我真的没有抄

悄悄话姐姐: 我是一名成绩不是很好的五年级学生,这次老师在调座位时,让我和一名成绩比较好的同学坐一起。现在,我不再像从前那样不认真听课了,而且有什么不明白的地方都会去请教老师和同学,所以每次考试都还考得可以。可有同学在私下里说我是抄同桌的才会考得这么好,可是我没有抄,我有现在的成绩完全是靠自己的努力啊!可她们都好像瞧不起我,我该怎么办啊?     

我的初中不迷茫

<正>一、闪亮星星的迷茫星星（化名）,12岁,是一名七年级女生。母亲全职在家照顾她和2岁的弟弟。她小学时非常安静,朋友很少,成绩一般。妈妈告诉她,进入初中了,没有人了解她的过去,鼓励她做不一样的自己。所以,她从军训开始,就积极表现,并尝试努力提高成绩,很受老师和同学的欢迎。但期中考试成绩很不好,她觉得自己的好学生人设被打破,成绩提高的希望不大,所以很迷茫、绝望,而且有自伤行为。     

我只能是我 我幸亏是我

我是一名有上进心的初二学生,一直在努力学习,可是我的成绩一般。而我的同桌总是上课时看小说,听MP3,有时甚至还在课上睡觉。即便如此,他的成绩还是名列前茅。一直在努力的我总是比不过他。是不是我脑子笨一些呢？老天对人为什么这么不公平!     

我为什么要考大学

<正>印象里,我的人生大概有两个极度紧张的时刻。第一次是我高考的时候,因为我不知道我能不能考上大学;第二次是我几年前去清华和北大演讲的时候,北清是我根本不可能考上的两个学校,面对那些成绩优异的学霸,我很忐忑。后来我想通了。我读高中的时候不如别人,排名落后,但是进入社会之后,我很努力地工作,慢慢取得了成绩,走到今天,我可以大声地说一句:"看,我并没有输。"     

我以实事求是为荣

实事求是,是大家都知道的道理,可做到却很难。一次数学考试过后,成绩出来了,我得了98分,全班第一。看着令人满意的成绩,我高兴得差点蹦起来。在我得意地拿着卷子看来看去的时候,突然,我发现卷子里有一处老师没改出来的错误。怎么办？到底告不告诉老师呢？说吧,保不了第一;不说吧,又不诚     

我是差生我怕谁

纸条一差生通常是指成绩不好的学生,我就是这样一个女生。尽管我并没有受到老师和父母太多的直接批评,可是我心里还是不太舒服,因为在他们的眼里我是一个差生,一个不受重视没有什么希望的学生。虽然说我是差生我怕谁,但毕竟……我该怎么办?——难受的芳芳亲爱的小芳芳,你好!看到你现在因为成绩不佳的原因没有得到老师的重视而感到难过,我反而为你感到高兴。首先是因为你很有上进心,希望自己也能成为一个老师、同学眼中的好学生,这很好;其次是因为现在的你已经积累了一大笔财富呢!我想你一定还没有意识到这笔财富是什么吧?那就是你的抗挫折能…     

不只是我的错

总是在冲动的时候口不择言;总是在沮丧的时候随意发泄;总是为自己糟糕的成绩怨天尤人;总是在不小心的时候,犯下一些自己也预想不到的错误……可是,有一些错真的不全在我,有时候我也有说不出的委屈和无处诉说的苦。我很渴望有人能理解:这些,不只是我的错。     

我长大了想做什么

我今年10岁了,是南郑县城关小学四年级的学生。对各门学科,我都爱学,成绩却不突出;对校内外各项活动都喜欢参加,可也看不出有什么特长。由于生性活泼爱动,能和同学们打成一片,     

我的教育感言

现在的学生怎么了？脚印在墙上,手印在头上,身影在梦中。学生两极分化,头小尾大腰细,差生不但成绩差,还态度差,习惯差,素质差。在行为上,有打架闹事,结成黑帮的;有逃课厌学,烟酒上网的;有早恋早孕,胡作非为的;有离家出走,辱师违法的。     

原来,我也很棒

青春如昙花一现,却芬芳四溢。我喜欢青春常驻,渴望青春像鲜花一样美丽,像诗歌一样浪漫。我学会了追求完美,希望自己有漂亮的容貌,优异的成绩。但上天特爱跟我开玩笑,它不但赐给我一个胖身材、不理想的数学成绩,还让我有了喜欢跟老师和家长顶撞的性格。任性、泼辣就是我的代言词。同学们在课堂上回答问题,我羡慕他们的才气和勇气;同学们取得优异成绩,我羡慕他们的高IQ;同学们被师长夸奖成好孩子,我羡慕他们的     

