词语运用训练的方法

词语运用训练的●●方●法●●南宁民族师范学校黄海燕史思之小语课堂教学要加强词语训练，这是加强语言文字训练的一个重要标志。而词语训练，主要是对词语的理解训练和运用训练。进行词语训练，要讲究一些训练方法，而这些训练方法，还要让学生掌握。这样，训练才会有成...     

加强运用词语的训练

《小学语文教学大纲》指出,学过的常用词语,学生要“大部分会运用”。可是在实际教学中,学生学习了大量词语,能读、会默、能解释的不少,真正能在自己说、写的语言实践中运用的却不多。词语教学并没有真正“到位”。如何改变这一状况,提高词语教学的效益?根本出路就在于改进词语教学,重视理解、积累和运用词语的训练。     

高考词语运用题仿真训练

1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①2006年5月23日,东帝汶爆发骚乱。27日,手持刀具、弹弓和长矛的当地民兵在街头袭击行人,并_____放火焚烧建筑物和民房。     

词语运用的解答方法

词语的理解和运用,是中考积累与运用部分考查的一个知识点。现多以选择题的形式出现,考查的词语来源于教材,为生活中常见但又易误解、易混用和误用的词语。看一个词语使用     

词义辨析和词语运用专项训练

【基础链接】多义词的义项可分为基本义、引申义和比喻义。基本义是词语最常用、最基本的意义。引申义是基本义发展引申出来的意义。如“鉴”本义为镜子,引申义为“可以作为警戒或引为教训的事”。比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如“霜”的比喻义为“白色”。需要注意的是,词的比喻义与修辞上的比喻是有区别的,修辞上的比喻是在一定的语境中临时运用的,离开了当时的语境,这一比喻的意义也就不存在或已经改变了,而比喻义则是词义中已固定下来的语义。从词义的比较方面看,词语可分为同义词(近义词)和反义词。从词义的感…     

词语训练

t、依次填人下列各句横线上的词语,恰当的一 组是() (1)如果一个人_于过去的光辉业绩,那么 “今天”就会不声不响地从他身边馏过。 (2)我们肩负着新的使命,踏上新的_, 去夺取新的胜利。 (3)中国航天战略蓝图:加10年前,实现登月, _建立包括永久性空间站在内的“地面一太空综 合网”;而后将大型空间站发展成为空间航天基地。 A.满足历程既而 B.沉酒里程既而 C满足里程继而 D.沉洒历程继而 2、依次坑人下列各句横线处的词语,最恰当的一 组是() (l)一些心理学家认为,在非常紧急和恐怖的情 况下,人有时能_自己的生理极限。 (2)悠悠千古明月,曾…     

指导学生运用词语的方法

运用词语是培养学生写作能力的必由之路。只有用词联成句，才能连句成段，连段成篇。在培养学生运用词语上，我经常采用以下方法：     

优化造句训练 强化词语理解、运用

一、学生在造句训练中表现出来的问题 在目前的课堂上．学生在遣词造句时表现出了下列问题。     

词语训练俱乐部

你能根据每组训练项目前的语语提示在空格中填进适当的词，使两句意思相同吗？     

词语的运用

恰当地使用词语,能大大地提高文章的表达力。一个词至少有一种固定的意义。有些词在不同的语言环境里,有着不同的意义,这是一词多义现象。一个词不论有多少个意义,总有一个是基本的,叫本义;其它的意义是由本义发展、转化而来,叫引申义,比喻义。如“张”字,形旁是弓,本义一定与弓有关,而弓必须打开才能使用,所以     

词语专项训练

1.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是A.李刚的作文在《高中》杂志上发表了,张强对他说:“你不要把那本杂志束之高阁,应该让大家奇·文··共赏·。”B.“我是流氓我怕谁?”这话被形形色色的奸商化为更为广泛的实践:欠债不还不·以·为··然,制假贩假不以为耻。C.毕业生在求职时,千万不要·这山·望·着··那山·高·。通常情况下,许多用人单位的需求信息是面向全国发布的,你不把握这个机遇,别的学校或其他毕业生也许就会捷足先登。D.为了挽救沉溺于网络的孩子,哈尔滨一些经过训练的专职调查人员受家长委托,常常化·妆·跟踪这种孩子…     

运用方法 训练想象

在作文教学中,训练学生的想象力很重要,可以采用以下方式.①图画法.借助图画让学生想象作文,把绘画语言通过学生观察,从画内想象到画外,从静态想象到动态,再用书面语言表达出来.如一幅《油菜花》的图画,学生看到的是静止的花,教师可引导他们去想气味,想动态.想蜜蜂.想春风.进而想花的盛世等.     

词语运用练习

1.依次填入下列名句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①9月的秋阳中,_______了邪教的阴霾,长春市一派安宁祥和。②日本政界的一些人_______日本侵华的历史,引起了中国人民的强烈愤慨。③_______繁体字不利于汉字的规范化,越来越受到社会的关注。     

词语运用专题

考点分解1.准确使用现代汉语中的虚词;2.准确使用现代汉语中的实词。典型引路1.选出下面语句中空白处应填上的最恰当的一组词语是()____所举的罪状是真的罢,_____这些事情,是无论哪一个"友邦"_______都有的,他们的维持他们的"秩序"的监狱,________撕掉了他们的"文明"的面具。     

浅谈词语的运用

学习词汇,根本的目的在于运用。词汇是语言的建筑材料,能否运用好词语,对提高我们语言的表达效果,有密切的关系。无产阶级的革命文风,要求语言准确、鲜明、生动。使用词语,也要力求符合这三方面的要求。准确、鲜明、生动是紧密联系,相互作用的。所谓准确,就是把意思表达得非常贴切,恰如其分。这是最基本的要求,它是鲜明、生动的基础。所谓鲜明,就是观点明确,意思毫不含糊,给人以