Proteus软件在模拟电子技术课程中的应用

该文以单管共射放大电路为例,介绍了Proteus仿真软件在模拟电子技术课程中的应用.利用Proteus仿真软件辅助教学,有利于加深学生对模拟电子技术课程中重要应用电路的理解,使课堂教学更生动、直观,提高学生的学习兴趣.     

电子技术基础(二)重点辅导

现按教材的章节顺序,将电子技术基础——模拟电子电路的教学重点内容归纳如下:第一章 放大电路的基本原理和分析方法放大电路是组成模拟电子电路的基本单元电路,各种实际电路均以它为基础,演变、派生、组合而成,因此,学习本章是学习本课程的基础和重点。     

电子技术基础(二)重点辅导

现按教材的章节顺序,将电子技术基础——模拟电子电路的教学重点内容归纳如下:第一章放大电路的基本原理和分析方法放大电路是组成模拟电子电路的基本单元电路,各种实际电路均以它为基础,演变、派生、组合而成,因此,学习本章是学习本课程的基础和重点。     

基本放大电路的分析——教学学体会之一

基本放大电路是模拟电子技术基础这门课程的一部分,学习好放大电路,对于模拟电子技术基础的学习非常重要,关于放大电路的重点、分析方法,根据自己的教学体会和学习推敲,作以下归纳,供同学们参考。 1 基本放大电路的重点 基本放大电路的内容比较多,必须掌握其重点。 1.1 放大电电路的组成原则,静态工作点的估算,组成原则是: (1)因为晶体管是用于起放大作用,所以,电源极性必须使发射结处于正向偏置,集电结处于反向偏置,以保证三极管处于放大状态。例如,对于NPN型管来说,应该使V_(BE)>0,V(BE)<0。     

运用虚拟仿真技术解决模拟电子技术课程中的教学难点

模拟电子技术是电子电气类专业的一门专业基础课,也是学习电子技术的入门课程。每一章节的教学都有许多教学难点,其中一些教学难点至今没有得到很好地处理。本文通过负反馈放大电路和正弦波振荡电路仿真实例阐述了虚拟仿真技术在处理模拟电子技术课程的难点教学中的运用。     

基本放大电路信号放大过程解析

基本放大电路是模拟电子技术教学的重点和难点之一,正确理解基本放大电路的信号放大过程,是学好模拟电子技术课程的基础。而教科书上的信号放大分析过程对该过程讲解的不是很清晰,学生理解该过程有一定困难。本文分析了基本放大电路信号的放大过程,并推出了该电路的电压放大和电流放大倍数,这种分析方法在课堂教学中收到了良好的效果。     

运用虚拟仿真技术解决模拟电子技术课程中的教学难点

模拟电子技术是电子电气类专业的一门专业基础课,也是学习电子技术的入门课程.每一章节的教学都有许多教学难点,其中一些教学难点至今没有得到很好地处理.本文通过负反馈放大电路和正弦波振荡电路仿真实例阐述了虚拟仿真技术在处理模拟电子技术课程的难点教学中的运用.     

“形象化结构教学法”在模拟电子技术课程的应用效果研究

文章首先介绍了形象化结构教学法,阐明了形象化教学在模拟电子技术课程应用的必要性,并以反馈放大电路类别的判断为例,简述了在教学过程中充分利用形象化结构教学法。实践证明,形象化结构教学法在模拟电子技术课程教学中的应用对学生学习兴趣及课堂教学效果有明显提高。     

电子技术基础(模拟部分)期末复习要求

本学期《电子技术基础》课程模拟电路部分电视课为62学时,内容包括《模拟电子技术基础简明教程》一书中的第一～五各章。基本要求在教材每章后面的《本章小结》中已经写明。第一章.基本放大电路和多级放大电路本章内容比较多,而且都是《模拟电子技术》中最基本的内容,是以后各章的基础,属于本课程的重点章节。一、两种共射放大电路工作原理和特点图1(a)是最简单的共射基本放大电路,图1(b)是电流负反馈式工作点稳定电路,后者从交流通路看也是共射接法。这两种电路     

电子技术基础(二)学习要点及典型例题分析

电子技术基础(二)即模拟电子技术基础。本课内容共分五章,这里简要介绍各章的学习要点,并作些典型例题分析,以帮助同学搞好期末复习,达到教学要求。第一章基本放大电路和多级放大电路基本放大电路是模拟电路的基本单元,许多实际电路是由它组合或演变而成。放大电路的基本概念和基本分析方法在本章介绍,所以它是本课的基础知识,也是重点所在。一.学习要点     

