终身教育理念与成人教育管理创新的研究

终身教育理念早期在一些西方国家形成,这几年随着我国成人教育不断发展,接受教育的群体不断壮大,而越来越在教育界引起重视。目前,我国成人教育的发展已经日趋成熟,在整个教育资源中扮演着重要角色。本文就以我国成人教育的建设管理为切入点,全面系统的阐述终身教育理念对成教事业产生的巨大影响,并围绕现有的教育观念、成人教育的管理体系以及社会服务等几大方面展开讨论,并对成人教育的创新提供了一些意见和建议。     

成人教育与社会价值观的互动

我国成人教育廿余年的发展越来越受到社会价值理念的制约。在传统的教育发展过程中，教育家们追求的是理想的完美主义，无论是从教育方针的文字表述，还是从教育选拔的制度中都充分体现了这一教育理念。然而现代教育的发展已逐步形成了新的社会建制，教育活动都将受控于一定的社会机构，成为完成社会特定任务的手段，成人教育也不例外。随着成人教育在我国教育发展中地位的巩固，政府与社会各方面都对成人教育的发展予以较高的重视，成人教育已成为我国教育发展的重要组成部分，是现代教育体系有效教育类型，然而其发展前景仍直接受制于我国…     

论成人教育如何更有力地促进人力资源开发

成人教育是指通过业余、脱产、半脱产的途径对成年人进行的教育,是学校教育的继续、补充和延伸,是继续教育的重要组成部分。成人教育在我国加快社会主义现代化建设的当今时代,对人力资源的开发起到了不可替代的作用,推动了中国经济和社会发展。随着新时代的到来,人力资源开发得到空前的重视,成人教育的作用突显。重视对成人教育做一些调整以使之更有力地促进人力资源的开发,更好地促进中国的经济和社会的发展也成了重中之重。     

试论教与学的关系及对学导式教学法的商榷

随着我国四化建设和社会生产力的发展,国家对各种专业技术人才的需求量越来越大。为此,我国的成人教育事业也相应地蓬勃发展起来。发展成人教育的关键是提高教育质量,这个问题直接关系到我国劳动者     

国外社会组织促进成人教育发展的经验及启示

国外社会组织是促进成人教育发展的重要力量,而且地位与作用越来越重要.国外社会组织促进成人教育发展的经验是高度重视成人教育、发展网络成人教育以及相关主体协同促进成人教育发展.分析我国社会组织在促进成人教育发展方面存在的问题,借鉴国外社会组织促进成人教育发展的成功经验,对我国成人教育发展和学习型社会建设具有重要的实践意义.     

瑞典的成人教育形式

瑞典是世界有名的高福利国家，十分重视教育。成人教育作为国民教育的一个组成部分，在社会的政治、经济、文化生活中日益扮演着越来越重要的角色，起到了促进社会发展的作用。因此，对瑞典的成人教育形式进行探究、分析，对促进我国成人教育的发展能起到一些借鉴作用。     

在新形势下对未来成人教育的思考

近年来,我国的成人教育事业在全面建设小康社会和推进学习型社会建设中发挥着越来越重要的作用。在人类社会进入二十一世纪后,全民教育得到全世界越来越广泛的关注,教育越来越多地走出学校,走向社会。因此,必须从现代化教育的高度,重新认识成人教育。     

我国的成人教育与终身教育刍议

我国成人教育事业培养了大批专业人才,为国家的经济腾飞和社会进步做出了巨大贡献.开放教育是成人教育的重要组成部分.终身教育思想的确立,为成人教育的发展提供了更为广阔的发展空间.21世纪我国的成人教育事业必须为建设学习型社会服务.     

成人教育教师专业化及其有效途径与改进策略

20世纪80年代以来,教师专业化逐渐成为国际教师职业发展的重要趋势。成人教育作为我国教育体系中的重要组成部分之一,其地位及作用也得到越来越多的重视与肯定。由此,对起主导作用的成人教育教师提出了一系列的专业化要求。成人教育教师培训是成人教育教师专业化的有效途径。从成人教育教师专业化的内涵出发,分析教师专业化对成人教育教师的素质要求,并对今后我国成人教育教师培训的策略进行探讨。     

试论成人教育与和谐社会构建的五种关系

党的十七大明确提出了今后一段时间国家建设的中心工作,其中促进社会和谐是重要任务之一。本文主要分析了成人教育与和谐社会构建的关系问题,认为成人教育与和谐社会构建中的教育发展、文化建设、民生建设、新农村建设、经济建设有着密切关系,是促进社会和谐建设的一种重要形式和途径,应该得到重视、发展。     

信息化在中职示范校档案管理中的应用

职业教育作为与基础教育、成人教育和高等教育平行的四大教育类型之一,越来越受到国家和社会的重视,中等职业教育示范校更是成为社会关注的焦点。在这种形势下,示范性院校的档案管理一定要迎头赶上信息技术发展潮流,加强本校档案管理的信息化建设,提升档案管理水平。     

