把“五讲四美”教育引向深入

我校在“五讲四美”活动中,结合贯彻《学生守则》,抓住课堂教学、课余活动和生活管理三个环节,不断地把“五讲四美”教育引向深入,促进了教育质量的提高,使校风、校纪和校容发生了新的变化。一、把“五讲四美”教育与课堂教学结合起来。要使“五讲四美”教育经常、持久地开展,必须把它同课堂教学有机地结合起来。我们首先在政治课中安排了一周教学时间,开设《做建设社会主义精神文明的先锋》的专题讲座,系统地讲解开展“五讲四美”活     

中堡乡认真贯彻《规范》

今年六月,兴化县中堡中心小学向所辖各小学、幼儿园发出《学习和贯彻<托幼工作人员职业德道规范>》的通知。通知要求全乡幼儿园(班)的同志全面贯彻《规范》,把贯彻《规范》和“五讲四美三热爱”活动,和学习雷锋、张海迪等英雄人物,和创建文明单位结合起来。     

把“五讲四美”活动深入持久地开展下去

去年以来,根据党中央和省委的部署,我省各中小学广泛开展了“五讲四美”、文明礼貌活动,取得了丰硕成果,学生的共产主义道德风尚,集体主义精神得到了发扬,新人新事不断涌现。在新学年到来之际,摆在我们面前的一个重要课题是:认真总结经验,巩固成果,把“五讲四美”活动深入持久地开展下去。     

中堡乡认真贯彻《规范》

今年六月,兴化县中堡中心小学向所辖各小学、幼儿园发出《学习和贯彻〈托幼工作人员职业德道规范〉》的通知。通知要求全乡幼儿园(班)的同志全面贯彻《规范》,把贯彻《规范》和“五讲四美三热爱”活动,和学习雷锋、张海迪等英雄人物,和创建文明单位结合起来。通知还要求各园在试行《规范》的同时,加强教师的理论和业务学习,鼓励教师勇于创新,善于总结,不     

四川省教育厅关于在中小学中开展“全民文明礼貌月”活动的通知

中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示,转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定每年三月为“全民文明礼貌月”,这是建设社会主义精神文明,深入开展“五讲四美”活动的一项重要措施。今年三月,是第一个“全民文明札貌月”,各地教育行政部门和中小学校要积极行动起来,既轰轰烈烈又扎扎实实地抓好“全民文明礼貌月”的活动。通过集中的活动和坚持经常的教育,努力做到:人人受教育,个个讲文明,班班有进步,校校换新貌。我们根据中央和省委的部署,要求各地中小学在今年的“全民文明礼貌月”中做好四件事:一、认真学习、宣传中央办公厅转发中宣部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》以及:央和省委有关建设社会主义精神文明的指示。提高对建设社会主义精神文明、“五讲四美”和开展“全民文明礼貌月”活动的重次意义及其相互关系的认识。应该了解:共产主     

对“五讲四美”评分活动的一点看法

南溪第二初级中学以《中学生守则》和“五讲四美”内容为依据,结合学校具体情况,摸索出一套“五讲四美”活动的评分原则和方法。规定:每个学生每期入学都有品德及格分60分,以此为起点,有功绩者酌情加分,有过失者照章减分,功过分数可以相抵。每二周评分一次,实行集体报评或自报公议。班主任当众公布结果,及时记分并小结。一期结束,对优秀者评为“五讲四美”积极分子,给予表彰、奖励。对减分至一定程度者,则通知家长配合教育,或警告,或由学校给予适当处分。经过一期的评分活动,学校校风、校纪、校容起了相当大的变化。学生品德、精神面貌大为改观,好人好事层出不穷。在参加评分活动的526     

值得称道的“五个结合”

江苏泗阳县中学是一所城填中学,过去受“四人帮”影响,秩序较乱,学生中违法乱纪行为屡有发生。自从去年二月开展“五讲四美”活动以来,精神面貌有了很大好转。一年来,该校先后种植了1300多棵树苗,绿化了学校环境,而且刻苦学习、关心集体、清洁卫生、文明礼貌,逐渐形成了风气。他们是怎样开展“五讲四美”活动的呢?经过了解,他们的基本做法是“五个结合”: 一、宣传发动和领导带头相结合。去年在团中央、全总等九个单位联合发出《关于学雷锋、树新风、开展“五讲四美”活动的通知》发表以后,学校领导在全校师生骨干会上,进行了动员。开会前就要求与会人员每人带一件清洁工具。会后立即到学校最脏的地方进行大扫除。以后,学校领导人员尽量做到每周为集体做一件好事。如抬土填坑、整理花坛、打扫     

“五讲四美”活动贵在坚持

开展“五讲四美”活动,贵在坚持。怎样把这一活动开展起来,深入下去,我们有以下几点体会。一、边学边做,在实践中不断提高讲文明、树新风的自觉性。去年三月,“五讲四美”活动刚开始,有两件事使我们很受启发。一件是,学校组织师生到长途汽车站义务劳动,有的学生一面走,一面嘀咕,说什么外出做好事是学校装样子,领导要面子。但在劳动过程中,他们亲眼看到校领导和年逾花甲的老师挥臂大干,亲耳听到旅客赞扬他们学雷锋做好事,     

在幼小心灵里播撒文明种子

深入开展“五讲四美”活动,在少年儿童幼小的心灵里播下文明的种子,养成文明的习惯,是学校教育工作的一项重要任务,我们根据学校的特点,以《小学生守则》为准则,把“五讲四美”、文明礼貌、小红花活动紧密结合起来,寓教育于活动之中。具体做法:     

