野牛群送还母牦牛

在青海格尔木附近的大山中有许多野牛,是我国一级保护动物。它们一身是宝,肉好吃,毛、皮也很有用处。野牛因此常遭到一些不法分子的偷猎。牧民才让多吉积极保护野牛。一头野牛被盗猎者打伤,逃到多吉的牧场。偷猎人追来,威胁多吉交出野牛。     

挖掘西藏牦牛文化和羊文化蕴藏的幼儿课程资源

<正>在被称为"生命禁区"的青藏高原,特殊的地理环境使藏民族的主要食物限定在了肉类和乳类范围内,从而形成了独特的肉食文化。在独特的肉食文化中,野牦牛和羊首先被勇敢的藏民族驯化、饲养,成为藏民族的主要肉食来源,从而形成了独特的牦牛文化和羊文化。雪域高原独特的牦牛文化和羊文化蕴涵着丰富的幼儿教育资源。一、因地制宜开发幼儿认知课程资源幼儿期是人生成长历程中的重要认知期,对绝大     

野牦牛的驯养及利用

牦牛是青藏高原上特有的畜种之一，起源于欧亚大陆北部。于上新世晚期和更新世时进入了青藏高原，与高原的隆起一同进行演化，从而形成了高原特有的善类。藏族先民以自己的聪明才智在距今5000年-4000年之间将野牦牛驯养。从此牦牛便成为藏民族生活中的重要组成部分。十九世纪后期牦牛的研究不断深入，也取得了一些可喜的成绩，这必将给未来的人类生活产生深远影响。     

波尼故事之二十 兔岛奇案

波尼他们辛苦发明的知识发射机竟然被歹徒趁机抢走了,歹徒本来希望让大家都不喜欢钱,然后把钱都抢走,没想到歹徒们差一点被人们扔掉的钱给淹没。幸亏波尼和小金鱼他们及时出现,又重新发射了新的信号,才让不爱钱的城市恢复了正常。     

话牛

1997年是农历丁丑年，因十二地支中的丑与十二生肖的牛对应，故又俗称“牛年”。牛在动物学上的地位是哺乳纲、偶蹄目、牛科、牛亚科。野水牛隶于水牛属。野黄牛和牦牛隶于野牛属。特别说明的是，羚牛隶于羊亚科，是中国西部山地森林的特有种，这种动物的分布区很狭窄，仅限于喜马拉雅、西南山地至秦岭为止。被称为“高原之舟”的野牦牛，是著名的青藏高原的景观种。它们主要栖息于4000～6000米的高原寒漠地带，特殊的毛被和对稀薄空气的生理忍耐力，使它良好地适应于这一地理环境。野黄牛则是南方森林种类，在东洋区有着较广泛的分布。据考…     

让重要的一方决定你的选择

<正>一个信徒一脸愁苦地对牧师说:"在这个世界上,如果你善良的话,就容易被别人欺骗;但如果你不善良的话,又将会被上帝遗弃。反正都没有好下场!"牧师笑问:"如果你不     

在语言世界中感悟

我想问大家:一句话的力量究竟有多大呢?(以疑问语句开头,很有力地引出文章观点。)在《读者》杂志的一则故事里,我曾经读到一种善良令人震撼。当旅游大巴被山石砸中坠入深谷后,中途因欣赏风景而下车的一对情侣,不仅没庆幸自己险里逃生,反而痛惜地责怪自己说:"假如我们没有中途下车,或许车子就不会被巨石砸中了。"我赞叹他们博爱而善良的心灵,我感动于他们朴实     

野山羊踢公牛

有头公牛被狮子追赶,逃进了一个山洞,洞里住着一群野山羊。尽管野山羊朝他又踢又顶,公牛还是不敢吭声。野山羊得意地说:"怎么样,怕我们了吧?"公牛忍着痛对他们说:"我在这里忍辱负重,并不是害怕你们,而是害怕那站在洞口的狮子。"     

西藏第一位工程院院士多吉

1953年,多吉出生在西藏自治区加查县一个偏僻的山村农户。1974年,这位藏族农民的后代走出父辈们从未离开过的大山,走进梦寐以求的高等学府成都理工大学(原成都地质学院)。1978年,他以优异的成绩毕业,走上地质工作岗位,并一直从事他所酷爱的地热地质勘探与研究。从小在艰苦的环境中成长,造就了他不怕吃苦、锐意进取的坚强意志。1983年,多吉再次被派到母校深造。经过几年的野外地质工作实践磨炼,他更加如鱼得水,也加倍珍惜时间,孜孜不倦地吸取知识养分,为他的专业理论修养奠定了深厚的基础。1986年,组织又派他到北京第二外国语学院进行为期一…     

在“实践”中学习

小学生都很善良,爱帮助人,但当他们的善良遭遇谎言甚至欺骗时,很容易产生“都是善良惹的祸”的逆反心理,甚至不愿再相信人,不愿再帮助人。如何让孩子的精神世界里善良战胜丑恶,又让他们的爱心不被利用？教会孩子甑别与选择,让善举落到最需要帮助的人身上,这是教育的责任。     

