提高教学质量办好高等职教

作为一名多年从事专业课教学的专任教师,要搞好高职班专业课教学,就应根据生源特点,因材施教,开创课堂教学新局面.只有注重动手能力的培养,加强实践性教学环节;充分发挥学生的创造能力,评定考试考核成绩;注重师资队伍建设,增加"双师型"教师数量;才能把高职专业办出特色,办出水平.     

坚决改革农基课的考试

旧的考试制度是旧的教育制度的一个部分.其特点是以学生为敌,“分数挂帅”,脱离三大革命实践,引诱学生死啃书本,为培植“劳心者治人”的精神贵族,复辟资本主义服务.这种考试制度必须彻底改革.毛主席发出贫下中农管理学校的伟大号召以后,我受贫下中农的委托,参加了学校斗、批、改的领导工作,并兼任了附设初中班的农基课教师.在批林整风运动的推动下,我同全校师生一道,进一步贯彻党的教育方     

激发学习动机,提高制图课教学质量

《机械制图》是一门研究机械图样的绘制与识读的学科,看图是各级技术工人进行生产加工、交流技术思想、进行技术革新所必须具备的基本功。基础知识薄弱的职中学生学习制图存在着较大的困难。本文从激发学习动机、合理安排学习活动和学习任务、及时反馈等方面探讨如何激发学生的学习动机,提高制图课的教学质量。     

落实课标理念,提高教学质量

《化学课程标准》指出:化学教学要“通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实验能力.”课标的这段话,体现了化学新课程的改革目标和基本理念.     

综合经营 目标管理 提高校办农场经济效益

综合经营目标管理提高校办农场经济效益□辽宁周连武宋继昆我们凤城市职教中心实验农场是辽宁省同类学校中规模最大、项目最多、效益最好的校办农场。建场五年多来，在学校班子的正确领导下，全场干部职工齐心协力，苦干实干，求实创新，努力开拓，现已建成一个双元制、多...     

关于提高高职专业课教学质量的思考

专业课是体现专业特点并根据该专业特殊需求设置的课程,是大学阶段最重要的课程,但是专业理论课又是比较抽象的,不容易激发起学生的学习兴趣。在职业教育当中,我们必须采用合理的教学方法才能使得专业课的教学效果更加理想。     

关于提高篮球专项课教学质量的研究

篮球专项课是近年来增设的一门新课,它有自身特点,不同于普通课和代表队训练提高课.它既要高于以掌握基本技能为主的普通课,又要低于代表队的训练提高课.它是在教师指导下,通过学生的参加,以提高篮球基本技术、战术和全面发展身体素质为目的而进行的教学训练过程.     

初中生物学科常态课教学质量调查报告

新课程的课堂教学效果如何,关系到一代学生的质量。在新课程背景下怎样才能让课堂充满生机,引导教师由对“理想模式”课的追求转向富有生活化、个性化与生命力的教学探索？怎样建立更为合理的公开课组织形式与评价方式,突出公开课的导向功能,促进广大教师卓有实效地开展课堂教学实践与研究？笔者认为“上好每一堂常态课”是关键和着力点。     

办好校办产业,促进职业教育实训基地发展

校办产业既是加强实践教学、提高受教育者职业技能训练的重要实训基地,又是产教结合面向社会自主经营、创造效益的法人实体.随着我国大力发展职业技术教育以及职业技术教育内容和水平的不断创新和发展,随着我国改革开放以及市场经济的深入发展和加入WTO,校办产业应抓住机遇、与时俱进、创造辉煌.本文结合实例从产教结合、以专取胜,依靠科技、以新取胜等十二个方面阐述了在"十一五"期间如何加速职业院校校办产业的发展问题.     

农基课坚持开门教学的体会

在学校党支部的领导下,遵照毛主席关于“教育要革命”的指示,从一九七○年起,我们对农基课教学作了一系列改革,坚持无产阶级政治挂帅,坚持理论与实践相结合的原则,实行开门教学,把教学、生产和科学实验紧密地结合起来,有效地提高了教学质量.在此谈谈几条主要体会:一、坚持面向农村的方向 为农业生产服务农基课教学面向农村,为农业生产服务,是农基课教学的正确方向.我县、社是海南地区甘蔗主要产区之一,而蔗区又多属高旱地.根据这个特点,我们把培育高产、高糖、耐旱、粗生、抗风等优良特性作为选育适应本地蔗区甘蔗新品种的目标,进行甘蔗杂交育种试验作为农基课教学为农业生产服务的主要内容.一九七○年开始培植甘蔗实生苗的工作,在有关部门的指导下,经过连续几年选育,冲中71/7、冲中71/61这两个品系是较有希望成为我校第一次育成的甘蔗新品种.对我校小农场的生产,我们注意采用较先进的农业技术,把书本知识用到生产斗争中,使农基课     

