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相似文献
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1.
正约翰尼斯·维米尔(1632—1675),荷兰最伟大的画家之一,是继哈尔斯、伦勃朗之后,独树一帜于17世纪中期的大家。维米尔出生于荷兰德尔夫特市一个经营客店兼贩卖画的中产阶级家庭。然而,这位伟大的画家在生前虽曾为人所知却一贫如洗、负债累累,正当年富力强之时,却又溘然长逝,只活了43岁。直到19世纪中叶,他才被艺术评论家们重新发现,从此名声日隆,获得了其应有的地位。他留下的作品,据专家们鉴定,  相似文献   

2.
约翰内斯·维米尔(1632~1675),17世纪荷兰黄金时代杰出的画家,与伦勃朗齐名。维米尔的作品大多描绘宁静、和谐的家庭生活,他尤喜刻画女性形象。维米尔擅用点画法,对色彩的把握和光线的处理非常出众,能使画面产生一种流动、优雅的气氛,因而被称为光影大师。  相似文献   

3.
300多年前去世的画家维米尔留下了许多为人们喜爱的大师级的油画作品,人们对维米尔作于17世纪的风景画名作《德尔夫特》已十分熟悉,但是就如伦勃朗的生平很少为人所知,维米尔的艺术生涯也充满了神秘之处,如这幅《德尔夫特》究竟创作于什么年代,许多艺术史学家认为《德尔夫特》画的是1660年的德尔夫特小镇,笔通过对作品及史料的分析,认为这幅作品较有可能完成于1661至此1663年间,并同此而对油画《德尔夫特》产生的一种新的思考。  相似文献   

4.
古怪的手枪     
约翰内斯·维米尔(1632~1675).荷兰最伟大的画家之一。这位被人遗忘了长达两个世纪之久的荷兰风俗画家,直到19世纪,他的作品才在荷兰以外引起普遍的注意。  相似文献   

5.
哈尔斯、维米尔的绘画艺术不仅生动地诠释了荷兰社会的大众审美趣味,而且说明了人类生活的质朴、美好.哈尔斯、维米尔的绘画反映了荷兰民众热爱生活、享受生活的情趣;他们通过各自独特的艺术手段,艺术地再现了人性之美、生活之美;两住大师的艺术唤醒了我们对生活、艺术真谛的重新认识.  相似文献   

6.
艺术语言、艺术形象、艺术意蕴构成了艺术作品的三个层次。艺术语言是作品最外部的层面,也是传达内容、塑造形象的重要艺术手段;透过外在的艺术语言层,进而所感受到的是艺术形象层,它是审美主体与审美客体相互交融所创作出来的艺术成果;艺术意蕴则指潜藏于作品深层的人生哲理或精神内涵。三个层次各具独立性,却又相互融合在一起,共同构成一部完美的艺术作品。  相似文献   

7.
<正>约翰内斯·维米尔的画都不复杂,他留下的作品也不多,据说在今天得到确认的也不过三十五幅。尽管爱尔兰诗人希尼说过“少即是多”,这句话当然也有道理,但放在17世纪的维米尔身上,还是不免令人觉得,他画得太少了。懒惰的人会在希尼的话中找到借口,勤奋的人却在希尼的话中感觉到惊心动魄。因为写得多和画得多的人难免生产次品。将“少”作为追求,也就是将每件作品的质量作为追求。  相似文献   

8.
声乐艺术是文学语言与音乐语言有机结合的产物,无论是创作、教授和演唱声乐作品,都必须注意到作品的语言与音乐两个部分,在声乐艺术创作中,必须使音乐和语言融为一体.更好地做到字正腔圆,声情并茂.  相似文献   

9.
钱钟书先生是享有盛誉的学者兼作家,他的文学作品虽然不多,却极有品位.他的作品语言生动活泼、幽默诙谐.这种语言艺术效果,在很大程度上得益于他出神入化的修辞艺术.钱先生有"比喻大师"的美誉,在他的作品中,比喻艺术被发挥得淋漓尽致.其它修辞手段如引用、夸张、谐音、讽刺等也运用得恰到好处,使其语言风格独具魅力.  相似文献   

10.
阎国瑞同志于一九八一年立志笔耕,至一九八三年发表了第一篇小说,如今共发表了七个短篇小说.量虽不大,但从质的方面衡量却颇为可观.他的作品有的很有思想深度和生活内涵,而在艺术上却又追求新颖、独特.至于在题材、环境、人物、结构和语言等方面,则呈现出复杂多元的局面.这种情况来源于阎国瑞同志新颖独特的艺术追求和他年纪虽轻却经历坎坷、阅历丰富、以艰辛为伴的生活道路.  相似文献   

