新兴交叉学科化学生物学的人才需求预测

化学生物学正在成为21世纪一个重要的新兴交叉学科,它是化学与生物学和医学等学科领域相互交叉、相互渗透的产物。国内外相续开设了化学与生物学专业,以培养复合型创新性人才为目标,在简要介绍化学生物学专业特点及人才培养目标下,以地方本科院校宜春学院为例,分析化学生物学人才的需求及预测情况。     

多学科合作研究推动了化学生物学的发展

像其他新兴的交叉学科一样,化学生物学也是建筑在多学科知识的基础上.化学生物学的发展模糊了传统化学和生物学的界限.新一代得到化学生物学交叉学科培养的科学家获得了新的工具和思路来研究生物体系.化学生物学创造了一个合作研究的新科学文化并且将影响这一领域的未来.化学生物学还创造了生物正交化学(Bioorthogonal Che...     

《药物化学》设计性实验的教学研究

根据药物化学课程的特点和存在的问题,从强化学生的基本操作和技能,重视基本能力的训练,开设设计性多步药物合成实验——苯佐卡因的合成及表征,既激发学生的学习兴趣又充分调动学生实验的积极性和主动性,提高实验教学质量,加强学生创新能力的培养。     

化学生物学导向的绿色农药分子设计

农药是关系到国家粮食安全的重要战略物资。随着科学技术的不断发展和农药登记管理的日益严格,传统随机筛选的农药创制研究模式已无法适应现代农业和环境保护的新要求。农药靶标组是指来源于不同种属的野生型作用靶标及其突变型靶标所构成的靶标群。农药靶标组和农药活性分子的相互作用机制研究是农药化学生物学的核心科学问题,是开展农药分子设计的理论基础。本文在比较农药分子设计与医药分子设计异同点的基础上,提出了农药靶标组的概念,指出化学生物学导向的绿色农药分子设计已逐渐发展为绿色农药创制的主流研究模式。     

生物制药专业药物化学课程的教学探讨

针对生物制药专业学生化学和药学基础薄弱的特点,给出了提高该专业药物化学教学效果的几点建议,以搞好教学改革,提高教学质量,促进学科建设。     

天然药物化学实验教学改革的探讨

为适应高等教育的要求,培养具有创新能力的大学生。改革天然药物化学实验教学方法、内容,并开展开放性实验,这些措施很好地调动了学生思考的主动性,参与实验教学的积极性,有利于创新能力的培养和教学质量的提高。     

多媒体应用于《药物化学》教学的体会

多媒体教学是近年来新兴起的教学辅助手段,在药物化学教学过程中采用多媒体教学方式,解决了传统教学方法信息量小、药物分子式书写麻烦等缺点,提高了教学质量。但多媒体教学也有它的弊端,本文探索了多媒体教学在药物化学教学中的合理使用方法。     

浅谈《天然药物化学》的学习方法

学好天然药物化学要根据研究内容的规律性,把握正确的学习方法,打好基础,理解原理,掌握重点,重视实践。     

浅谈药物化学实验教学的改革

药物化学实验教学的改革过程中,抓好基础实验,把各学科知识相融合,在实验教学中运用多媒体和开设设计性实验已经成为重要的部分。只有把基础建设抓好,才能培养出具有较强试验操作技能的学生抓好基础实验;把相关学科融合在一起,让学生们能系统地认识所学知识;在实验教学中应用多媒体技术,把一些抽象的理论简单化,并能在有限的课时下扩大教学容量;开设设计性实验,培养学生的创新意识和全新科研思维方式,拓宽知识面,有利于把学生培养为全面复合型人才。     

药物化学实验教学的改革分析

药物化学实验教学的改革过程中,抓好基础实验,加强与相关学科的融合,将多媒体应用于实验教学和设计性实验的开设是教学改革的重要组成部分.抓好基础实验,使培养出的学生有较强的实验操作技能;相关学科的融合,使学生对所学知识有系统性的认识,能将各相关学科的知识融会贯通;将多媒体技术应用于实验教学中,使一些抽象的理论简单化,并且在有限的课时下扩大了教学容量;设计性实验的开设,能培养学生的科研思维方式和创新意识,激发学习积极性,拓宽知识面,有利于将学生培养成为全面复合型人才.     

