新形势下大学生核心竞争力的培养

高等教育国际化、人力资源市场化步伐的加快,特别是科学技术的进步和日新月异的变化,要求当今的大学生要具有能够在复杂多变的国际、国内环境中发展自己的能力.也就是说,大学生要具有核心竞争力.文章从核心竞争力的内涵和特点出发,论述了大学生核心竞争力的构成要素和提升渠道.     

新形势下高职高专学生个人核心竞争力的培养

面对新形势下的就业压力,如何提升高职高专学生在未来就业选择中的核心竞争力就成为了时下的热门话题。本文从学习力、思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力六个方面提出了高职高专学生个人核心竞争力的培养。     

如何培养当代大学生的核心竞争力

当今社会,竞争日趋激烈,大学生核心竞争力的培养成为重要课题。文章从核心竞争力基本概念入手,给出了当代大学生核心竞争力的涵义,指出了培养大学生核心竞争力的重要性,并就高校、教师和个人三个层面对大学生核心竞争力的培养进行分析,给出个人建议。     

高职院校核心竞争力探析

自1998年扩招以来,我国高等教育规模得到了飞速发展,为适应时代发展的要求,高职院校也雨后春笋般层出不穷。目前,高职院校办学已经形成了一个多类别的相互竞争态势,在激烈的竞争中,高职院校要应对挑战,实现稳定、可持续发展,永恒不变的策略便是寻求长远发展的核心竞争力。     

校企合作对构建大学生核心竞争力培养的研究

本文从大学生核心竞争力的基本概念入手,探讨大学生核心竞争力的主要构成要素,分析校企合作在构建大学生核心竞争力中的作用和重要性,提出了校企合作是培养和提升大学生个人核心竞争力有效而必要的途径.     

高职学生创业核心竞争力的培养路径探析

培养高职学生创业核心竞争力,对实现"大众创业、万众创新"的国家战略有重要的现实意义。通过对当前高职学生创业现存问题进行分析,发现创业核心竞争力的欠缺是其主因,并从立足专业夯实创业基础、加强思政教育实效性和培养创新创造力三个方面提出应对办法。     

严峻就业形势下大学生核心竞争力的培养

近年来,我国严峻的就业形势究其原因是人力资源需求与供给的脱节和大学生自身素质和能力的偏低,因此,如何提升大学生就业核心竞争力也就成为广大教育工作者需要直接面对的课题.文章认为大学生应具备的核心竞争力包括持续学习能力、勇于创新的能力以及吃苦耐劳的精神,同时,提出了在严峻的就业形势下,培养大学生就业核心竞争力要通过增加通识教育模块、布置自主研究任务、增加实践教育的比重、提高心理素质以及增强人文素养等手段来实现.     

我国中小企业核心竞争力分析

核心竞争力是企业独有的、支撑企业持续竞争优势的核心能力。一个企业能否在竞争中获胜,主要取决于企业的核心竞争力。企业核心竞争力具有价值性、独特性、延展性、动态性等特点。影响中小企业核心竞争力的因素是多方面的。本文在对中小企业核心竞争力进行全面分析的基础上,提出我国中小企业应该通过建立战略联盟、产学研联合等形式提高和培育自身的核心竞争力。     

工科大学生核心竞争力的培养

工科大学生的核心竞争力是指个人以其拥有的工程力为基础,以适应力为前提,以学习力为保障,以创造力为灵魂,在不断学习中创新,在不断创新中整合各项可供利用的资源,充分凸现资源要素的效用而使自我获得持续竞争优势的能力。     

论大学生核心竞争力的培养和提升

本文指出在大学生核心竞争力中占据统领地位的应该是思想道德素质,具体包括思想政治素质、道德素质两个方面。通过增强思想政治理论课教育教学内容的时代感和针对性,采用多样化的教学方法和教学手段,积极探索实践教学的新形式等科学措施,有效培养和提高大学生的核心竞争力。     

培养和提升大学生核心竞争力问题的思考

面对日益激烈的市场竞争,大学生如何在竞争中占据主动地位,核心竞争力的培养和提升是非常关键的因素.本文从提升大学生核心竞争力的必要性入手,分析当前教育教学存在的主要问题,立足外因(学校培养)提出了培养和提升大学生核心竞争力的新思路.     