探讨新形势下我国高校成人教育管理队伍中存在的问题及对策

我国提倡"活到老,学到老"的终身学习方式。成人教育则是终身学习和教育的重要组成部分,是学习型社会的重要体现。我国高校已基本建立了成人教育,成人教育的规模和管理队伍也越来越大,成人教育管理队伍的职责在于承担不同制度的制定、实施以及监督等,管理队伍的整体水平和素质对于高校成人教育的质量和水平有着直接性的关联和影响。在新形势下,当前的成人教育管理队伍的整体素质已不能满足成人教育进步和发展的要求,存在一些问题和不足。因而,必须充分认识和重视高校成人教育管理队伍建设的重要性,强化管理,提升管理队伍的整体水平和素质,实现优质高效的成人教育。     

成人教育面临着最好的发展时期

21世纪是我国成人教育面临的最好的发展时期.我国即将加入WTO,客观上对整个国家的建设、劳动力素质、人力资源开发提出了更高的要求,在此背景下,重视全社会公民素质的提高,培养数以亿计的高素质劳动者,已为越来越多的人所认识.我们国家经济体制的转轨、增长方式的转变要靠国民素质的提高,要靠人才的培养,这种人才培养只靠传统学校教育不可能也完成不了,必须同时依靠成人教育的大发展.没有人的素质的全面提高,就不可能有整个社会的全面进步. 　　……     

学习型社会构建中的成人教育问题研究

成人教育是现代教育体系的一个重要组成部分,然而在我国成人教育并没有引起足够重视。而党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为我国21世纪前20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。成人教育的发展迎来了新的发展机遇与挑战,其发展亟待转型并应该回归到对“成人”进行多方面教育的原位上来。     

成人教育德育首位问题研究

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,为社会主义建设培养了大量的人才,在日显其独特魅力的同时,也暴露出忽视德育的严重问题。人的自由全面发展、道德的实践性、我国的国家性质和现代化建设、激烈的国际竞争环境以及成教学员的社会属性都要求把德育放在成人教育的首位。     

成人教育领域公民教育问题新探

成人作为社会中的一个主要群体,他们不仅是成人教育的对象,也是推动社会快速发展的主要力量。改革开放以来,成人教育在满足社会对高等教育需求的同时,对社会政治经济发展也起到了积极作用。但在公民教育层面,成人教育尚有缺失,没有把公民教育纳入教育目标。在全国倡导公民教育、提升公民素质、推进国家发展的浪潮中,成人教育应该改善自身不足,在把公民教育纳入教学计划、完善自身教育体系的同时,充分发挥自身在国家建设中的积极作用。     

强化成人教育计算机技能培修力度的方法

人才是促进社会发展与进步的重要因素,我国越来越重视人才的终身教育与全面教育,所以成人教育得到了迅速推广与开展,它的主要任务是为社会培养更多实用型的人才,而计算机技术作为一种日益重要的专业技能,是成人教育中的主要培训内容。本文根据影响成人教育计算机技能培修的主要原因,提出了强化成人教育计算机技能培修力度的有效方法。     

当前民办高校成人教育转型研究

近年来,越来越多的民办高校涉足成人教育领域,成为我国教育体系中非常重要的一环。教育部职业教育与成人教育司于2016年12月答记者问时,就从成人教育的管理制度和专业设置两个方面提出了针对当前出现的问题进行解答,从国家层面提出加强对高等学历继续教育的监管,从继续教育的基本制度建设为突破口。随着我国社会转型与产业结构升级,经济发展新常态,近十几年的普通高等院校扩招及人口红利减少,成人教育模式无论是在生源结构还是教育教学管理模式上,已经难以适应经济新常态下社会进步发展的需要。本文以笔者所从事高校成教实践出发,对我国民办高校成人教育转型之路进行研究,使民办高校继续教育的发展与办学定位、办学条件和社会声誉相适应。     

浅谈小学教育中教师的作用与素质

随着我国经济的快速发展和社会的不断进步,国家和社会对我国下一代的教育越来越重视.一个国家的教育程度,很大方面反映了国民素质和国家未来的希望.其中,小学教育是基础教育的开端,而教师则在小学教育中发挥着重要的作用.教师队伍的建设和完善,是小学教育可持续发展的重要保障.     

国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定

一、提高全社会对成人教育在社会主义现代化建设中的重要地位和作用的认识成人教育是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件。随着我国社会主义物质文明、精神文明建设的发展以及经济体制、政治体制、科技体制和教育体制改革的逐步深入,大力发展成人教育,不断提高亿万劳动者的思想道德素质和科学文化素质,使经济和社会的发展具有更加坚实可靠的人才基础,这对于把我国建设成为高度民主、高度文明的社会主义现代化国家具有重要的战略意义。