《天然药物化学》实施双语教学的探讨

本文论述了天然药物化学实施双语教学改革的必要性,从师资、学生基础、教材、课时等方面分析了双语教学改革面临的问题,并提出了加强师资培养,编写合适教材、增加教学互动、逐步推进改革等苦干解决方案.     

基于工作过程的高职药物化学实验课程的教学改革与实践

文章通过教学实践,以工作过程为导向,从课程定位,课程内容,教学实施方法几方面,探讨了药物化学实验课程的改革。     

浅谈如何通过药物化学课程培养学生的创新能力

随着经济全球化的发展和跨国制药公司对仿制药业的冲击,新药研究开发必须走自主创新之路。药物化学是药学专业和制药工程专业的一门重要的专业课程,将培养学生的创新思维贯穿于药物化学的理论教学、实践教育和教学考核等各个环节中,有利于提高学生综合素质和创新能力。     

浅谈如何通过药物化学课程培养学生的创新能力

随着经济全球化的发展和跨国制药公司对仿制药业的冲击,新药研究开发必须走自主创新之路。药物化学是药学专业和制药工程专业的一门重要的专业课程,将培养学生的创新思维贯穿于药物化学的理论教学、实践教育和教学考核等各个环节中,有利于提高学生综合素质和创新能力。     

放射化学的两项成果

我从1955年开始长期从事放射化学研究,工作范围比较广,涉及热原子化学、重离子核反应、裂变产物分离、核素迁移、核药物化学等方面.此外,我还作过不少生物微量元素方面的研究.在国内外发表了100多篇论文.以下我列举两项重要工作.     

提高《天然药物化学》教学成效的对策探索

对高职药学专业天然药物化学教学从课堂教学和实验教学等方面进行讨论,探索新的教学模式,设计合理的教学过程,采用多种教学手段,提高学生认知能力和自主学习的欲望,培养学生的创新精神和实践能力.     

浅谈天然药物化学实验中环保意识的培养

天然药物化学是一门以实验为基础的学科。实验教学过程中,使用大量的试剂及药品,难免对环境产生一定的污染。文章结合教学实践提出了在实验教学过程中开展培养环保意识的措施。既有利于学生巩固天然药物化学知识,又培养了学生从环保角度分析问题和解决问题的能力。     

天然药物化学实验教学模式的改革与探讨

在对现有的天然药物化学实验教学模式不足之处进行反思的基础上,提出了“以学生为主体”的教学理念和启发式的实验教学模式,并对新的实验教学模式进行了实践和调查,对所取得的教学改革结果进行了思考,为进一步研究和推广新的实验教学模式打下了基础。     

教研一体化——基于药物化学研究课题开展药学本科生毕业实习

药物化学是药学本科生的必修课程之一,通过药物化学课程学习,学生可以掌握药物的化学合成、理化性质、构效关系和作用机理等专业知识。基于药物化学研究课题开展药学本科生毕业实习,是将科研融入教学的一种新教学模式,实现了教研一体化。参与药物化学课题研究对于提升学生创新思维和科研能力、培养学生科研素养等都具有重要意义。     

高职高专天然药物化学项目化教学的实践与探索

根据天然药物化学对应就业岗位的职业能力要求,职业资格考试的知识要求及课程的培养目标,将"天然药物化学"课程进行项目化整体设计。通过创设工作情境,项目引领,任务驱动的天然药物化学项目化教学实践,实现了岗位能力要求与天然药物化学课程的相互融合,激发了学生学习积极主动性,使学生系统地掌握本课程的知识,提高了学生的实践操作技能。