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<正>校园里,花朵次第开放,玉兰、海棠、茶花、桃花、杏花、樱花,还有许多叫不上名来的,空气里洋洋洒洒都是细碎的香气。一只白鸽悠闲地停落在不远处的草坪上。孩子们在欢蹦乱跳着,清脆的笑声在耳边萦绕。恍惚间,我又看到了那一双双乌黑明亮的眼睛,那是我的第一届学生。偌大的校园见证了我和孩子们在一起的美妙时光:春晓时分,我们读舒婷的诗,读着读着,孩子们的眼睛亮了,笑涡深了,他们眼前仿佛展现了一片姹紫嫣红的花海,一个千姿百态 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
用爱心去拥抱学生大望路中学李玉华我喜欢灿烂的星空,它使我心镜如洗,留下点点光明;我喜欢浩瀚的大海,它使我心旷神恰,勇气和力量倍增。当我面对着学生,我仿佛是面对着星空,一双双明亮的眼睛,就像一颗颗闪烁的星星;当我用爱心去拥抱学生,就如同投身到属于自己的... 相似文献
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岑央科 《中小学作文教学(小学版)》2006,(4)
那一双眼睛它并不出奇但它却充满着神奇的力量常常鼓舞我、提醒我第一次看到它是开学的第一天我胆怯地躲在妈妈的身后这时那一双眼睛流露出的是亲切使我忘记了陌生和拘谨在一次运动会上我参加跑步比赛心里十分紧张这时那一双眼睛流露出的是鼓励使我忘却了比赛的压力在一次语文课上我禁不住漫画书的诱惑爱不释手地看了起来这时那一双眼睛流露出的是严厉使我惭愧不已那双眼睛很平凡也很神奇在那双眼睛无微不至的关怀和爱护下我们茁壮成长那一双眼睛!(315322)$浙江慈溪市新浦镇中心小学@岑央科 相似文献
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高敏娟 《新校园(当代教育研究)》2009,(8)
一、识读同步.引发兴趣 新入学的一年级小学生往往对课本爱不释手,他们津津有味地翻看一页页精美的图文.那一双双明亮的眼睛分明告诉我们:他们多么希望自己会认、会读啊!因此教师应紧紧抓住这个最佳求知期,识读同步,引发兴趣. 相似文献
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我欣喜于真诚,因为它使一粒瘦弱的种子长成参天大树;我感谢真诚,因为它使一朵即将枯萎的花绽放.
那年,我一毕业就当上了初三毕业班的班主任.面对一双双求知的眼睛,我暗下决心一定要把班级搞好,让每个学生都茁壮成长、学有所成.在我的管理下,班级秩序很快进入正轨.但是不久,我发现班上有个叫丁亮(化名)的学生总是制造混乱.他学习成绩不算很好,经常不做作业,有时做,也是抄别人的,甚至让其他同学替他做,别人不帮,他就打骂.更为严重的是,班上有一些同学开始效仿他,班级出现"乱"的苗头.看到这些,我心里很着急,咨询了学校里其他教过丁亮以及现在任课的老师,他们都说丁亮一贯这样,并劝我不要管他了. 相似文献
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邱丹燕 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
我这人哪,天生就是个幸运儿,什么喜事、好事都往我身上来。其实,我也没什么“秘密武器”,只是我有一个与众不同的特点:我爱笑!在恬静的生活小河上,笑,激起一串串五彩的浪花,使生活更加充满情趣。记得上学期,我刚转学来这里,当张老师要我做自我介绍时,我慌了手脚,面对着那一双双陌生而又严肃的眼睛,我支吾道:“大家好,我……我叫……邱丹燕,以后……大家都是同学,请多……多关照。”说完,送上了我最真诚的微笑。一下子,班里沉静、严肃的气氛被我打破了,那一双双眼睛变得那般亲切、熟悉。大家一边热烈拍手,一边给我回了一个个最真诚的微笑。这… 相似文献