1982—1983年第一学期 合肥市南门小学少先队工作计划

根据全国第六次少先队会议精神,本学期少先队工作将继续贯彻《小学生守则》,认真抓好“五爱”、“三热爱”教育和以诚实为主的道德教育,深入开展“五讲四美”活动,争做建设社会主义精神文明的小先锋。活动安排如下:     

省教育厅发出关于认真抓好今年“全民文明礼貌月”活动的通知

四川省教育厅于二月十日发出《关于在中小学、中等师范学校中认真抓好今年“全民文明礼貌月”活动的通知》。《通知》根据中央宣传部等二十四个单位发出的《一九八三年继续开展“五讲四美三热爱”活动的意见》和我省中小学、师范的实际情况,提出了以下安排意见: 一、制订切实可行的活动计划。学校要以十二大精神为指导,组织师生认真学习中央宣传部等二十四个单位发出的《一九八三年继续开展“五讲四美三热爱”活动的意见》,在总结去年开展文明礼貌月活动的基础上,结合学校实际,于二月底前制订出切实可行的活动计划。要求今年的活动,要有新的进展,比去年搞得更深入,更扎实,更有成效。     

我们怎样开展“五讲四美”为人师表活动

学校是建设社会主义精神文明的重要阵地。要教育好青少年学生,必须要求教师在社会主义精神文明建设中,充分发挥表率作用。在党支部领导下,我校在1980年对教师进行了“四美”(思想美、语言美、仪表美、环境美)教育,1981年响应全总等九个单位的倡议,进一步开展“五讲四美”活动,今年全体教师又积极投入了“文明礼貌月”和“五讲四美”为人师表活动。随着“五讲四美”活动的持久深入,教工队伍的精神面     

心灵美 样样美

湖南省岳阳市一中把培养学生心灵美作为建设社会主义精神文明的核心来抓,推动着“五讲四美”活动生动活泼地开展。在开展“五讲四美”活动之初,该校把精力放在了整顿环境卫生上,但效果不显著。这是什么原因呢?校领导深入高一一个班做了调查。这个班一名班干部写了一篇题为《黑斑》的小说,反映出学生在某种程度上对党、对社会主义、对四化建设的混乱认识。     

要把学校建设成社会主义精神文明的基地

深入开展“五讲四美”活动,是目前建设社会主义精神文明的一个重要组成部分。自从中央时开展这一活动发出了明确的指示以后,各级各类学校已经广泛地作了动员和部署,并且在今年第一个“全民文明礼貌月”活动中掀起了热潮,开了一个好头。我们应当再接再厉,下功夫把“五讲四美”活动扎扎实实地抓下去,切实抓出成效来。     

认真抓好师德教育

最近,教育部和全国教育工会颁发了《中小学教师职业道德要求》(试行草案)。这是在总结开展“五讲四美”为人师表活动经验的基础上制订的,是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重要措施。各级教育行政部门和学校都要积极试行,认真进行师德教育。教师职业道德把共产主义道德原则具体化地贯彻到教师职业之中,它是教师的行为规范,它规定     

认真抓好师德教育

最近,教育部和全国教育工会颁发了《中小学教师职业道德要求》(试行草案)。这是在总结开展“五讲四美”为人师表活动经验的基础上制订的,是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重要措施。各级教育行政部门和学校都要积极试行,认真搞好师德教育。教师职业道德把一般的共产主义道德原则具体化地贯彻到教师职业之中。它     

进一步加强高校教书育人工作

进一步加强高校教书育人工作□师言１９８１年全国教育工会向全国教育工作者发出了《关于建设社会主义精神文明，开展“五讲四美”为人师表活动倡议书》，首次明确提出“教书育人”的口号。１９８２年原教育部发出支持开展“五讲四美”为人师表活动倡议的通知，支持在全国...     

五讲四美 为人师表

全国“五讲四美”为人师表活动先进代表会议,表彰了我省在社会主义精神文明建设中作出了优异成绩的三十一位中小学教师和五个先进集体。我们向这些优秀教师和先进集体致以热烈的祝贺,向全省广大教育工作者致以崇高的敬意! 一年多的实践证明,开展“五讲四美”为人师表活动,把共产主义思想、道德教育和教师本职工作结合起来,使广大教师通过这一群众性自我教育活动,在思想觉悟、道德情操、文化修养各方面真正成为建设精神文明的表率、学生的表率,教育好将近四分之一人口的青少年学生,这不仅是建设一支又红又专的教师队伍,全面贯彻党的教育方针的需要,而且对于争取社会风气的根本好转,有着十分重要的意义。 希望我省广大教育工作者进一步团结起来,振奋精神,巩固已有的成果,更上一层楼,更加广泛、深入、扎实有效地开展“五讲四美”为人师表活动,涌现出更多的优秀教师和先进集体。当前要注意克服轻视培养劳动后备军的思想,克服片面追求升学率的错误倾向,努力完成好中小学校的“双重”任务,使中小学教育更好地适应社会主义现代化建设的需要。     

语文教学中的“五讲四美”

当今社会要求人们“五讲四美”,这是促进社会和谐的重要准则。我们的语文课堂也要讲求“五讲四美”,“五讲”,即讲“读”、讲“写”、讲“交流”、讲“质疑”、讲“创新”,这是语文课堂的基本功训练;“四美”,即视觉美、听觉美、感觉美、自觉美。这是语文课堂的魅力所在。做到这“五讲四美”,我们的语文课堂就会和谐美好。     

“三落实”、“两结合”、“一检查”──开展读书教育活动的几点做法

“三落实”、“两结合”、“一检查”──开展读书教育活动的几点做法全国读书活动教师辅导特别奖获得者濉溪县杨柳小学关心兰今年以来．在全国中小学生中开展了“热爱祖国．做四有新人”的读书教育活动。这次活动是贯彻学校德育大纲和落实《爱国主义教育实施纲要》的重要...