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舒静 《少年天地(小学)》2002,(10)
从我来到这个世界上的那一天起,妈妈就用爱的明灯,照着我一步一步走过了美妙的幼年、童年,走到了今天。“你真是个好孩子。”“妈妈爱你。”这是她最常对我说的两句话。 相似文献
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有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,她让你尽情地享用,却不需要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!母亲节又到了,我们谨将以下两文献给天下含辛茹苦的母亲—— 相似文献
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殷子祺 《课堂内外(小学版)》2012,(12):56-56
世界上有一种动物很爱我,比妈妈还爱我。你猜那是什么动物?你一定猜不到,告诉你吧!她就是——算了,为了留个悬念,我还是先保密吧!为了证明她很爱我,我平时总是把她说成我的“干妈”。唉!提起我那个“干妈”呀,我可是有太多太多想说的话啦! 相似文献
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冰心作品的主题非常简单。一个"爱"字就可以概括其创作的基调和特质。"爱的哲学"在一定程度上归结于冰心的家庭环境和她所钟情的基督教精神。在爱的环境中长大的冰心,便用爱的眼光去看待生活,看待世界。这份爱同样体现在文学创作中。她的作品中有对母亲的爱、对童年的爱、对大海的爱。可以说冰心用一颗爱心为我们构建了一个柔美的艺术世界。 相似文献
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薛辉 《七彩语文(小学低年级)》2023,(16):29-30
<正>提到曹燕,“踏实、热情、爱思考、爱教育……”这些词会自然蹦进我的脑海。认识她快二十年了,这位用爱滋养乡村教育的“领头雁”,时刻牢记“让乡村孩子也能够享受优质的小学教育”的使命,一次次地超越着自我。初识曹燕,源于一次片区教研活动。那时,她还是个踏上工作岗位不久的教师,听完她执教的《鼎湖山听泉》一课后,我与她交流:“语文是一门综合性、实践性课程。你的课堂注重了语文知识的传授,但忽略了学生是如何获取这些知识的。”她领悟得很快,我心里暗暗想道:这是一个有灵气、有悟性的小丫头。 相似文献
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世间之景皆随时事推移而更迭变化,唯有爱可以永恒,爱是使这个世界转动起来的齿轮。1999年2月28日,那位一生“肩起爱的旗帜”、用蘸满爱的浓汁的如椽巨笔勾绘出一个充满爱的温馨世界的世纪老人———冰心,安祥地走了。留下无数读者在唏嘘和遗憾中怀诵着那滋润过几代人的《寄小读者》、《小桔灯》……在长达七十多年的创作生涯中,她可谓著作等身,她的影响遍及海内外,她被认为是当今世界上描写母爱最细腻最完美的作家,她的作品中跳动着天真的童心,至诚的爱心,广博的善心。她与不同肤色、不同种族、不同年龄的读者心心相通。在… 相似文献
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“让孩子们喜欢我!”这是邢文华给自己定下的最初目标琊文华要用自己的情,自己的爱,用自己的青春活力去感染学生,引起他们的共鸣。因此——
微笑着,她走进了孩子们的世界
邢文华爱笑,一张笑脸让她和孩子们没有了距离,走进了他们的世界。每一天,邢文华都会让自己带着阳光般的心情进课堂,漪际激情地和孩子们一起去领略五彩斑斓的世界,遨游于知识的海洋:学生们都说邢文华的笑是最美丽灿烂的,在贺卡上,他们写下了:“老师的笑我喜欢”;下课后,他们递上了水把她团团圆住;在日记中他们说:“老师老师我爱你,就像老鼠爱大米”……邢文华知道了这阳光般的笑,对孩子们的心灵是多么重要。 相似文献
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正如画家爱画笔,战士爱钢枪一样,敖琦最爱的是她那三尺讲台。1989年9月敖琦从抚州师专物理系毕业分配到沙洲中学任教,至今已十余个春秋了。作为一名普普通通的中学物理教师,她一直用高尔基的话作为自己的座右铭———“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”敖琦善于用她那颗慈母般的爱心去发现每一个学生的闪光点。初任初二(3)班班主任那年,班上有令人头痛的“四大金刚”,不是迟到、早退,就是上课捣乱,各任课教师都催她向学校要求开除他们算了。然而强烈的责任感促使她没有把他们推向社会,而是对他们进行专… 相似文献
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智若愚 《希望月报(上半月)》2003,(10)
从我来到世界上的那一天起,妈妈就用爱的明灯,照着我一步一步走过了美妙的幼年、童年,走到了今天。妈妈亲手拍摄的记录着我成长的近十十本厚重的大相册,一页一页生动地讲述着这一切。“你真是个好孩子”“妈妈爱你。”这是她最常对我说的两句话。 相似文献
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