中医药院校文理科生源学习成绩对比分析研究

为了解中医药院校文理生源学生的部分基础专业学习成绩与高中文理分科的联系,以广西电医学院2001、2002级中西医结合临床专业的基础课程(共十二门)学习成绩,按文理科目分类进行统计对比分析.结果表明中医药院校实行文理兼招并不影响学生的学习.在中医药院校兼招文理考生是确实可行的,大可不必因考生类别会影响医学专业知识的学习而不敢放开招收文科生的比例.     

中医药院校文理科生源学习成绩对比分析研究

为了解中医药院校文理生源学生的部分基础专业学习成绩与高中文理分科的联系,以广西中医学院2001、2002级中西医结合临床专业的基础课程(共十二门)学习成绩,按文理科目分类进行统计对比分析。结果表明中医药院校实行文理兼招并不影响学生的学习。在中医药院校兼招文理考生是确实可行的,大可不必因考生类别会影响医学专业知识的学习而不敢放开招收文科生的比例。     

浅析高中男女学生在健身习惯上存在的差异及解决策略

本文通过对南京3所高中的300名同学进行问卷调查,利用卡方检验法进行统计分析,结果表明高中男女学生在健身习惯上存在着显著的差异.文章对差异进行了具体分析,并提出了几条可行的解决策略.     

提升英语“后进生”成绩策略——高三英语“提优补残”教学探索

高三学生在进入高三后,主观上都想通过高中最后一年的学习把英语补上来,心劲很足。针对这种情况,笔者进行了分析。     

科技让思政课党史教育更动人

正新闻事件:3月18日,上海市卢湾高级中学和贵州省遵义市第五中学的学生通过网络现场连线,同上一堂"在历史的紧要关头——信仰与使命"思政专题课。以红色资源为线索,以全息技术为依托,两校学生千里"同堂",这堂特殊的思政课在"云连线"中"活"了起来。去年12月,上海联通与上海市卢湾高级中学签署"5G+智慧高中"合作协议,共同打造全国首所"5G+智慧高中",3个月后全国首个5G全息智慧教室正式启用,而本堂课也是"5G+全息技术"在全国教育领域的首次应用实践。     

广播体操在深圳中学生体育锻炼中的效果与对策分析

文章通过资料文献,问卷调查法,丈献资料法,访谈法,数理统计法等对深圳市八所高级中学的学生、教师以及相关领导进行调查分析.结果表明广播体操在高中的开展现状不容乐观,没能发挥广播体操应有的作用.通过观察学生的做操情况以及查阅大量相关资料和发放问卷调查,提出建议,希望能使广播体操在深圳中学生的体育锻炼中发挥应有作用,增进学生...     

如何实现高中语文学困生的转优

学生在学习语文的过程中出现困难,不仅给学生的学习带来了巨大的压力,同时也对教师的教学提出了挑战.语文是学生在高中阶段要学习的一门重要学科,教师应该帮助在语文学习中遇到困难的同学走出语文学习的困境,不断提升学生的语文成绩.     

有关初高中数学衔接的浅析

一、明确高中与初中的不同 1.环境与心理的变化 对高一新生来讲,环境可以说是全新的,包括新教材、新同学、新教师、新集体……学生有一个由陌生到熟悉的适应过程.另外,经过紧张的中考复习,考取了自己理想的高中,必有些学生产生"松口气"的想法,入学后无紧迫感.     

双峰县高级中学体育师资现状的调查研究

本文通过对湖南省双峰县的5所高级中学学校体育的师资等情况进行调查研究,得出的结果表明：湖南省双峰县高级中学的体育教师数量远远不能满足教学的需求,从而导致体育教师的工作量偏大,教学任务繁杂;体育教师的学历偏低,年龄结构也不是很合理,工作的条件偏差。并针对这一系列的问题提出相应的建议,为湖南省双峰县高级中学学校体育的发展提供一些参考依据。     

论高中数学的学习方法

高中数学的内容多,且具抽象性、理论性强,不少同学进入高中后存在一些不适用问题,除了学习环境,学习内容和心理压力等因素外,大部分同学更应该转变观念,改进学习方法。本文就高中数学的特点和学习方法进行浅略地分析和探讨。     

