思维能力——开启通往成功之门的钥匙

从中考试题的分析,考察的角度和对初中生数学思维的要求,多年的数学教学情况的跟踪了解,中学生毕业考查中学生正确分析、处理试题能力等角度,作者经过几年的教学对比分析得出结论:应在平时的课堂教学中,抓好基础,提升学生的思维能力:通过训练,正确分析试题;抓关键,找准突破口,正确解决综合题,从而提高学生解决综合题的能力.     

开启成功之门的钥匙

从前有只蜗牛,常为自己的软弱无能感到羞耻,立志干一番大事业。它想攀登泰山,可刚攀离山脚,仰头望望高耸入云的山峰,就放弃了;它又想游览长江,可还没走完一米路,抬头望望一望无际的江水,同样放弃了。它开始趴在蓬杆上怨天尤人:我的自身条件太差,在大自然中太渺小了,又能有什么成就呢?小蜗牛伤心极了,很快便枯死在那里。小蜗牛就这样死去了,它死在了没有自信也没有坚持不懈精神的贝壳里。现实中同样存在着这样的“蜗牛”,有的缺乏自信,甚至因为自己的家境、长相、成绩不如别人而感到自卑;有的缺乏坚持不懈的精神,做事总是虎头蛇尾,甚至半途而…     

开启口才之门的钥匙

要想具有口才,首先要有广博的知识和驾驭这些知识的能力.为此要注意积累知识和开拓思维.在训练的过程中要注意两步走,即:先会听,再会说.     

诚实守信——开启成功之门的钥匙

诚实守信是一种美德,也是一个人做人的基本准则。它可以让一家公司取得顾客的信任,从而为自己带来无限的商机;它可以为一个人带来许多朋友,让人受到他人的尊重;它也可以使国家的信誉增加,从而提高本     

欣赏--开启成功之门的钥匙

日前偶从荧屏看到 ,一先天双耳失聪的女孩周婷婷 ,在她父亲悉心呵护教育下 ,成了中国首位赴美留学的聋人大学生。记者采访她父亲成功的“秘诀”时 ,他一言以蔽之 :学会欣赏。学会欣赏可以说是一种新的家教观念。众所周知 ,中国自古以来有所谓的“养不教 ,父之过”一说 ,倡导的是“棍棒教育”、“悬梁刺股”一类的严教与苦读 ,大都是以家族的希冀与父母的期盼为出发点与归宿 ,而很少从孩子的天性、爱好出发。而学会欣赏 ,便是变家长本位为孩子本位 ,照周婷婷父亲的说法是 :“教育的成功与否就看孩子是否真正快乐。”常言道 :“人生不如意事常…     

开启学生课堂之门的金色钥匙——预习有效性初探

预习,对每一节课都是必要和重要的一个环节,它有利于学生复习巩固已经学过的知识,可以培养孩子们发现问题、分析问题、解决问题的能力,也可以培养孩子们自主学习的能力。可是,以往我们教师布置的预习作业太格式化了,对大部分学生来说,认为预习就是走马观花,粗略将课     

开启英语写作的成功之门

从近几年中考英语试题情况来看,书面表达已成为考查学生写作能力的固定题型,书面表达题在试题中占有相当大的比重,而且对写作要求也越来越高,不再局限于语言点是否齐全,格式是否正确。词数100左右的短文既考查学生综合运用英语的能力,如运用流畅、地道的英语,使用正确的句子结构,又考查学生用英语表达思想、意见和记录事实的能力。     

关键能力——打开成功之门的钥匙

关键能力──打开成功之门的钥匙姜大源译译者说明：“双元制”职业教育中的一个重要思想是：强调职业教育培养的人不仅仅是一职业的人，更重要的是一个社会的人，所以，职业教育除了应培养学生掌握应用技能与知识两方面本领的专业能力以外，还应掌握方法能力和社会能力。...     

诵读——开启文言之门的钥匙

诵读法是我国几千年来的传统的教学方法。宋代理学家朱熹在《训学斋规》中就曾说过：“凡读书须要读得字字响亮,不可误一字。不可倒一字,不可牵强暗记;只要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”古人又云：“书读百遍。其义自见。”从这些语句中我们都可以看出：我国自古以来就十分重视诵读法。而如今。在职校文言文教学中。诵读更像是一把钥匙．为我们的职校学生打开了一条文言文学习之路。     

开启写作之门的钥匙

我以为,师生不应把作文当成孤立的个体,而应把它作为连接师生关系的纽带,促成师生交流的阵地,唯有实现教师——作文——学生一体化,才能实现作文水平的提高。因此我们很有必要一起来探究这个头痛症的病因,对症下药,我认为最可行有效的手段是以下两     