新形势下新闻传媒核心竞争力的开发

通过对我国传媒业的竞争现状进行分析评估,认为目前形成强有力的核心竞争力的媒体尚属少见,因此开发其核心竞争力对我国新闻传媒发展具有现实意义;同时结合我国传媒业的实践,阐述新闻传媒核心竞争力的内涵和基本特点;探讨在传媒现有资源和能力中开发核心竞争力的具体方法。     

关于中职学生个人核心竞争力的培养

面对竞争激烈的就业市场,中等职业学校必须不断培养和提升中职学生的核心竞争力。一方面,应加强对学生专业知识和实操能力的培养,强化各级各类从业资格的教育与考核,突出中职学生的特点和特长;另一方面,应尽可能地利用一切软、硬件资源,重视学生个人核心竞争力的培养,培养学生正确的就业观念,拓宽学生的就业领域。     

二本院校大学生核心竞争力研究

当前，高校毕业生就业竞争激烈，与一本院校相比，二本院校往往在学校名气、教学资源等方面处于劣势，对于二本院校大学生来说，核心竞争力的培养显得尤为重要。我们通过向多所二本院校大四学长学姐发放调查问卷，采访二本院校老师，以及部分公司和社会机构，进一步明确社会对大学生核心竞争力的要求，二本院校培养大学生的目标及战略，以及大学生自己对培养核心竞争力的认识及方法。     

现代组织管理的核心——人本管理

知识经济时代的到来，社会经济环境发生了深刻变化，信息技术和经济全球化迅猛发展，智力、知识和技能在经济发展中起着决定作用，人力资源成为组织的第一资源，人力资本取代金融资本成为提升组织核心竞争力的决定性因素。这种变化彻底改变了市场竞争的格局，给组织提供了前所未有的机遇和挑战。组织能否在知识经济时代的社会经济环境下提升自己的核心能力，寻求更大的生存和发展空间，实现事业的稳定、持续发展，就取决于创新管理理念和管理模式。而构建与知识经济相适应的以人为核心的现代“人本管理”新模式将是其必由之路。     

论我国国际竞争力的提高

在经济全球化过程中，国家之间的竟争日趋激烈。改革开放以来，我国的国际竞争力迅速提高，综合国力大大增强。但与发达国家相比，差距还很大。特别是人口压力大、素质低，就业任务重，人均资源占有量少，科技和教育比较落后，经济体制还没有理顺，这些因素都制约着我国的可持续发展和国际竞争力的提高。因此，必须增强全民的危机感和竞争意识，大力提高国民素质，进一步深化改革，扩大开放，加快政府职能转换，提高行政效率。     

我国中小企业核心竞争力的培育和提升

培育和提升企业核心竞争力对国民经济具有重要的促进作用,要把该工作搞好,应解决中小企业在培育和提升企业核心竞争力上所存在的创新力度不够、管理决策效力不高、人才储备不足等问题,应从企业的人才、组织管理、技术以及文化等方面来培育和提升我国中小企业的核心竞争力。     

大学生创业核心竞争力的培养与提升

大学生创业核心竞争力是大学生创业者个人所拥有的有价值、独特且不容易被竞争对手模仿和替代的竞争能力和优势,是开创事业,实现经济和社会价值的核心能力.提升大学生创业核心竞争力重点要培养他们的创业激情和冒险精神、创新创造力、顽强创业品质和创业领导力等.     

试论后金融危机时代大学毕业生就业核心竞争力的培养

世界经济进入后金融危机时代,经济形势的严峻性和就业环境的复杂性,给大学毕业生就业带来严峻挑战。大学生就业既面临着经济环境不佳,就业教育缺乏针对性等挑战,同时,国家对就业工作的高度重视以及我国产业转型升级对高层次人才的需求,又给大学生就业带来了无限的机遇和巨大的空间。本文从大学生就业核心竞争力培养的精神动力、工作载体、咨询保障和实践平台等四个方面,探讨在后金融危机时代抓住机遇应对挑战,实现大学毕业生充分优质就业的对策建议。     

提高企业核心竞争力途径探索

在信息化的知识经济时代,竞争更加激烈,做好企业的生产经营,需要十分关注培育与提高企业的核心竞争力。企业核心竞争力的内容与要素组成、功能与意义构建与维护企业核心竞争力提出了相应的方法与措施。