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《奇妙的电脑》(第十一册),是一篇独立阅读课文。文章用浅显通俗的语言向人们介绍有关电子计算机特点、构造、用途等方面的知识,使学生通过自学获得一些电子计算机的基础知识,培养他们热爱科学的思想和兴趣。《奇妙的电脑》一文一共有六个自然段。第一段概要介绍电子计算机的基本特点:运算速度快。 相似文献
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《奇妙的“眼睛”》一课(第二册),从内容来看,它由三个自然段构成,每个自然段都是先写什么是谁的什么,再写这种东西有什么用处。从课文类型来看,它属于看图学词学句。因此,我们在教学中除了坚持在语言环境中识字外,还要从课文特点出发,遵循“看图学词学句”的规律,坚持在看图中读句、学词,在读句、学词中看图,同时加强学法指导,坚持由“扶”到“放”,扶放结合。现结合课文,具体谈谈我们的教学设想。 相似文献
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一、关于《前出塞》 这首诗歌选自《杜少陵集》。《出塞》是汉代歌曲的名称,是歌唱边塞战争生活的军歌。诗人借这一旧歌题,前后写了14首诗,先作9首,题为《前出塞》,后作5首,题为《后出塞》。本诗是《前出塞》中的第6首,它借戍边战士的口吻,表明了对战争的看法,对唐玄宗穷兵黩武的战争政策提出了批评。 相似文献
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《灰尘的旅行》(第十册)是一篇通俗生动的科常性说明文,它是著名的科普作家高士其的作品。(发表于一九六五年,选入课文有改动)。在这篇课文里,作者采用比较、分类、举例、数字等(?)种说明方法,并辅之以比喻、排比、设问等修辞方法,从灰尘的来源、功用、危害及控制措施等诸方面,具体地介绍了有关灰尘的一些常识。 相似文献
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近三十年来,特别是近十年来,电子计算机、生物工程、光导纤维、激光、海洋开发等新技术的迅速发展和广泛应用,对社会生产力带来了巨大的影响,并且已经波及到社会生活的各个方面.形成所谓新的技术革命的局面.其中又以应用微电子技术,用计算机延伸或代替人的脑力为一个重要的标志.教育,必须使培养的人才能够适应这一形势,能够积极、主动地迎接新的技术革命的挑战.为此,中央负责同志提出,普及电子计算机要从娃娃抓起.借语文课介绍一点电子计算机的常识,是在新编六年制第十一册增选《奇妙的电脑》的一个用意;把它列为独立阅读课文,是为了训练学生主要靠自己的阅读、思考,读懂这篇说明文,培养阅读科普文章的能力. 相似文献
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小学《语文》第九册《古诗三首》,分别从不同的角度,以不同的艺术表现形式,表达了诗人共同的爱国主义思想感情。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。[浅析]这首诗集中写了诗人在临安的所见、所闻、所感。“山外青山楼外楼”,在重重叠叠的青山翠岭之间,掩映着一层层雕梁画栋的绮阁朱楼。祖国的 相似文献
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师：古希腊有位哲学家说过“世上没有两片完全相同的叶子”.但是,现在情况也许有了变化,有一种新兴的生物技术“克隆”,或许可以做到这一点.它奇妙在哪里呢？今天,让我们一起走进--“奇妙的克隆”.请同学们阅读全，并在每一部分取一两个句子，概括你初读课时把握的主要内容。（学生自读） 相似文献
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课堂教学是教师、学生共同活动的过程,学生是学习的主体,是课堂活动的主角,在课堂教学中,坚持以教师为主导,学生为主体,充分调动、发挥学生的主体参与、探究,才能使课堂产生思维的碰撞,才能是有效的课堂教学。＂让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在＂做科学＂的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力＂。所以,让学生参与到教学中,在参与中发现问题,在参与中深入思考,在参与中积极探究,在参与中获取学习的主动权,才能使学生的智慧潜能竞相进发,才能彰显新课程理念,才能回归教育的本质——学生主体性。 相似文献
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一、激趣导入师：同学们！你们看，这像什么？（多媒体出示“O”）生：这像小球。生：像小月饼。生：像月亮。······师：同学们的想象力真丰富，联想到这么多的东西！大家再想想，老师在上课时叫它什么呢？生：语文老师叫它“喔”，数学老师叫它“零”。师：美术课上，老 相似文献
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文小艳 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
我是一名普通的青年美术教师,从2001年8月参加工作,多年来,有学校领导关心,同事友爱,学生活泼,工作安逸,悠闲自在,一直很开心。教学上称不上有研究,但也有些论文发表和获奖;辅导学生称不上有丰富经验,但也有百余人参加各类比赛并获奖。今年,市的优质课比赛又开始了,对于优质课,我是又惧怕又想挑战。怀着忐忑的心情,在学校领导的全力支持下,在师傅的悉心指导下,在同行们的热情帮助下,我很幸运的从镇到县都得了第一名,幸福之余,也多了一份压力和责任,因为我将代表县的美术教师参加市优质课的评比。 相似文献
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周志军 《中国小学语文教学论坛》2007,(29)
一、导入新课(音乐声中,展示第三次科学技术革命成果图片。)师:20世纪四五十年代以来,在原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得的重大突破,标志 相似文献
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<正>对联,作为中国传统文化的重要组成部分,2005年,被国务院列入第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播,对于弘扬中华民族文化有着重大价值。人教版高中语文必修一“梳理探究”模块编入了关于汉字文化的文章——《奇妙的对联》。遗憾的是因为学生存有畏难心理缺乏兴趣,因而很多语文教师感觉教学吃力效果甚微,于是对“梳理探究”不重视甚至完全忽略,结果导致绝大部分高中学生对对联知识知之甚少,不会张贴,分不出上下联,更不要说拟写。如此优秀的文化,为何沦落到如此凄凉的境地？笔者认为和许多老师不能将语文课堂与现实生活结合起来有关。 相似文献
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围绕护理管理学的学科特点,结合本课程在护理教学实践中存在的问题,从教学理念、教学方法、学生、师资、教学资源构建以及考核方式等方面提出了对该课程教学改革的意见和建议,从而促进教学质量和学生综合能力的提升,为学生今后担任护理管理者角色打下坚实基础。 相似文献
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《董存瑞舍身炸暗堡》(第七册)一文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中,舍身炸暗堡的动人事迹,热情歌颂了董存瑞为了人民的解放事业而不惜牺牲自己生命的英雄气慨和大无畏精神。全文按事情的发展顺序可以分为五段。第一段(第一节)写解放隆化的战斗打响后,我军冲向敌军司令部,遭到敌人暗堡火力的封锁,前进受阻。这一段较详细地介绍 相似文献
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