

近日在给学生讲文言文阅读时,遇到这样一个题目:与“以力弗敌”中的“以”的用法,意义相同的一项是()A.不以物喜,不以己悲B.以其求思之深而无不在也C.而吾以捕蛇独存D.扶苏以数谏故(见任志鸿主编《优化设计》高二同步测控第二课延伸阅读)很多同学以为此题不妥,因为题干以及几个选项中的“以”都表示原因,均可译成“因为,由于”,其实不然。要想解答此题,就必须先了解“以”的用法。虚词“以”在中学课本中最基本的用法有两种:(一)作介词,(二)作连词,而在作介词或连词时有一个相同的用法,都表示原因。人教社1995年高中语文教材第三册中“常…     

by用法点击

by是个很常用的介词（有时也用作副词），在初中英语中的用法有以下几种：1．意为“在……旁”、“靠近”。例如：     

中考标点符号考测例说(中)

［例５］要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子应该使用的标点符号号是＿＿你是能干□我不能干□ Ａ，？Ｂ，。Ｃ？。Ｄ？！ （１９９８年天津中考题） 解析：此题是考查学生对标点符号运用的能力，“你是能干”这一句陈述事实，所以后面应该用逗号，而“我不能干”要表达相反的意思，所以后面只能用问号，故此题答案是Ａ。答案：Ａ。 ［例６］选出与例句破折号用法相同的一项＿例：你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种味儿在你心头潜滋暗长了＿“单调”。 Ａ．它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的。 Ｂ．…     

教材中what新增用法知多少?

旧版课本中what出现的次数较少，用法也比较简单。新版教材中又出现了what的新用法。请先看下面四个句子或结构。１．（NMET２００１）The home improvements have taken what little there is＿＿my spare time．A．from B．in C．of D．a 解析：这道题看似在考查介词的用法，但实际是在考查what little的用法。当时的课本从没有提过what little的意义和用法。在这里what和little不是两个孤立的词。what little意为“虽然少，但把所有的都……”。there is what little of my spare time是宾语从句的原形。整个题干的意思是：“装修房屋占据了我仅有的一点空闲时间。”不难看出答案是C。     

本期科目:英语ENGLISH训练专题:形容词和副词(二)

参加对口升学考试的人越来越多了各学科的考试题目一年比一年难了想升学成功咋办──“专题训练”助你一臂之力实例１．Ｔｈｅｗａｌｌｆｌｏｗｅｒ（一种沿墙生长的花）＿ｂｅｃａｗｅｉｔｓｗｅａｋｓｔｅｍｓｏｆｔｅｎｇｒｏｗ　ｏｎｗａｌｌｓ．Ａ．ｃａｌｌｅｄｉｔｓｏＢ．ｓｏ　ｉｓｃａｌｌｅｄＣ．ｉｓｓｏｃａｌｌｅｄＤ．ｃａｌｌｅｄｉｓｓｏ［错解］Ｂ［错因］受汉语的影响,误以为此题中ｓｏ是代词。［正解］其实ｓｏ主要用法是作副词。只是在与动词ｓａｙ,ｔｈｉｎｋ等连用构成Ｉ　ｔｈｉｎｋｓｏ之类时,ｓｏ才作代词。此…     

邕宁福建村官话的＂着＂

福建村官话的“着”的用法有：1．遭受义动词一表被动介词;2．助动词;3．致使义动词;4．趋向动词一结果补语：5．动相补语一完成体助词;6．持续体助词。通过与广西汉语方言（民族语言）的比较,发现福建村官话“着”的用法与平话“着”的用法平行性最高。     

英语ENGLISH训练专题:典型错误例析(代词)

参加对口升学考试的人越来越多了各学科的考试题目一年比一年难了想升学成功咋办——“专题训练”助你一臂之力实例一：ＤｏｙｏｕＤｋｅｔｏｒｅａｄｔｈｅｔｗｏｂｏｏｋｓｗｒｉｔ－ｔｅｎｂｙｔｈｅｆａｍｏｕｓｗｒｉｔｅｒ？Ｉｓｈｏｕｌｄｉｆｏｆｔｈｅｍｗｅｒｅｗｒｉｔｔｅｎｌｉｅｖｅｌｙ．Ａ．ｅｉｔｈｅｒ　Ｂ．ｃａｃｈＣ．ｎｅｉｔｈｅｒ　Ｄ．ａｌｌ［错解］此题容易错在Ａ、Ｄ上。［错因］没能准确理解ｅｉｔｈｅｒ、ｅａｃｈ、ａｌｌ等代词的含义。［正解］此题正确的答案是Ｂ。题中答句为虚拟语气句式。意为：“如果那…     

bed前用介词和冠词有何区别

此题的正确答案是A。选对此题的关键在于弄清：bed之前何时用介词in与何时用介词on．何时用冠词与何时不用冠词，下面针对此问题作一小结：     

从2005年的高考题看“情态动词+have done”

