化工工艺专业教学改革初探

我院化工工艺专业以煤化工为主,并涵盖有无机化工、有机化工、精细化工等多个专业方向的综合性专业。2003年末申报河北省教学改革试点专业,通过了教育厅专家组的考核。一、专业教学改革的基本思路我们的专业教学改革思路是:依托行业办学,面向社会服务,主动适应市场经济和现代化     

化工工艺实习教学改革初探

高等职业教育培养的是高技能型人才，必须强化实践技能训练．才能突出实践技能培养。实习是学生理论联系实际、培养实践能力的重要途径。笔者对于控制专业的化工工艺实习，在教学过程中进行了一些改革和探索。     

高职化工专业有机化学教学改革初探

新时期的职业教育,要求教师因材施教,转变思路,通过有机化学课程教学改革,使学生学会并掌握有机化学的基本理论、基础知识和现代实验技能,为后续课程学习及将来从事化工生产和科研打好基础。本文通过对教学对象的分析,从三个方面探讨了21世纪高职化工专业有机化学教学改革的新思路。     

化工维修电工专业的教学改革方案初探

目前,改革技工学校现行教学体制,使技工教育更加适应经济发展的需要,技术进步的需要,已成为从事这一工作的人们最为关心的问题。笔者在借鉴国内外关于技工教育先进经验的基础上,又根据化工企业对维修电工的基本要求,提出了关于化工维修电工专业的教改建议及其初步方案。 一、改革的目的 1、当前技校教学中存在的问题 以我厂技校为例,维修电工专业目前存在的问题主要有:     

高职化工专业无机化学实验课程教学改革初探

本文分析了高职化工专业无机化学实验教学中存在的问题和原因,对进一步改革无机化学实验教学、全面实现无机化学教学目标提出了相应的改革措施,旨在全面调动学生学习主动性,激发学生深入研究问题的兴趣,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质及职业能力。     

林业院校林产化工专业双语教学改革初探

双语教学作为我国高校英语教学改革的一个方面,已经在各大院校推广实施并取得了一定的成效,但与此同时也存在着一些问题。通过对林产化学加工工程专业进行双语教学的探索,突出专业课程教育,并对双语教师的素质、双语教材的选用、双语教学方法和手段提出了更高的要求。谈了自己对这一教学模式的认识,旨在与广大教师共享。     

化工原理教学改革初探

本文介绍了<化工原理>的课堂教学、实践教学等主要教学环节的教学改革尝试.     

关于化工工艺专业教学改革的几点思考

化工技校是培养化工系统中级技术工人的学校。化工工艺专业作为培养化工生产技术工人的重要专业,有其自身固有的特点及培养目标。如何搞好工艺专业的教学工作,使学生毕业时能熟练掌握现代化工企业所需的基础理论知识和生产操作技能,达到中级技术工人的水平,是工艺专业...     

浅论中职化工专业教学改革

传统中职化工教学存在诸多问题,已经不能适应现代社会对人才的需求,中职化工专业的教学现状、培养目标都是现在需要研究的首要问题,因此化工专业的改革方向主要应该体现在教学理念、教学内容和教学方式三个方面,进行教学模式的全面改革。本文就这几个方面,对中职化工专业教学改革提出看法和建议。     

化工原理课程设计教学改革初探

化工原理课程设计是学生综合运用化工原理和相关先修课程的综合能力的训练。针对课程设计实践教学的特点和现状,就课程设计中存在的若干问题,在设计资料的搜集、课程的选题、化工软件和化工行业标准的使用,以及考评制度等方面进行了探索和实践。     

化工原理课程教学改革初探

化工原理是化工、材料、制药、轻化工等专业的重要基础课程,也是学生们长期普遍反映的难课之一。为了适应新时期、新形势的需要,提高高等教育的素质教育,化工原理教学改革工作势在必行。本文结合笔者的长期教学实践,就教师自身素质培养、专业特色、考核与授课管理等问题开展讨论,为推动化工原理教学改革献策。     

化学化工专业英语教学改革初探

针对化学化工专业英语教学中经常存在的问题,提出了相应的改革措施:选择实用、新颖的教材使教学内容更符合学生的实际需要;通过互动式教学激发学生的学习兴趣;采取更为合理的考核方式考察学生运用所学知识的能力。     

化工开放式实践教学改革初探

从社会发展对化工应用型、技能型人才需求出发,在分析学生就业能力和专业能力欠缺的原因基础上,提出改革传统的实践教学模式,实现开放式实践教学改革是提高学生专业能力和就业竞争力的途径之一。     

独立学院化工专业教学改革的探索

本文阐述了独立学院化工专业教学改革势在必行,提出了人才培养方案的新思路,突出工程实践能力的培养,推出课程考核新办法,并正在实施中.     

机械专业教学改革初探

为适应新时期特区建设的发展要求，培养合格人才，机械专业必须深化教学改革，本结俣我校办学实践，提出实施机械专业改革的指导思想，教学体系及其落实措施。     

服装专业教学改革初探

目前服装专业教学的内容陈旧，课程设置与社会要求不相吻合，这势必要求服装专业进行教学改革，本从课程设置、教学方法等方面对此进行了探讨。     

服装设计专业教学改革初探

时代的飞速发展,网络时代,知识经济,信息社会都在冲击着我们现行的教学体制.原有的教学模式及课程结构已不能满足行业的发展和社会需求.中国正在由"服装加工大国"向"产业开放"和"国际服装中心"的目标迈进,这对人才的素质结构提出了更高的要求,服装教育也将随着这一大趋势.重新定位,这是一场深刻的变革,是我国服装教育的一个转型期.与国际接轨,借鉴国外先进的服装教育理念和经验.采用先进的教育技术手段,构建全新的既有民族特色又与国际运作规则接轨的服装教育体系.     

空乘专业教学改革初探

近些年,随着我国同世界各国的合作交流,空中乘务专业成了一个炙手可热的专业。我国很多高校都开设了空乘专业,但是由于空乘人才市场竞争激烈,而毕业生素质良莠不齐,使得市场出现数量供过于求但质量供不应求的局面。为了改善这种现状,高校需要加强对空乘专业的教学改革,提升空乘专业的教学质量,为社会输送大批高素质的空乘人才。     

艺术设计专业教学改革初探

我国的艺术设计专业教学领域随着时代的步伐已经取得了前所未有的发展，无论是理论教学还是实践教学都已初步形成较为完整的教育体系．但随着现代观念的不断更新与人才专业化需求的不断变化，教学针对性不强，学生适应市场环境的能力较差的问题也开始逐渐显现出来．如何科学、有效、合理的解决这一问题，提高学生的竞争能力，艺术设计专业教学改革便显得尤为重要．     

计算机专业教学改革初探

计算机专业教学改革初探□刘冰面临世界新技术革命的挑战和适应建立社会主义市场经济对人才的需求，电大必须进行两个方面的改革：一是教育体制的改革，二是教学改革。教育体制改革包括办学体制、招生就业制度、投资体制及校内管理体制的改革。在这方面，各级电大都取得了...