中美高等教育经费投入比较研究

本文旨在深入了解和分析中美两国高等教育经费投入体制的各自特色,着重对比两国高等教育经费投入的来源、分类及形成原因,探索高等教育经费投入出现的结构性变化及其发展趋势,以期为中国高等教育体制改革提供借鉴。     

我国高等教育经费投入的国际比较研究

随着教育经济学的发展,高等教育投资问题引发了学者们越来越多的关注,而各国高等教育的发展也为学者们的理论研究提供了现实基础。目前,美国的做法是公共教育投入占GDP比例较高,同时私人分担比例也较高;西欧各国公共教育支出水平较高,私人承担比例很低;韩国、日本公共教育支出水平较低,但私人教育支出较高。综观世界各国由于经济体制、教育体制不同,对于高等教育经费投入也各有特点,分析和比较各国做法,对于完善我国高等教育经费的投入机制具有很强的现实意义。     

中德美三国义务教育的比较研究

德国和美国的义务教育经历了300多年，各方面的发展都较成熟，其成功的经验值得我国借鉴和参考，我们应该根据自身特点建构适合我国自身发展的义务教育模式。     

高校经费多渠道筹措的国际比较

面对现阶段高等学校经费短缺以及经费筹措多元化的现实,本文主要通过介绍国外高校经费的多渠道筹措渠道,总结其主要特点和趋势,为我国高校经费的多渠道筹措提供一些经验和建议.     

高校经费多渠道筹措的国际比较

面对现阶段高等学校经费短缺以及经费筹措多元化的现实,本文主要通过介绍国外高校经费的多渠道筹措渠道,总结其主要特点和趋势,为我国高校经费的多渠道筹措提供一些经验和建议。     

韩国、马来西亚、菲律宾三国私立高等教育经费政策研究

韩国、马来西亚和菲律宾等国的私立高等院校所占比例均在85%以上,在校生数占一半以上,高者达74%。这与所在国的高等教育发展政策、经费政策和管理政策是分不开的,其政府实施的经费资助政策更是私立高等教育发展、稳定与否的"晴雨表"。三国私立高等教育发展变化显示,私立高等教育发展与政府的经费政策,尤其是多元化教育投入有着很强的联系。     

美日中私立(民办)高等教育发展的政府经费资助之比较研究

美、日、中三国的私立(民办)高等教育有着不同的发展道路,在各国资助政策框架下政府经费资助状况各异.本文通过一系列数据分析,比较分析了三个国家政府经费资助在私立(民办)高等学校经费来源结构中的比例及其资助经费的特征,指出我国政府在民办高等教育发展过程中应该建立一个稳定的资助体系,并将竞争性与非竞争性资助相结合,通过政府的资助政策介入来平衡当前民办高等教育发展过程中过于强大的市场力量.     

中俄高等教育经费筹措比较研究

俄罗斯在高等教育经费处于“世界性危机”时,仍能保证巨大的高等教育经费投入,使高等教育水平居于世界前列,这应归功于多元化的经费筹措体制。俄罗斯高等教育改革采取的措施与中国有不少相似之处,中俄高等教育有很强的可比性。     

高等教育经费来源多元化:回顾、比较与分析

通过对国内外高等教育经费来源多元化的回顾、比较与分析,论证了单靠增加学生学费来解决高等教育经费不足的做法不足取;解决我国高等教育经费短缺的根本出路在于确保增加政府教育投入;发展民办教育,最大限度利用社会力量办学是高等教育经费来源的重要渠道。     

中俄高等教育经费筹措比较研究

文章比较了中俄两国高等教育经费筹措机制,为我国高等教育经萬筹措提出了借鉴和启示。     

美澳加英高校学生的满意度比较研究

对于高等教育的服务质量,学生最有发言权。国外学生满意度的研究由来已久,积累了 不少的成功经验。比较美国、澳大利亚、加拿大、英国的相关研究,从调查对象的选择、调查人员的对 比、调查问卷的设计、调查实施的过程及方法、以及调查结果的应用等五个方面归纳经验和不足,将 对我国发展学生满意度研究产生重要的参考价值。     

中法高等教育经费来源的比较研究

目前世界各国的高等教育都面临经费紧张的问题，各国都在积极拓展渠道，建立筹资体系。本文描述了中、法两国教育经费来源的状况，对高等教育经费来源的种类和途径构成进行了分析，中国并从中得到启示：应增加国家财政性教育经费，保持甚至减少现有学费收入，扩大其他渠道的经费收入比例。     

中法高等教育经费来源的比较研究

目前世界各国的高等教育都面临经费紧张的问题,各国都在积极拓展渠道,建立筹资体系。本文描述了中、法两国教育经费来源的状况,对高等教育经费来源的种类和途径构成进行了分析,中国并从中得到启示:应增加国家财政性教育经费,保持甚至减少现有学费收入,扩大其他渠道的经费收入比例。     

中加职业教育经费投入比较研究

我国职业教育规模的迅速扩张需要更多的经费投入,但是当前职业教育经费投入总量不稳定、投入比例不合理和地区失衡问题都制约了职业教育可持续发展,本文通过阐述我国职业教育经费投入现状,对比中国和加拿大两国在职业教育经费投入中的差异和问题,提出了完善职业教育经费投入的建议与举措。     

北京大学和世界一流大学经费比较

北京大学在百年校庆前后提出争创世界一流大学，但是也有人认为北京大学已经是世界一流，那么，北京大学究竟有没有达到世界一流大学水平，或者与世界一流大学有多大的差距？本文力图通过经费的比较回答这一问题。本文主要将北京大学与美国的世界一流的大学进行比较，而不讨论其他国家的大学。     

高校研发经费增长与使用状态分析——以辽宁省高校为例

高校的研发力量在我国科技体系中一直占有重要地位。高校科技经费的投入与使用对推动国家科技进步,以及国家与区域经济发展的科技贡献度,都具有举足轻重的影响。为此,通过有效地对高校研发经费增长与使用状态的直观分析,在结构上加大国家和地方财政对高校研发经费的投入力度,拓展经费来源的多途径、多元化的融资渠道,并在高校内部合理配置研发经费的使用方式,是提高高校对国家与区域经济发展科技贡献率的重要途径。     

高等教育经费的筹措:比较与启示

对世界工业化国家和其它国家高等教育经费的诸种筹措渠道进行了介绍和简要分析 ,在此基础上提出了切合于我国实际的高等教育经费的筹措方式 :高校创收 ;接受校友和企事业单位的捐赠 ;招收留学生 ;收取学费 ;利用信贷资金 ;争取国际教育资助 ;学生贷款     

发达国家高校经费筹措及对我国高校的启示

随着高等教育大众化和市场化的发展,高等教育经费问题已经成为全球高校的共有问题,我国高校如何建立和维持良好的教育经费来源结构成为各大高校的主要难题。教育发达国家的经费来源和筹集渠道,对我国高等教育经费从二元化向多元化格局过渡具有重大意义,对我国高等教育经费的来源、分配和使用有重大的启示和借鉴作用。     

中日聋人高等教育经费筹措比较分析

发展高等教育需要大量的人力、物力和财力。由于生理及心理方面的特殊性,聋人大学生较健听大学生在教学设备、师资以及课程安排方面会有特殊的要求,进而产生更多的经费需求。中国和日本在聋人高等教育经费筹措方式、经费来源结构等方面存在着异同点,将二者进行对比有助于完善我国聋人高等教育经费筹措机制,实现更加合理的经费来源结构。