11.
正约翰内斯·维米尔(1632—1675),荷兰风俗画家,作品多描绘城市小资产者悠闲安逸的日常生活,人物与室内陈设结合巧妙,善于用色彩表现空间感、质感及光的效果。后人对他的评价非常高,把他与伦勃朗和哈尔斯并称为"荷兰三大画家"。  相似文献   

12.
《红楼梦》在我国古典小说中知名度最高,笔者认为其原因之一是“言之有文”.换句说法,就是语言运用优美成功.一、雅俗共赏作者的创作意图、爱憎情感与读者进行交流沟通,其中介就是作品的语言.这语言被理解接受的面越广,其交流沟通的程度越深.《搜神记》《世说新语》的语言,雅则雅矣,却不为平民百姓所赏识;《水浒传》的语言通俗,群众好接受,但文人却不会感到有欣赏诗词那样的兴味.《红楼梦》在语言方面的主要特点之一是雅俗共赏.通俗主  相似文献   

13.
后现代思潮深刻地影响了后现代派作家的语言观创造了语言的人却反过来被语言所驾驭.而语言是不确定的,因此,由语言构成的文本世界也是不确定的.以罗伯特·库弗的<保姆>为例,从后现代思潮的影响探讨美国后现代派作品中的不确定性.  相似文献   

14.
亦舒和梁凤仪的作品都被视为女强人小说,在情爱观、婚姻观上都表现了对女性独立的呼唤,但她们的作品文本本身所体现出来的特点却不尽相同.亦舒对女性的直接描写,梁凤仪直抒胸臆,侧面烘托;亦舒笔下女性独立自强,梁凤仪笔下女性叱诧风云;对待男人亦舒笔下女性超然,梁凤仪笔下女性则有复仇心理;亦舒小说语言简洁达炼,梁凤仪小说语言措辞强硬.  相似文献   

15.
语言是引领读者进入作品艺术世界的桥梁,品味作品中优美的语言也是一种艺术享受.语言的内容是通过优美的形式来表达的.一篇文章或一部作品即使有非常好的内容,如果没有优美的形式来表达,也不容易流传开来.感知作品的美情美意需要通过赏析语言尤其是语言的表达形式来进行.外语教学与研究出版社出版的<现代大学英语>整套书籍所选内容丰富、语言优美.文章以<现代大学英语·精读>(第一册)为例,赏析其语言表现形式之美.  相似文献   

16.
茅盾同志是当代的语言大师、伟大的革命文学家.他一贯重视作品的语言质量.他认为文学语言一定要健康、纯洁、生动、朴实.他身体力行,在数以千万字计的浩如烟海的作品中,逐渐形成了自己的独特的言语风格,为我们开创了一种崭新的文风.他的作品总是朴实而富形象,准确而富力量,简练而富光彩.现在,我们试以茅盾同志的《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等短篇小说和随记《故乡杂记》为范例,从四个方面谈谈茅盾同志作品的语言特色.  相似文献   

17.
欧·亨利是上世纪初美国杰出的短篇小说家,以其作品结局之突变,语言之诙谐,开辟了美国短篇小说之先河.他的文章取材于平民生活,关注平凡世界中小人物命运,将他们的人生百态展示给读者看.虽然他的作品以情节取胜,却同样具有现实的力量.  相似文献   

18.
词语是语言的基本单位.词语教学直接联系着句子教学,是语言教学的重要内容.语言是作品的外衣,感知作品的美情美意,必须通过品味语言美来进行.语感训练的关键是"了解一个字,一个词,一个句的意义和情味",并通过文字这座桥梁与作者会面,使他们感情契合,培养敏锐的语感,使阅读教学成为学生、作品和教师之间平等对话的过程.所以"依情"是"炼词"的基础,"炼词"则能从根本上促进学生对祖国语言文字的理解和运用.  相似文献   

19.
所谓意境,传统的理解是指作者(有时也包括读者)的主观情意和作品反映的客观物境相互交融而形成的艺术境界.诗歌的意境具有一定的跳跃性和时空性,传统的一字一句的解释虽然有助于学生掌握诗歌字面所传达的意思,但诗歌整体传达的意境却不容易被学生把握住. 一、根据诗歌的文体特点,由浅入深再现诗歌意境 由于诗歌语言精练且意味深远,初读一般都能模糊的知道个大概意思,但却不明就里,因此我采用“整体感知——深入品味”的教学模式.整体感知即感知诗歌的感情、主旨,再通过品味意境、语言去印证或纠正感知.  相似文献   

20.
维米尔是典型的荷兰风俗画家,也是继伦勃朗之后最伟大的荷兰画家,他的作品表现日常平民的生活与风俗;作品结构严谨、色调和谐;画面人物厚重、不轻易动用表情;笔触藏而不露;画幅不大而精致耐看——擅长表现外光并从中获得独到的艺术成就。在写实的基础上经过精湛的艺术加工达到了非凡的境界,能使人的审美感兴越过“视觉效果”这个层面而升华到精神境界中。  相似文献   

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