关于校办产业改革与发展的调查报告

一、校办产业的现状、地位与作用从所调研的13所高校校办产业来看,都已达到一定规模,取得一定效益。1998年营销收入5亿元以上的有2所高校,占15.4%,亿元以上有7所高校,古53.8%,其余4所高校的营销收入分别也达2千万元以     

提高教学质量是办好成人教育的关键

提高教学质量是办好成人教育的关键刘锡庆我国的成人教育，自十一届三中全会以来，有了较快的发展，除电大、职大、夜函大、自学考试外，普通高校内，为充分利用高校知识密集的优势，兼办成人高等教育，已成为普通高校的一项重要任务。所以认真研究探讨如何提高成人教育质...     

整合出新,提高初中语文复习课教学质量

<正>新课改下的语文教学要求让学生有兴趣地学语文。如果语文教师已经让学生产生厌倦听课的心理的话,那这位老师就是失败的。现代教育观强调教学以学生为主体,把获得知识的主动权还给学生,从根本上改变学生习过程中消极、被动的地位,而主体性地位的确立离开自主选择难成为可能。现代教育观强调教学要以学生为主体,把获得知识的主动权还给学生,从根本上改变学生学习过程中消极、被动的地位,而主体性地位的确立离开自主选择难以成为可能。语文复     

培养空间思维能力,提高制图课教学质量

《机械制图》是工科技校学生的一门重要的技术基础课程。这门课本身比较抽象,立体感、空间感、概念性和实践性要求都比较高,学生在学习过程中存在着一定的难度。那么,如何使学生学好这门课呢？一、学习兴趣的培养。首先,应讲好绪论课,激发学生的学习兴趣。学生进入技校后接触到的第一门技术基础课就是《机械制图》。在进校之前,学生对这门课的内容及这门课在专业中及以后工作中的地位和作用了解甚少。因此,在上绪论课时,必须将这门课的内容、重要性介绍给学生,同时指出图样是工程界的一种国际通用的语言。此后将图样和实物对照,告…     

运用心理学工具,提高田径课教学质量

近几年来随着高考文化成绩的不断提高,体育系学生文化水平有了很大提高,但每年入学新生的身体素质水平都有不同程度的下降。田径是体育系学生的一门主干课程,也是中学的主要教材,更是反映一个国家体育运动水平普及和提高的重要标志。如     

小农场 大收获——浅谈幼儿园农场活动实施与摸索

幼儿园的工作指导文件中指出,幼儿活动在幼儿的身心发展中必不可少,关系着幼儿的动作技能与语言技能的发展。因此,在幼儿园中开展多姿多彩的活动,就成为幼儿园应注重的内容。对幼儿园开展农场活动的注意事项、实施策略、经验与反思等进行了简单总结。     

构建多元化教学模式,提高科学常态课教学质量

培养学生能力、提高教学质量最终靠的是常态课教学,增强小学科学常态化课堂教学效果,培养学生的创新精神和实践能力要求教师避免"满堂灌"式的死板教学,树立"贴近生活、贴近自然"的开放式、多元化教学理念。在遵循教育规律的前提下,教师应通过认真学习新课程大纲,通过悟透教材,掌握一整套科学有效有教学模式,真正增强常态科学课堂教学效果,进而培养学生能力、提高教学质量。     

精心创设微课,提高小学数学教学质量

新课程标准强调课堂教学要以学生为主导,一切为了学生的需要而去做。教学是一门艺术,要求教师有不断创新的精神,才能适应社会发展,提升教学质量。微课的产生为教学质量的提升提供了有利的条件。微课短小精悍,非常适合小学生的心理特点,用得好,可以从多方面帮助小学生学好数学知识,达到高质量地完成教学任务的目的。     

关于提高<教育技术>课教学质量的探讨

根据《教育技术》课程的教学实践，本提出了改进和加强课程教学的意见和措施。