同学超过我,我不服气咋办

学生问题以前我比同学成绩好,这次期中考试,有的同学的成绩超过了我,我有些不服气,咋办?专家解答:有许多人都经历过这样的情况,开始学习成绩很好,但是在某次考试中被同学超过,很不平衡,以致学不下去,让我们看看下面这则故事,受一下启发:     

我是这样进行语文期终复习工作的

复习的目的是为了巩固和改进儿童学过的知识,把这些知识中本质的、主要的东西提到第一位来;把不十分明确的观念和概念更加明确起来;帮助儿童持久地掌握这些知识,并使之系统化。根据这样一个目的,我在期终复习中,做了下面一些工作。当学校在15周提出期终复习这一问题后,我首先访问了有代表性的儿童的家庭,发现和研究了两种情况:一是平时学习差,缺乏提高成绩的信心;一是平时成绩可以,有骄傲自满情绪。同时有不少家长对孩子们在家的学习、放任自流,使儿童学习松懈。其次,我找上、中、下三类成绩的学生个别谈话,研究了他们一期来语文学习取得的成绩,还有哪些困难,原因在哪里。再次,我进行了一次全面性的有系统的     

失败后,朋友鼓励我

不知道为什么,我的英语成绩总是提不上去。考试后,成绩十分糟糕,卷子上的红叉刺痛了我的双眼。老师没有说什么,只是深深地望了我一眼,我不知道那目光里是责备、失望,还是别的什么。看见我难过得昏天黑地的,好朋友安慰我:一次失败算不了什么,重要的是,要有屡败屡战的精神。谁     

我的人生我做主

<正>法国的罗丹是世界著名的雕塑家,但他的成长之路并非一帆风顺,而是经过了很多的坎坷。罗丹家境贫寒,父母将自己毕生的期望都寄托在罗丹身上,盼望他将来可以学有所成。可事与愿违,除了美术课外,罗丹其他科目的成绩皆不尽如人意。父亲非常失望,决定把他送到叔叔在乡下开办的学校,让叔叔对他严加管教。可罗丹的成绩依旧不好,他对其他学科不感兴趣,只对绘画情有独钟。     

逃离补习班，我有我方法

想要出人头地就要成绩好,可并不是每个人的成绩都会百分百的好,所以这个时候补习班就出现了,而且据说补习班的生意一向很好,只要你是学生就不能说你不可能进补习班。     

我的精神支柱

卓玛:我现在很困惑,因为是B班的学生,成绩虽在中上游,但在全年级就排不上好名次。老师对我不太关注,以我现在的水平和心态,肯定是考不上二本。我很矛盾,曾经有过退学的想法,觉得就算读了大学,还要出去找工作,学习和生活的双重压力,让     

我很笨,但我很善良

在大家的眼中我是个公认的笨小孩。每次考试的成绩都在及格线上徘徊;大家爱玩的脑筋急转弯我一道也答不出来,即使告诉我答案也要寻思半天才能弄明白;课间踢毽子没人愿意和我一组,因为我不能连续踢三个以上……但是有谁知道,我木讷的外表下隐藏着一颗善良的心。我从小就喜欢小动物,村里的流浪     

我的精神支柱

卓玛：我现在很困惑,因为是B班的学生,成绩虽在中上游,但在全年级就排不上好名次。老师对我不太关注,以我现在的水平和心态,肯定是考不上二本。我很矛盾,曾经有过退学的想法,觉得就算读了大学,还要出去找工作,学习和生活的双重压力,     

听我说几句

目前,有这么一种看法,认为学生语文水平低,主要原因是现在的学生头脑太愚笨,没有过去的学生聪明,把语文教学效率不高的责任推到学生身上,甚至埋怨、责怪和歧视一些语文成绩较差的学生,使这一部分学生感到十分苦恼。我认为这是不公道的。那些对成绩差的学生大加讽刺、挖苦和歧视的做法是不应该的!为此,我以一个家长的身份,来替语文水平低的中学生说几句话。别的暂且不谈,就拿现在的语文教学方法来说,长期以来,由于种种原因,语文的     

我还能回到从前吗

小学毕业后,我来到了这个班.自从进入初中以来,不知道是由于我学习放松了,还是我们班成绩差,我发现自己的成绩很不理想.班上的学习风气不太好,老师也没有小学抓得紧,虽然有七门课,但是作业还没有小学布置的多,玩的时间似乎比小学还要多.