确定主题班会的主题

主题班会是班主任常用的一种工作方法,同时也是最难用的一种方法,只有针对学生的特点和思想动态,确定适当的主题,才能发挥主题班会的育人作用。因此,在实际工作中,班主任要善于———确定主题班会的主题□湖南　何治清　　主题班会一定要目标明确,主题集中。因此,在确定主题班会的主题时必须从以下几个方面着手。1紧扣培养目标。就是要围绕德育和专业培养目标,遵循教育规律确定主题。在具体实施过程中,每个年级要各有侧重,使主题班会的内容系列化。(1)职高一年级。在德育方面,要培养爱国主义、集体主义精神,增强劳动观念,懂得文明礼貌,树立…     

主题

说一段话或是做一件事,总要有一个目的。这个目的又总是在说话之前就想好了的。写文章同样是这个道理。当你提笔要写的时候,也得首先把这篇文章的目的想清楚。确定了写作目的,文章才有一个中心,才能根据这个中心要求来考虑写些什么内容和写作方法。写作目的就是贯穿在全文之中的主题。主题也叫主题思想,又称中心思想,意思都是一样的。     

主题教研的主题及其确定

当前主题教研的主题具有空、假、虚的现象.确定有价值、适切可行的教研主题是开展主题教研的首要任务.主题教研的主题是指课堂教学要素在教学活动中的优化策略.主题的确定应遵循三个原则,即:聚焦教学问题,将教学问题提炼为原始主题;深化主题研讨,将原始主题延伸到相关主题;关联区域教研,将区域主题置入到当前主题.这三个原则相互结合在...     

主题班会课的主题确立策略

主题班会课是对学生进行思想道德教育的重要形式。上好主题班会课,确立好主题是前提。主题的确立和优化可以从丰富班会课的“寻题”资源、优化班会课的“导题”方式、完成班会课的“破题”进阶三个方面来进行。     

如何确定主题班会的主题

主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形式，乃至学生的健康成长，都起着重要作用。     

主题式教学主题的确立

<正>主题式教学,就是根据课程标准和教材内容,确定一个单元或一课或一课时的教学主题,围绕主题系统安排教学目标与内容,系统设计教学情境和教学活动,以克服教学中的碎片化、浅表化现象,促进学生学习知识结构化、过程系统化,在结构与系统中实现深度学习和意义建构。因此,主题式教学中的主     

一起谈谈班会课的主题——大主题与小主题

身为班主任的你,是怎么确定每学期十几节班会课的主题的？又是怎么联系学生实际深化主题的？有了好的主题就会有成功的班会课吗？学生课后的反馈如何？从本期起,本栏目将不定期刊登出彩的班会课课例。欢迎来稿与大家分享你的班会课,可以是生动的、难忘的、别开生面的……     

饭店主题营销中主题的选择

随着饭店市场的日益成熟,主题营销成为这种市场态势下一种有效的营销方式,本文在论述主题营销产生背景的基础上,分析了主题营销对于现代饭店的重要意义,提出了主体营销在实践运用中可以进行事件主题、环境主题、历史主题、女性主题的选择。在消费需求日益多元化的今天,多元化主题的饭店必将成为未来的发展趋势。     

浅谈高中语文主题阅读中的主题选择

<正>高中语文主题阅读是指根据高中语文课程设置、高中生的心理特点和发展需要,设置一定的主题,针对同一主题,在一定时间内学生围绕既定主题,通过对同一主题的相关文本阅读,按照点圆式信息传输路径阅读大量有关文本,即以主题为圆心,以有关文本为圆的扇面组织信息输入。主题阅读针对同一主题,在一定时间内阅读大量同主题文章的方法,它可以有效避免零散阅读所造成的知识遗忘,思考不够深入的问题。一、主题阅读的有效主题的确定原则(一)经典性与现代性相结合经典性是指所选定的专题学习内容是经典的和带     

主题教研中主题确定的策略

主题性校本教研活动源于教师的需要,是以问题为驱动、以课例为载体、有着鲜明主题的教研方式,它围绕教学中、课堂上某一层面的具体问题（主题）,以问题真正解决为目的,相应学科教师全员参与的教学研究活动。它把每一次教研活动作为一个实实在在的课题来做,让每一次活动解决一个具体问题。带着问题去研讨,在研讨中学习,在研讨中实践,在研讨中反思,从问题中来,带着问题去,     