电子技术基础课教学新思路

电子技术基础是电气工程及其自动化专业最重要的一门专业基础课,它包括模拟电路和数字电路两大部分。其中模拟电路主要介绍半导体器件、放大电路、集成运放、稳压电源等;数字电路主要介绍组合逻辑电路、时序逻辑的分析与设计方法,以及555时基电路和A/D转换器的基本工作原理等。本课程学习的好坏,直接影响到本专业很多专业课的学习效果。比如说,微机原理、单片机、自动控制、电力电子技术、电气测量等课程,都或多或少地利用模拟电路或数字电路中的知识为其服务。     

“电路原理”与“模拟电子技术”课程衔接教学探讨

"电路原理"和"模拟电子技术"是电气信息类专业的两门重要专业基础课,本文针对学生学习中对"电路原理"课程的专业基础定位模糊,以及对"模拟电子技术"课程畏难的问题,提出加强两门课程知识点衔接,将"模拟电子技术"相关知识点融入"电路原理"课程教学中的教学理念和方法。实践证明,该教学方法有效提高了学生的学习兴趣和热情,使学生学习效果显著。     

"图解动态分析法"研究

《模拟电子技术基础》课程要搞好图解动态分析,必须将放大电路变换处理成新的电路,同时还需深刻阐明交流负载线的含义,才能揭示电路动态的真正内涵。     

模拟电子技术基础学习指导

《模拟电子技术基础》是中央电大为92级计算机应用类、电气工程类及电子工程类所开设的一门技术基础课.为了帮助同学们学好这门课程,现将各章的主要内容进行归纳,同时例举典型习题加以说明.第一章 基本放大电路和多级放大电路一、内容提要这一章主要阐述了基本放大电路和多级放大电路的工作原理和分析方法,这些内容是该课程最基本的部分,可以称之为“基础之基础”,它们是本课程的重点内容之一.首先,本章提出了模拟电路中的一些基本概念.例如:放大的本质、静态和动态、直流通路和交流通路、负载线、工作点、非线性失真、放大倍数、输入电阻、输出电阻和频率响应等,这些基本概念,要求在学习中牢固掌握,不可混淆.其次,本章着重分析的基本放大电路是组成其他各种复杂放大电路的基础,只有切实     

五阶段教学法在电子技术课实践教学中的应用探索

本文结合教学实践经验,以模拟电子技术课程中的基本放大电路的应用为例,介绍了五阶段教学法在电子技术课实践教学中的运用。     

比较教学法在《模拟电子技术》教学中的应用

《模拟电子技术》是电类专业的主干课 ,该课程的内容多 ,电路的种类多 ,分析的方法多 ,学生在学习中往往感到头绪繁杂 ,容易混淆 ,不好学。所以 ,在教学中 ,适时进行比较、归纳、总结 ,对学生掌握教学要求尤为重要。一 .采用比较教学法的可行性和必要性《模拟电子技术》是研究由半导体器件组成的多种常用电子电路的课程。从应用角度出发 ,有大量的内容可进行比较 ,例如可比较各类二极管、三极管、场效应管集成运放、晶闸管等器件的特性 ;可比较各种整流电路、滤波电路、放大电路、负反馈电路 ,振荡电路 ,、运放电路、稳压电路、晶闸管电路等…     

模拟电子技术课程的问题导引式教学方法探析

模拟电子技术基础课程具有内容丰富、知识跨度大且电路分析方法灵活多变等特点,上述特点导致该课程学习难度大,并显著降低了学生的学习兴趣。鉴于此问题,本文结合模拟电子技术课程的特点和问题导引式教学方法优势,探索结合该课程特点的问题导引式教学方法。     

对放大电路交流负载线的再认识

对基本放大电路交流负载线这一问题展开讨论,分析了其物理意义,做图法和具做应用,是对大学模拟电子技术课程相关内容较为透彻的分析。     

电子技术基础(一)——本学期课程复习要点

电子技术基础(一)本学期的课程结束了。课程的内容基本包括《模拟电子技术基础》上册中的第一、二、三章(其中场效应管和放大电路的输出功率将在下学期讲授)。为了便于同学们进行期未复习,现将这部分内容的要点列举如下,并附以两小     

对模拟电子技术中"基本放大电路"的分析和研究

文章探讨了"基本放大电路"在模拟电子技术基础中核心地位,分析了"基本放大电路"和各章内容的内在联系,阐述了"基本放大电路"教学的总体思路和做法.