不要把佛信得那么痛苦

藏人扎西多吉,是千万个磕着"等身长头"去拉萨朝拜者中的普通一员。他的鞋头缝着牛皮,膝头缠着牛皮,双手各套了一个类似"趿拉板"的牛皮掌套,精瘦的身子尺蠖般一曲一伸,一曲一伸,在无尽的大路上艰难前行。尼洋河水无声地流淌着,风吹来野草花的苦香。扎西多吉被一个从小轿车里钻出来的游人给拦住了。     

西郭先生和狼

西郭先生背着一大袋旧书准备到废品站卖掉,以换取一些从商的资金.忽然,西郭先生发现,一头狼正拼命地向他跑来. 西郭先生大吃一惊,条件反射似的往回跑."先生,救救我,我是××生态园的,有人想抓我."西郭先生不但没有停下来,反而跑得更快了.他盘算着:我兄弟东郭不就是因为太善良而被狼吃掉的吗?况且,那打猎的人如果发现我窝藏了他们的猎物,反"咬"我一口,那不是得不偿失吗?     

青藏高原的野牦牛

青藏高原的野牦牛西宁市北大街小学齐丹丹野牦牛是生活在亚洲高寒高原的一种野生牛类。它的个体比野牛稍矮，高约１．６５米，长约３米，体重约５００公斤，它的四肢粗短。雄野牦牛特别威武雄壮，它头上的角很特别，先向头的两侧伸出，然后向上、向后弯曲。最长的角将近１...     

德国用心良苦的"善良教育"

去年媒体报道的复旦大学大学生虐猫事件,引起了人们的关注。今年三四月间网络和媒体又连连刊登出时髦女郎虐猫的照片,再次在全国掀起轩然大波,人们从不同角度发出种种感叹:现在的年轻人爱心何在?人性何在?由此我想起不久前一位在德国居住多年的朋友说起的德国人对孩子从喂养小动物开始进行的“善良教育”。朋友说,第二次世界大战以后,德国为了改变希特勒法西斯暴力倾向对民族人格的影响,十分重视孩子的“善良品质培养”。他们根据小孩模仿力强、注重形象思维的特点,把爱护小动物作为对他们进行“善良教育”的第一课。德国人普遍认为,一个人…     

孟子论教育的意义和作用

孟子(约公元前372—前289年)是战国中期著名的思想家、政治家和教育家。他曾经从教育与人性、教育与政治、教育与经济等诸方面的关系,论证教育的重要意义和作用。一、教育与人性孟子的学生公都子问道:“告子说:‘人的天性无所谓善良或不善良。’也有人说:‘天性可以使它善良,也可以使它不善良……’。又有人说:‘有的人生性善良,有的人生性不善良。……’现在老师说,人的天性都是善良的,难道他们都说错了吗?”孟子回答说:“根据人的天生素质,本来是可以使它善良的,这就是我所说的人性本善的意思。至于有些人不善良,不应归罪于他的天生素质。”(“乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。     

“问题”老师

他个子不高,微微发胖的脸上有一双慈祥的眼睛.一头花白的头发更衬出他的忠厚善良。他便是我们新来的数学老师——刘老师。刘老师常教导我们说:"学问,学问,又要学又要问。"他特     

一群蓝精灵

“在山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏，他们自由自在地生活在那绿色的大森林，他们善良、勇敢、互相关心。噢，可爱的蓝精灵！噢，可爱的蓝精灵！他们齐心合力开动脑筋斗败了格格巫，他们唱歌跳舞快乐多欢欣！”[编者按]     

永不凋谢的花

正2015年巴黎恐怖袭击案后,一小男孩害怕地问父亲:"他们会向我们开枪吗?"父亲安慰小男孩:"孩子,别害怕,我们有花。""可是花有什么用?"小男孩疑惑地问。"当然有用,你看,每个人都在献花。花儿代表善良,那献出的每一朵花都在向世人昭示,善良一直盛开在人们的内心,永不凋零。"爸爸指着地上的花束。"可那又能样呢?我们还不是常常面对危险,心生恐惧!""人人向善,世界会逐渐走向太平,向善的种子根植在每个     

投洽会中的亮丽风景线——大学生志愿者工作感悟

在投洽会发展的进程中,我们注意到有一股力量是不可忽视的:正是他们的热情参与、真诚服务和无私奉献的精神,才让来自世界各地的客商对投洽会有了更为温情的记忆一一他们就是默默奉献充满活力的投洽会大学生志愿者们.     

浅析“末代女亲王”扎喜才让

她善良美丽,有着显赫的家世,被西方记者称为东方的“伊丽莎白”;她曾任蒙古和硕特部落历史上唯一的一位女王;她就是青海省黄南藏族自治州河南蒙古族自治县首任县长扎喜才让。然而,在长达半个多世纪的岁月里,她几乎被世人遗忘。关于她的区区文字记载也被尘封在浩瀚的史海之中,鲜为人知。一次偶然的机会,笔者觅得有关她的一些文字介绍,被其家族身世和传奇经历所震憾,赓即追本溯源,查阅挖掘相关档案史料,走访其家族后人,旨在通过笔端,再续历史尘缘。