浅谈高中英语教学的策略

随着全球全球化速度的加快,英语作为一种语言工具,得到了越来越广泛的应用。因此对英语从业人员的英语的听、说、读、写的要求越来越高。哑巴英语在社会交流变得越来越不适应。传统教学模式改革的呼声日趋高涨想,新的教学模式的出现就显的更为迫切。     

如何有效提高学生英语阅读能力

英语在生活中的应用越来越多,运用英语的基本能力越来越重要。英语阅读能力的提高不是一朝一夕的事,需要耐心地发掘英语阅读的美。本文是基于对英语阅读能力重要性的认识,然后分四步来培养、巩固和提升英语阅读能力,最后归纳总结有效提高学生英语阅读能力的途径。     

如何实施小学英语素质教育探讨

正英语是学习科学文化知识、获取世界各方面信息和进行国际交流的重要工具。随着我国政治、经济等改革开放的进一步深入,英语的重要性越来越突出,英语的使用范围越来越广,需要英语人才的数量也越来越大。因此,英语在我国外语学科中,已成为主要语种,并已成为小学的基础学科。一、小学英语教学中实施素质教育的目标《义务教育英语课程标准》提出了小学英语素质教育的目标是旨在"培养学生综合运用语音、词汇、语法     

立足实际,提高中职学生的英语阅读能力

随着社会的发展,人才市场对人才的英语素养的要求越来越高,中职教育中英语学科越来越彰显其重要性,也越来越受重视。英语阅读教学是英语教学的重头戏。探讨阅读教学,有利于中职生英语学习的提高。     

多媒体条件下的英语学习模式

由于我国与国外在经济、科技、文化等各个领域交流的越来越频繁,对英语人才的需求是越来越多,要求也越来越高,所以我国非常重视对英语人才的培养,很多地方从小学就开设英语课。而英语毕竟是一门外语,学习者要想达到一定的程度,得在学习方面具有很强的自主性。1多媒体网络下英语     

赋予英语课堂以灵动

英语在现代社会中越来越重要、越来越实用，英语教师怎样才能使英语课堂活起来、动起来、说起来，提高学生的英语交际能力呢？     

试论英语教学的三个“坎”

<正>一、个人的经历和问题的提出英语作为国际通用语言,越来越受到社会重视,学习英语已成为中国人越来越多的自觉行为,可以说当今能掌握英语的人也越来越多了。但是在现实的英语教学中,我们发现中小学校还有数量不     

英语新词汇的发展趋势

词汇的变化是语言最明显的特征。当代英语新词汇涵盖了社会生活的各个领域;外来词汇在新词汇中占有越来越大的比例;美国英语有着越来越重要的影响,并在词汇、发音、单词拼写等方面似有取代英式英语的趋向;由于交流的需要,新词汇也越来越简洁化、口语化。此外,英语新词对他国语言的渗透所造成的影响也不可忽视。     

如何做好高中英语功能交际教学

随着我国改革开放进程的深入,我们对具有英语交际能力的人才的需求越来越多,而目前应试教育培养出的“哑巴英语”、“聋子英语”正受到越来越多的诟病。     

浅论英语教学中学生思维能力的培养

随着中国改革开放的深入,中国和世界的交流越来越密切。作为世界上应用最广泛的语言——英语,越来越重要。培养英语人才,英语教师担起了非常重要的责任,培养学生思维能力就成了重中之重。本文从英语教学、英语思维能力的重要性、存在的问题、解决的方法等各方面作出分析。     

英语同义词教学法之我见

中学生在学习英语的过程中,随着年级的升高、时间的延长,所学的英语知识会越来越丰富,所学的英语词汇会越来越多,随之出现的同义词也会越来越多。因此,学生在进行英语写作时,也就存在着用词要准确、表述要清楚的问题。否则,就会出现言不达意的错误,比如,     

关于小学英语阅读教学的思考

我一直担任小学中高年级英语的教学工作。随着学生年级的增高,英语阅读在英语学习中越来越重要。这不仅仅因为课本上的大段文章越来越多,还因为在生活中我们也随处可见一些英语阅读材料,如小故事、小笑话等。按照小学英语新课程标准的规定,英语教学的目的是培养学生英语发音、语感、语法常识等,帮助学生学会用英语进行交流。这里     

“中国英语”研究与英语教学

随着英语成为国际语言,越来越多的人学习和使用英语,其变体也越来越多。本文简要回顾了中国英语(China English)的研究历程,论述了中国英语作为一种英语变体存在的合理性,旨在联系英语教学实际探讨中国英语的研究对英语教学的重要启示。     

浅谈小学英语绘本阅读教学的导读策略

阅读教学在小学英语教学中越来越受到重视。随着英语绘本这一图文并茂的英语儿童读物引入,越来越多教师认识到英语绘本对培养学生阅读兴趣与能力的重要性,并积极开展英语绘本阅读的教学实践。就小学英语绘本阅读教学的导读方法进行分析,总结出以图激趣、以故事情节激趣、以微课促进教学等导读策略。     

农村英语后进生形成的原因及解决策略

随着年级的升高,学生的英语成绩"两极分化"现象却越来越严重,英语后进生人数也越来越多。如何根据新的教学理念,减少和转化英语后进生,这是一个很值得思考和探讨的问题。因此,认真分析、找出原因、寻求对策,显得特别重要。     

用兴趣之火,照亮英语学习成功之路——谈初中英语教学中后进生学习兴趣的培养

在初中英语教学中,我们不难发现班级中有许多英语后进生,这些学生在词汇越来越多、语法越来越难、课文越来越长、写作要求不断提高的实际状况下,更显出英语成绩薄弱、为难情绪加重。激发和培养后进生的英语学习兴趣是提高教学质量的关键。本文重点论述为他们点燃兴趣之火、照亮成功之路的具体做法,以期共享。     

学习英语新闻提高英语教学

随着人类进入网络社会和信息化社会,英语新闻的传播变得越来越快速、高效,人们接收到的英语新闻也越来越多。英语新闻在结构、用词和文化内涵上,具备鲜明的特点。了解这些特点,我们可以在英语教学中合理使用英语新闻,提供真实语境,并有效提高学生的阅读能力和写作能力。     

火热暑期英语培训中的冷思考

随着英语在孩子发展的各个阶段充当越来越重要的角色,人们越来越感觉到英语的重要性。随着暑期的到来孩子们纷纷走进了英语暑期培训班。但如火如荼的英语暑期培训效果令人担忧。本文针对目前英语暑期培训效果不佳的情况,就提高效果从学习者、培训机构以及政府管理部门三个角度作出思考。     

外语教学运用母语的策略

随着英语的推广使用,越来越多的老师意识到用英语教授英语的重要性,在教学实际中运用直接法、听说法、交际法等教法,越来越被英语教师所推崇.但这是否意味着母语就应当完全被排除在外语课之外呢?下面,笔者就此谈谈自己的看法.     

小学英语“以读促写”写作能力的培养

随着经济全球化和社会信息化的发展,英语的社会地位越来越高,实用性越来越强。英语教育也越来越受到重视。小学英语的写作能力,是小学英语教学的重点和难点。如同汉语的学习一样,读书破万卷,才能下笔如有神。小学英语的写作,也离不开大量词汇和语句的积累,离不开英语的阅读积累。因此,在小学英语的阅读教学中,有意识的培养小学生的写作能...