高职院校科研工作探析

科研工作是高职院校自我发展的内在需求,是加强内涵建设、提高办学水平、提升教育质量、增强综合实力的重要手段。文章通过对高职院校开展科研工作的必要性进行分析,阐述了高职院校科研工作的主要内容,剖析了高职院校开展科研工作应遵循基本原则,并对高职院校加强科研工作管理进行了分析探讨。     

高职科研工作探析

在高等教育大众化的进程中,我国的高职高专教育实现了跨越式发展。高职的科研工作滞后于教学,成为高等职业教育发展的制约。本文分析高等职业院校科研工作中存在的问题,并有针对性提出促进高职院校科研工作开展的有效策略。     

高职院校教师科研工作探析

做好教师的科研工作是高职院校开展内涵建设、提高人才培养质量的根本保证。文章在分析高职技术教师科研工作现状的基础上,探讨提高教师科研能力的对策,以提高教师队伍的整体水平,提升高职院校的综合竞争力。     

加强高职院校科研工作之我见

高职院校开展科研工作已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校科研工作的必要性,并对高职院校科研工作面临的问题进行分析,指出高职院校开展科研工作的着眼点与有效途径.     

加强高职院校科研工作之我见

高职院校开展科研工作已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校科研工作的必要性,并对高职院校科研工作面临的问题进行分析,指出高职院校开展科研工作的着眼点与有效途径。     

高职院校科研工作探析

科研工作是高职院校自我发展的内在需求,是加强内涵建设、提高办学水平、提升教育质量、增强综合实力的重要手段。通过对高职院校开展科研工作的必要性进行分析,阐述了高职院校科研工作的主要内容,分析了高职院校开展科研工作应遵循的基本原则,对高职院校加强科研工作管理进行了探讨。     

高职院校科研工作浅议

科研是高职教育内涵发展的内在动力,是保证高职教育教学质量、提高教师自身素质、实现高职人才培养目标的重要途径。从高职院校内涵建设的实践出发,阐明高职院校开展科研工作的重要意义,以期不断增强高职院校办学实力。     

高职院校科研工作水平提升途径探析

服务地方经济社会发展的特性,要求高职院校科研工作必须围绕本区域经济社会发展要求开展应用性研究,但从高职院校科研工作开展的实际来看,科研课题仍以理论研究为主,且存在着科研成果转化率低、科研总体水平不高及科研管理体制不合理等问题,这些问题的出现与高职院科研定位模糊、科研实力不足、科研评价错位等因素有关,提升高职院校科研水平必须从明确科研定位、强化科研队伍建设,调整科研评价指标体系等方面着手。     

浅析高职院校科研工作

当前不少高职院校的科研工作未得到应有的重视,科研质量不高,科研对教育教学促进不足。解决这一问题的关键是对科研工作提高认识、准确定位、加强管理。     

高职院校科研工作问题及思考

高职院校开展科研工作具有多方面的现实意义。文章认为,目前高职院校的科研现状存在认识不明、动力不强、基础薄弱等三个问题,并且提出了加强和改进的思路,即：端正思想,理顺教学与科研工作的关系;合理定位,根据实际开展科学研究;挖掘潜力,提高科研管理工作效能;突出特色,把握科研研究的切入点。     

优化高职院校科研工作探析

高职院校科研工作应以“与生产第一线紧密结合的应用性研究和教育教学改革的研究”为主，一方面从教学研究入手，另一方面以中小型企业为科研活动的主要基地，积极参与区域经济和社会发展的课题研究，高职院校必须提高对科研工作的认识，加大投入，建立规范的管理机制，加强政策支持力度，促进高职院校科研工作的可持续发展。     

教育科学研究是高职教育教学改革的先导

教育科研与教育教学改革是高校健康、稳定发展的重要保障。教育科研是深化教育教学改革的重要指南;深化教育教学改革永远是提高教学质量的主旋律,是教育科研工作的实践基础,二者相互促进,共同发展,是加强学校内涵建设的有效途径。     

影响高职教师科研素质的因素分析

通过分析目前高职教师科研素质的现状,指出存在的问题与不足,剖析影响高职教师科研素质的主、客观因素,以期为今后探讨和研究高职教师科研素质培养途径和方法提供参考依据。     

谈高等职业教育如何提高科研质量

高等职业教育的快速发展，对其科研工作开展必然提出更高的要求。高职院校如何在教育市场竞争日益激烈、人才培养要求越来越高、社会需求不断变化的情况下，充分发挥科研在“产学研”办学中的作用，创新人才培养模式，促进高等职业教育的全面发展，显得尤其重要。     

高职院校教师教育科研课题论证中常见问题探析

本文分析了近年来高职院校教师提交的46项省、部级课题的申报文本,梳理出课题论证在选题及表述、核心概念界定、文献收集及综述、研究设计方面存在的问题,建议应当通过专题培训和梯队培养提升研究团队的研究意识和研究能力,选取具有创新性、高站位和体现职教特殊性的问题作为研究对象,将课题论证本身作为严谨的评价研究过程来看待,重视论证中的专家指导及申报后的全面总结和比较分析。     

高职科研工作存在的问题及对策

当前,高职的科研工作滞后于教学,成为高等职业教育发展的制约。本文分析高等职业院校科研工作中存在的问题,并有针对性提出促进高等职业院校科研工作开展的有效策略。     

高职院校科研管理探析

文章分析了高职院校科研管理工作存在的主要问题,提出了提升高职院校科研管理工作的有效途径.     

高职《学前教育科研方法》教学创新研究

高职教育重在培养学生的实际操作能力,《学前教育科研方法》是学前教育专业的一门专业基础课程,具有极强的实践操作性。瞄准能力培养,改革传统教学,并创设有利于学生把学前教育科研的有关理论运用于实际的教学情境,有计划、分步骤地引导学生开展学前教育研究,学生的学前教育研究意识、研究能力甚至专业素质就能够得到明显的提高。     

科学构建充满活力的高职教育体系

在高职院校教育发展中落实科学发展观,坚持以人为本,构建充满活力的高职教育体系,才能适应经济社会发展的需求.文章从分析目前高等职业教育的困境入手,提出了加强基础能力建设,构建高职教育体系新立交,建立职业资格认证体系、加大政府和社会资助的高职教育体系构建思路.