主题论文

<正>德育工作是现代职业学校建设的重要组成部分。南京浦口中等专业学校为了加强和改进学校的德育工作,以班主任管理和德育课程为抓手,开展了有针对性和实效性的德育活动。班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。职业学校的班级管理受到多方面因素、多种教育力量的共同作用和影响。一个优秀的、有利于职校学生成长的班集体需要班主任花大量的精力和心血去建设和管理。在职业学校,由于受到专业特殊性和专业选择的影响,班级     

人生主题

口尚不城风雨让人清醒浪涛催人奋激度过了岁月沧桑更品味到生活的情舰要寻找人生主题也许在风里浪里哎—什么是人生主题还需要迫索不息(通讯处:成都青白江区四川化工总厂子弟中学)人生主题@高承毅!成都青白江区四川化工总厂子弟中学~~     

主题变奏曲

儿子刚刚会说几句话,就盯住“为什么”三个字不放。是出于好奇,还是陷入造句的快乐之中,不得而知。他常常是一口气连问几个“为什么”,逼得你毫无招架之功而处于穷途末路的境地。“为什么奔驰汽车的屁股后面有两个‘烟囱’?”“因为有两个排气管跑得快。”“为什么没有三个?”     

主题聊天室

。开心、撅。FROM:童话森林(重庆森林小学)哈哈,交笔友好啊!不仅可以多结识些朋友,增长见识,还可以锻炼我们的写作能力。。咙丛移‘凳l0P 我还没有交过笔友呢。切啦猫琳日岁 FROM:云南勋捧农场我很想交一位笔友,但又不好意思,不知道妈妈会不会说我。FROM:无鼠岛(上海浦东由由小学) 我的一位邻居姐姐上六年级,她交了六个笔友,每周都会收到信,上课的时候就偷着回信。她叫我也交几个,但我觉得这样不好,会影响学习。口‘靡酷存 l序,口《噢镣班 13岁FR朋:广州白云小学都什么年代了,还在交笔友,我的同学都改交网友了。长黔日岁我坚决反对交…     

主题班会

主题：倾听来自社会的声音感悟未来岁月的艰辛 班级：长春市幼儿师范学校音师专业九七级二班 起因：１．本班学生即将面临毕业,对社会对人才的需求及规格了解甚少。２．在平日学习中,存在着忽视文化课的现象。３对于就业形势盲目乐观。 目的：让学生了解社会竞争激烈的事实;使学生珍惜在校时光并努力学好各门课程,为踏入社会奠定坚实的基础;使学生感悟学校与家长的期盼与教育用意,变被动学习为主动上进。 参加者：本班同学。 特邀嘉宾：优秀毕业生苏某、部分学生家长。 时间：９０分钟。 程序：１．主持人（本班学生）宣布班会开始：…     

主题新探

<正> 早在一九八四年底,《光明日报》上就展开了一场关于古典文学作品主题的争论。这是一场涉及文学本质的具有革命性的争鸣。遗憾的是它只涉猎古代小说,还未波及现当代文学     

微主题

<正>电影《小时代》上映后评价褒贬不一,知名影评人@周黎明、编剧@鹦鹉史航等微博痛批,@郭敬明强硬迎战,@林更新等力挺该电影。有网友称该电影价值观严重错位、演员演技缺失;也有人反驳称该片传递的友谊和青春生动感人。你怎么看?正方@宛若初梦:我没有看过原著,但是却被电影中四个女孩子真挚而又坚定的友情给感动了。电影中的奢侈浮华是故事情节需要,谁会因为一部电影就追求不切     

主题连线

春游欧阳山大家沉默下来,在风和日暖的田野里慢步走着。菜田里是绿油油的一片,稻田里还漫着水,最初来到岭南的春光紧紧跟随着这一群出色的女孩子。春姑娘继续拨开山光和云彩往前走。路旁的柳树摇摆着腰肢,紫荆花抬起明亮的笑脸,欢迎她们。     

主题反弹

这个乐句,就是“命运”的“主题”。这Theme,是指乐曲的核心,也就是最富特征、表现整首乐曲内容的一段旋律。在一首乐曲中,“主题”往往不止一个,尤其是大型乐曲。这与我们现在说的文章的主题,涵义相去甚远。