论高中数学的学习方法

高中数学的内容多,且具抽象性、理论性强,不少同学进入高中后存在一些不适用问题,除了学习环境,学习内容和心理压力等因素外,大部分同学更应该转变观念,改进学习方法。本文就高中数学的特点和学习方法进行浅略地分析和探讨。     

浅谈高三学生数学学习的自我调节

高三学生是一群特殊的群体,不论文理,数学都是高三学生的必修课。然而高三数学学习时间有限,但内容繁杂,而要求却非常高。师生需要在短短的几个月时间内把高中阶段的数学知识,进行条理化,进而提高学生分析解决数学问题的能力。在巨大的压力面前,如果学生产生懈怠心理,是非常不利于高三学生心理调节以及成绩的提高。本文结合作者多年的工作经验,探讨如何通过加强学生的学习管理,增加数学学习的有效性,进而有效提高高三学生数学学习成绩。对高三师生均有指导和借鉴意义。     

高中英语语法的若干建议

以学生为中心是高中英语教学的主要方法,要想把学生英语教好,因材施教很是关键,我们老师要有自己的一套教学方法,然而从学生的实际情况作为立足点教学也是关键的一步。由学生的基础制定方案以提高学生对英语的运用能力以及表达的能力。英语中一个重要的部分也包括语法在内因此他是是不可或缺章节。本文笔者分析了高中教师在英语语法教学中的误区以及高中生在学习语法当中普遍存在的问题,并就高中英语语法的教学策略进行了探讨。     

高中作文教学需要逻辑思维训练

作文教学是高中语文教学的重要组成部分,一篇作文优秀与否主要取决于作者的思想认识水平和语言表达能力,在作文教学中既要重视发展语言表达能力,又要注重培养思维能力,尤其是逻辑思维的训练.我们目前的高中作文教学对学生逻辑思维训练的重视程度还很不够,由此也造成了一些问题.本文以议论文写作为例就这些问题,提出几点培养学生逻辑思维能力的方法.     

如何学好高中数学

众说周知,数学十分抽象,尤其是到了高中,怎么样学好高中数学是摆在学生面前的一个很重要的问题,其实,数学并不难,只是没找到规律罢了。希望能够通过本文对高中数学的分析,在一定程度上对学生学习高中数学有一定的帮助。     

从学生学习规划谈高中数学教学

从小学到高中,学生的学业任务逐渐加深,及至高中学生学业压力达到顶峰,其中又以高三学生的学业压力最为突出。数学作为一门基础性的学科,且当下教育部又在酝酿取消文理分科事宜,在这种大背景下数学对高中同学的影响趋于均衡化,也更加凸显了数学作为基础学科的重要性。学业繁重、课业重要,这就在客观上要求高中学生在学习数学课程时善于规划自己的学习时间和制定适合于自身的学习规划,老师则要了解学生的自我规划并对其进行指导把关,在大方向上为学生指明道路。     

分析高中新生数学成绩的影响原因与措施

通过问卷调查等方式观察高中新生发现,许多学生在高一会出现明显的数学成绩下滑的现象,有的同学通过各方面的补习还是不能提高数学成绩。本文通过分析高中新生数学成绩和一些学生的问卷调查,数学老师的教学方法调查提出了影响数学成绩的原因和一些改进的措施。     

少数民族地区中学英语教育现状与对策分析——以西藏拉萨市城关区初高中为例

为探究拉萨地区英语教育水平落后的原因,调查研究了拉萨市教育资源最优的城关区一些初高级中学。文章利用问卷法,找出了影响初高中学生英语成绩低下的5个重要影响因素,并结合拉萨初、高中教学现状,提出了提高拉萨中学生英语成绩的对策。     

可再生资源公选课程的教学实践与思考

校级公选课是高校面向各专业学生开设、由学生自由选择的课程,是拓宽学生知识面,提高学生综合素质的重要手段,也是实现文理渗透,增强学生就业竞争力和就业后工作适应能力的重要渠道。文章介绍江南大学开设可再生资源公选课的情况,并对该门公选课的讲授效果进行分析总结,最后结合实践对公选课的教学方法和方式提出一些看法和建议。     

高中信息技术课堂教学存在的问题与应对策略

在当今社会,信息技术高度发展。许多高中也顺应时代的变化,着手改革信息技术课堂教学形式。本文基于此对目前高中信息技术课堂教学存在问题进行分析,并提出相应的解决对策,以提升学生的信息技术理论知识和实践水平。