“太空授课”命题预测及创新训练

6月20日，我国“神舟十号”航天员首次太空授课活动成功举行，在离地面300多千米的“天宫一号”上，航天员们通过基础物理实验，展示了失重环境下的物理现象，讲解了实验背后的物理原理，全国6000万名师生通过电视和网络直播，共同收看航天员太空授课，一同领略奇妙的太空世界．新高考重视科学素养的考查，关注航天科技的发展，太空授课...     

太空授课对学校科技活动设计与实施的启示

<正>2022年3月23日,天宫课堂第2课在中国空间站开讲,这是中国航天员第3次太空授课,也是神舟十三号航天员乘组第2次太空授课。此次太空授课将中国科技馆（中国空间站科创体验中心）设为地面主课堂,同时在新疆、西藏两地设置地面分课堂。神舟十三号乘组航天员相互配合担任太空教师,在轨进行实验演示和分享[1]。据了解,天宫课堂是为发挥中国空间站的综合效益,由中国载人航天工程办公室等单位联合推出的首个太空科普教育品牌。     

太空授课唤醒倦怠的科普意识

6月20日多家媒体报道,中国首次太空授课活动20日上午成功举行,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。在大约40分钟的授课中,航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象,并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。6000万师生收听收看太空授课。     

天地大课堂:梦想照耀现实 神十航天员太空开设实验教学课——8万余所学校6000余万名师生同步实时观看

教育部:组织各地教育部门和学校收看神舟十号航天员太空授课活动继神舟十号载人飞船于近日成功发射后,教育部与中国载人航天办、中国科协共同主办了神舟十号航天员太空授课活动,这是我国首次太空授课,授课内容为太空环境下的科学实验。这是一次绝无仅有的授课活动,由中央电视台进行现场直播。本次活动听课对象为初中、高中学生,授课内容为太空环境下的科学实验。其意义不     

神舟六号航天员的太空食品

神舟六号航天员的太空食谱包括50多种各类食品,航天员在太空每日进餐3次,每餐可享用 5-6种食品。这些食品既考虑了营养均衡,又考虑到航天员的不同口味。神舟六号飞船带够了两名航天员多天飞行的食品,总重量达40多公斤。     

“太空授课”重在激发好奇心和创新力

中国首次太空授课活动于6月20日上午10时举行,神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验,为全国青少年进行太空授课,全国8万余所中学6000余万名师生同步组织收听收看。航天员聂海胜表演悬空打坐,王亚平演示太空课堂里的单摆、玩具陀螺、气泡水滴、水膜变水球等太空物理现象。     

飞天嫦娥，太空授课

2013年6月20日上午,中国女航天员王亚平在“在天宫一号”里进行了中国的首次太空授课。一个从未有过执教经验的航天员,给全国中小学生上了一堂别开生面的实验课。     

有一堂课叫做:你在地球,我在太空

<正>2013年6月20日,对于我国的中小学生来说,是个难忘的日子。"神舟十号"的女航天员王亚平成功地在天宫一号完成了中国首次太空授课,而数千万的中小学生即时观看了这场为时50分钟的直播。授课实录:那片神秘的太空"大家好!我是王亚平,本次授课由我主讲。"当神舟十号女航天员王亚平从距离地球300多公里的太空中传来熟悉的问候时,中国人民大学附属中学报告厅里爆发出热烈的掌声。作为太空授课的"地面课堂",330多位师生在这里亲身经历与"神十"航天员的天地连线。     

从太空授课看科普教育

在中国迄今最高“讲台”——天官一号上,三名航天员于6月20日向地面的千万名师生授课,演示了太空质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等实验。航天员还回答了学生们现场提出的关于太空用水、太空垃圾、失重对身体的影响等问题。这场举国瞩目的太空科普活动,让高端神秘的航天工程走近普通民众,走近青少年。太空授课结束之时,航天员向孩子们道别并寄语：“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”张力无限的科学梦如何激发,如何生长？科普教育是其中重要一环。此次太空授课,我们除了感叹其美好创意和独具一格的授课方式外,还可以再深入想想,科普教育在青少年成长中有着怎样的作用？孩子们需要怎样的科普教育？     

龙腾太空十全十美

2003年航天英雄杨利伟独驾神舟五号飞船首次翱翔太空,圆了中国人数千年的飞天梦。2013年神舟十号载运航天英雄聂海胜和航天员张晓光、王亚平其驭神舟十号完美升空,完成与天宫一号的再次对接、首次太空授课和首次应用性太空飞行任务。十年间,我国航天员五飞浩翰太空书写中华飞天篇章,令国人兴奋、振奋。     