用直观开启理性思考之门

正直观和抽象是数学教学中关系非常紧密的一对关系,如能丰富学生的直观感知,形成丰厚的感性积淀,那么势必会对学生理性思考注入强劲的动力。用直观作为铺垫,以活动为媒介,让学生的抽象思维能力在数学学习中获得发展。教师要善于把握小学生的思维特点,强化直观学习的引领,加速直接经验的积累,进而丰富学生的活动经验的积累,开启学生的理性思考之门。一、改变呈现方式下面是苏教版六年级上册《长方体和正方体的认识》中的一道思考题,教学中如果直接呈现习题,不利于学生在实践     

导——开启学习之门的钥匙

新一轮课程改革．要求教师要由讲授型的“讲”师变为引导型的“导”师．而学生则要成为课堂真正的主人。我认为,这种转变充分体现了学生主体性的课改特色,而不是教师让位给学生。而且,学生在课堂教学中主体性发挥的效果如何．整个课堂教学效率的高低,直接取决于教师“导”的艺术．“导”的水平。只有在教师“导”的指引下,才能点燃学生思想的火花,开启语文学习之门,     

开启心灵之门的钥匙

老师,多么神圣的一个称呼!它在学生心中是一个高大的形象,在学生的心里占据着重要的分量.常听到一些家长说,老师,我家的孩子经常不听话,你帮我说说他,我们父母说什么他都不听,就愿意听老师的话.     

开启写作之门的钥匙

近几年,作文占据了语文教学的半壁江山。作文成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但不容置疑的是,作文也是最令师生头疼的。对学生来说——作文难写;对老师来说——作文难批。好多学生一听让写作文真是“谈虎色变”。著名教育家叶圣陶先生说过：“凡是教师都修改过不计其数的作文本,他们得到一个统一的体会,都认为改作文是种徒劳无功的工作。”这项徒劳无功的劳作,是语文教师繁重的事务,一叠叠作文簿像一座座山,压得教师“苦不堪言”。     

开启光明之门的钥匙

纽伯瑞儿童文学奖的评奖典礼对于图书界人士来说不亚于奥斯卡奖的颁奖晚会,而获奖者的心情也和那些奥斯卡最佳男女演员的心情是一样的。2004年1月14日,在美国加利福尼亚州的圣迭戈,39岁的英国女作家凯特·迪卡米洛因为她的“小老鼠”而得到了“书坛奥斯卡奖”的金奖。当她从电话中得知这一喜讯时,不禁喜极而泣:“他们告诉我赢了,然后我就不停地说:‘再说一遍,再说一遍!’因为我觉得自己听错了。”很少有人会用一只老鼠充当一个“白马王子”的角色。也许就是因为这种另类的构思,凯特凭借着她平实的语言和对故事情节     

开启物理之门的钥匙

刚升入初二的同学,要学习一门新的自然科学———物理。怎样才能学好物理这门功课呢?良好的开端是成功的一半,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。如何开好这个头呢?为此,结合多年教学实践谈谈本人想法,仅供参考。1明确学习物理的目的物理是一门自然科学,是中学阶段的一门必修课,是古往今来无数物理学家的研究和实践的成就,它编入了一些物理基本概念、基本规律、研究物理的方法,它充满了唯物辩证法原理和内容,它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。物理对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的…     

批判性思维：研究生开启科学创新之门的钥匙

认为批判性思维是培养高素质创新人才的关键,开发研究生批判性思维就是开发他们的创新思维能力,批判性思维培养应成为研究生教育的重要目标.概括了批判性思维的内涵和研究背景,分析了批判性思维是研究生科学创新的前提,提出了研究生批判性思维培养的策略.     

体验——开启语感之门的钥匙

语感是人们对语言敏锐的直觉感受,指通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言深层含义的能力。培养和增强语感是《英语课程标准》中新增加的语言技能教学目标,它包括英语语言的轻重缓急、语调的抑扬顿挫、语句的得体流利以及对语言材料的情感反映和实际应用。夸美纽斯曾说:“一切知识都是从感知开始的。”英语教学中充分利用学生的多种感官和已有经验,开展多种形式的体验性教学活动,有利于丰富学生的直接经验和感性认识,能训练对语言的直觉思维,从而使学生获得良好的语感。一、在音像视听中体验,渗透语感心理学家KenSpencer在研究中发现:…     

兴趣——开启数学之门的钥匙

<正>古往今来人们开始探索自然万物,都起源于对事物本身的惊异、好奇。莎士比亚曾说过:"学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益"。纵观数学教学,兴趣也是最好的老师。它是调动学生积极思考、主动探究的内在动力。学生一旦对数学学习产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。因此,在数学教学中,应当有意识、有计划地设计教学活动,激发学生学习数学的兴趣,并在日常学习生活中能撇开事物的具体