请看2005年高考英语试题(山东卷)第34题:H e paid fora seat,when he have entered free.A.could B.would C.m ust D.need此题答案为A。该题考查了“情态动词+have done”结构。此结构在高中学习阶段经常出现,它也是高考的考查热点,但仍然有不少学生对它的用法不甚了解。笔者认为,应把握好“情态动词+have done”的两种用法。一、表示“对过去推测”的用法“情态动词+have done”表示“对过去推测”时的用法如下:1.m usthave done表示对过去发生的事情作出肯定的判断,它不用于疑问句和否定句中。例如:Joan m ust have caught a cold beca…     

by用法面面观

一、by是介词，有以下意义和用法： 1．“by＋表示交通工具的名词”表示旅行、运输的方式，意为“乘、骑”。注意：交通工具名词前不加任何冠词。例如：     

《古代汉语》学习辨难

一、介词“以”和连词“以”“以”的用法很复杂,其中介词“以”和连词“以”既是个重点问题,也是个难点问题,所谓“难”,主要是两种用法不易区分。现把两种用法的区别归纳为三点：（一）句中“以”后面紧跟的如果是名词、代词或名词性的短语,那么,这个“以”肯定是介词,而不是连词。如：⑴亭以雨名。⑵斧斤以时入山林。⑶梁以此奇籍。⑷妻不以我为夫。⑸武以始元六年春至京师。⑹宫之奇以其族行。⑺今以三寸舌为帝者师。⑻故吾以强国之术说君。上面例子中“以”后面的“雨”、“时”为名词,“此”、“我”为代词,“始元六年春”、…     

浅谈beyond的用法

在2006年高考英语安徽卷中出现了这样一道题:It’s quite m e w hy such thingshave been allow ed to happen.(2006安徽)为什么让这样的事发生,我百思不得其解。A.for B.behindC.against D.beyondbeyond作为介词,意思是“难以理解或无法想像”。若考生没有掌握beyond的用法,这一题很可能丢分,因为对beyond一词的理解和翻译都不容易,常使学生困惑。下面就beyond的几个重要用法作一小结:一、用作介词1.表示空间位置,意为“在……的那一边;在……之外;在更远处”。例如:They cam e from beyond the sea.他们来自海外。I am curious to know…     

remain用法知多少

在２００２年的NMET试题中出现了这样一道题：Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple，butitre－mainswhethertheywillenjoyit．A．toseeB．tobeseenC．seeingD．seen（答案为B）remain作为动词，可译为“保持，仍是，仍旧是，剩下，留下，留待，尚须”等。它主要有以下几种用法：一、后接名词或形容词。例如：（１）Aftermanyyears，sheremainedaworker．许多年后，她依旧是一位工人。（２）Howcanyouremainsilentonthatproblem？对那个问题，你怎么能保持沉默呢？二、后接现在分词。例如：（３）Sheremainedsittingwhent…     

中考英语介词考查热点聚焦

介词的词义多,用法灵活。它们还可以和其他单词搭配,构成许多习惯用语,因此,它们成为英语学习中的一个难点,也成为中考英语考查的热点之一。笔者对全国部分地区在中考英语中涉及介词部分的考题加以归纳和简析,供广大初三学生学习时参考。一、考查常用介词的用法[试题精选]1.—Its raining hard.Please wait the house.—Thank you.A.outside B.aroundC.behind D.inside(2005年安徽省课改卷)[答案与简析]本题题干的第一句的意思应为“雨下得很大,请人在房子里等候”,“在……里面”应用介词inside,故答案为D。2.W e m ust m ake the eart…     

解读语法填空中“用所给动词的适当形式填空”题

笔者从2009年高考评卷分析会上了解到：2009年高考语法填空题平均分为64分（满分为15分）,主要错在32、35、36、39和40题。其中,得分率最低的是32题,答对率只有1．2％。错误主要集中在动词的被动语态、非谓语动词、词性转换、介词和从句连接词。由此可见,     

走出八个动词的使用误区

在学习英语的过程中 ,由于受汉语思维的影响以及对英语词义及其用法了解不深 ,同学们经常在一些动词后加上多余的介词或副词 ,从而走进一种误区。以下是对八个动词使用较为典型的错例 ,略加分析 ,以供参考。１ ｓｅｒｖｅ我们应当全心全意地为人民服务。（误）Ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｅｒｖｅｆｏｒｔｈｅｐｅｏｐｌｅｈｅａｒｔａｎｄｓｏｕｌ．（正）Ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｅｒｖｅｔｈｅｐｅｏｐｌｅｈｅａｒｔａｎｄｓｏｕｌ．析 :ｓｅｒｖｅ表示“ｗｏｒｋｆｏｒｓｂ．”，用作及物动词。因此在ｓｅｒｖｅ之后 ,服务对象之前不需要加介词ｆｏ…     

《景阳冈》中的“把”

六年制小学语文第十一册（人民教育出版社出版１９８７年１１月第２版）《景阳冈》一文中的“把”字,一共出现了１９次,究其用法,大致可以分为两种。第一种,介词,表处置,就是我们常说的“把字句”中的“把”字的用法。如：①“武松……一面把毡笠儿掀在脊梁上,把哨...