太空授课给高中物理教学的启示

正2013年6月20日上午10时许,中国航天员王亚平在"天宫一号",对全国六千多万名学生上了一节以基础物理内容为核心的课,从而成为历史上第二个进行太空授课的航天员。笔者第一时间收看了这节完整的课,后来又多次观看了授课视频。笔者自然地从教学的角度来审视这节历史意义重大的课,努力发掘其中的亮点,以期为自己的物理教学带来新的启发。深思之下略有所得,现将自己的所思所想形成文字,     

“神十”太空大课堂 素质教育谱新章——由“太空授课”引发对初中物理教学方法的思考

正2013年6月20日,神舟十号航天员王亚平在天宫一号上进行了中国首次太空授课,如图1所示。这场天地互动持续了40min,航天员展示了失重环境下的各种物理现象,取得了良好的教学效果。此次太空授课也引发了笔者对初中物理教学方法的一些思考。1结合实际深入浅出初中物理是启蒙学生进入物理世界的重要阶段。教师不仅要传授相关物理知识,更要培养学生正确的教学方法,引导学生走进物理世界。恰当的教学方法,是取得最佳教学效果的关键。首先要结合生产、生活实际,引导学生提出问题。然后引导     

太空的神奇生活

2002年12月30日凌晨1时,“神舟四号”无人飞船顺利发射升空,并于2003年1月5日安全返回。华夏儿女畅游太空的日子已不再遥远,我们的航天员也正摩拳擦掌。更让感兴趣的是,航天员上了天,在太空如何吃穿住行?     

太空乐园

你想当一名航天员吗?你想去尝试一次太空模拟飞行吗?你是否想吃上几餐太空饭,体验一下失重的滋味?那么不妨跟我们去美国的太空营转转,去感受一下太空的魅力,看     

太空课激活奇思妙想

6月20日上午,中国首次太空授课活动成功举行,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象,并和孩子进行了互动。孩子们提出了许多有趣的问题：“您在天上看到的窗外景色与地面有什么不同？星星会闪烁吗？能看到UFO吗？”“你们在天上的生活用水是从地面上带到天宫一号去的吗？可以循环使用吗？”“您能看到太空垃圾吗？天宫一号是否有应对太空垃圾的防护措施？”有些孩子私下的提问更精彩,在太空中怎样称体重？航天员在失重状态下怎么上厕所？如果在太空中,给悬浮的一大滴水里面注射一滴油在球心的位置,会发生什么现象呢？等等。     

从教学视角赏析我国首次太空授课

2013年6月20日10时04分,我国首次在距地面300多公里的天宫一号中进行了太空授课。在这世界最高的课堂上,一端是授课教师航天员王亚平,另一端连接着全国8万所学校、6000多万名中小学生。这堂课的意义在于通过向全国学生演示奇妙的太空实验,激发学生探索太空奥秘、勇于献身科学的斗志,培养学生学习科学、勇于探究的科学精神,增强中华儿女的民族自豪感。     

现代信息技术支撑了太空授课——使物理课堂显得异常精彩

神舟十号担负了一项新任务——太空授课,而女航天员王亚平成为中国首位太空老师。美丽的肥皂泡到了太空,会不会破灭？物体在太空中如何飘浮？……这些在地面难以实现的实验,从太空老师那里找到了答案。     

挺进太空 延伸梦想

2012年6月16日18时37分,神舟九号承载着中华儿女千百年来飞天的梦想,载着3位航天员挺进太空,深邃的太空中神舟九号伸展着蓝色的翅膀,渐渐露出自己的真面容。一、神州九号的特点1.第一次实施手动交会对接。2.女航天员第一次参加飞行。3.航天员第一次进入天宫一号驻留。     

神奇的太空

正8月22日晴2013年6月20日,我国的首次太空课堂在距离地面300多公里的天宫一号实验舱内进行。这次授课的主讲人是女航天员王亚平老师,她的话语把好奇的我们引入了一个奥妙无穷的世界,让我们领略到了宇宙的神奇。在授课过程中,主要演示了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等五项实验。     

太空课激活奇思妙想

6月20日上午,中国首次太空授课活动成功举行,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象,并和孩子进行了互动。孩子们提出了许多有趣的问题：“您在天上看到的窗外景色与地面有什么不同？星星会闪烁吗？能看到UFO吗？”