学习邓小平同志理论,做好我国体育工作

学习邓小平同志理论，做好我国体育工作伍绍祖十年动乱，把党和国家推到了积重难返的困难境地。粉碎“四人帮”之后，中国的社会主义道路究竟怎么走？邓小平同志代表中国共产党和广大人民群众的利益，敏锐地把握时代发展的脉膊和契机，以开辟社会主义建设新道路的巨大政治...     

邓小平人才培养理论初探

邓小平人才理论中,涉及到人才培养问题的理论,可以划分为三个部分。一是关于人才培养目标的理论,二是关于人才培养模式的理论,三是关于人才培养途径和方法的理论。     

湖北:认真落实中央7号文件精神 切实加强学校体育工作

一、争取政策、形成合力,为学校体育创造良好的发展环境在省委、省政府和各有关部门的大力支持下,经过广泛征求意见,省教育厅起草了《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(以下简称《意见》),并经省政府常务会议通过,建立了学校体育工作联席会议制度,由分管副省长任组长,省教育厅等11个省直部门参加,每年组织1～2次青少年体育工作联席会议。设立了省财政学校体育设施配备经费     

中国杂技家协会认真组织学习十九大报告

正10月18日上午,中国杂技家协会全体党员干部在中国文联机关集体收看了党的十九大开幕式盛况,聆听了习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作的报告。下午,中国杂技家协会分党组召开学习会,围绕习近平总书记所做的报告进行专题学习和讨论。分党组书记、驻会副主席、秘书长王仁刚主持会议,分党组成员、副秘书长肖世革及协会全体党员干部参加学习讨论。王仁刚说:中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。习近平总书记所做的报告开宗明义,明确地回答了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态,向着什么样的目标前进的重大现实问题。     

试论邓小平的"主体社会主义理论"

邓小平的“主体社会主义理论”贯穿于政治、经济、化等各个领域，这一理论体现了立论的辩证性、内容的求实性，揭示了我国社会主义初级阶段主体与补充共存和共处的特征。     

认真学习和贯彻《体育教学大纲》

教育部新编的《全日制十年制中小学体育教学大纲(试行草案)》(以下简称《新大纲》)已经颁发下来了。这是英明领袖华主席为首的党中央亲切关怀下,教育战线深入揭批“四人帮”,抓纲治校,拨乱反正,肃清流毒的一个胜利成果。广大中、小学师生盼望多年的愿望实现了。从今年秋季起,各地中、小学都要积极试行。在此,我们表示热烈祝贺! 党中央和毛主席历来十分关心和重视体育工作,关怀青少年的健康成长。在毛主席革命体育路线指引下,我国学校体育工作取得了很大成绩,积累了丰富的经验,在普     

认真学习《体育法》全面贯彻党的教育方针

《中华人民共和国体育法》的制定和实施,填补了国家在体育领域立法的空白,结束了体育事业无法可依的历史,使我国体育工作走上了依法行政的轨道。 体育是关系公民健康、社会进步和国家荣誉的公益事业。从广义上说,体育是社会文化教育的重要组成部分,是提高人民健康水平,增强人民体质,丰富人民文化生活,提高社会生产力的一种手段。从狭义上     

邓小平所有制结构变迁理论的形成与发展

文章在分析邓小平所有制结构变迁理论的立论基础上，重点考察邓小平所有制结构变迁理论的形成过程以及发展轨迹，归纳出邓小平所有制结构变迁理论十个方面的创新与发展。     

杂技界代表认真学习领会中央领导同志重要讲话

<正>2020年12月14日上午,中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明同志出席中国剧协第九次全国代表大会、中国杂协第八次全国代表大会开幕式并发表重要讲话。讲话在全体代表中引起强烈反响。14日下午,出席八次杂代会的全体代表分成五个组,认真学习领会黄坤明同志重要讲话精神,大家结合自身工作实际畅谈感想、踊跃发言,凝心聚力、鼓足干劲、开拓进取的氛围十分浓厚。     

苏共党的建设的历史教训

苏共执政失败在党的建设方面的原因是：改革方向上的社会民主党化，改革步骤上的急进主义；党政一体，以党代政，党内高度集权，党的干部实行任命制，党内缺之民主空气，块之监督机制，导致腐败现象泛滥。苏共执政党建设的教训和启示是：加强与改进并举，保证改革沿着正确的方向前进，把坚持马克思主义与发展马克思主义结合起来，加强制度建设。     

浅析建构主义学习理论对体育学习的影响

建构主义理论认为学习过程是与学习者以前的经验相结合、积极建构知识的过程,主张营造良好的学习环境,加强学习中的人际交流,强调对所学内容与学习过程的监控和反思。这些观点对体育学习及其教学有极大启示。在介绍建构主义学习理论的基础上,指出要加强学习者自身的自主参与性,加强学习者与他人之间的信息交流,使学习者形成对运动项目的全面理解;要创设体育学习情境和真实背景,重视已有的和日常的经验;学习者要更新学习中的自我角色认识;要加强体育能力、体育思想和体育观念的建构;掌握自我控制的建构主义体育学习方法。     

学习蒋南翔同志的谈话,认真搞好学校体育工作

党的工作着重点转移,要求学校加速为国家培养建设人材,迅速提高教育质量,体育也是重要的一个方面。最近,教育部长蒋南翔同志就学校体育工作问题发表的谈话,充分说明了学校体育工作的重要,也反映了我们广大体育教师的心愿,我们衷心拥护。在这个具有伟大历史意义的战略转移时刻,我们中学体育工作怎样才能适应这一形势的要求呢?谈谈我们体育组的一些想法: 一、学校的中心工作是教学,以教学为主。我们体育也不例外,应以体育教学工作     

中国杂协召开分党组理论学习中心组扩大会议认真学习《廉政准则》和中央领导同志重要讲话积极推进廉政建设

<正>3月26日下午,中国杂技家协会召开分党组理论学习中心组扩大会议,传达学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央领导同志重要讲话精神。会议要求,要认真学习领会中央纪委有关文件和贺国强同志的重要讲话精神,高度重视廉政建设,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,坚定不移地推进反腐倡廉建设。党员     

重新认识学习马克思主义理论的重要意义——大学生应该注重马克思主义理论的学习

一、学习马克思主义理论的重要性和必要性。今年春夏之交,在北京地区发生了骇人听闻的举世关注的学潮——动乱——反革命暴乱。我们的共和国又经历了一次两种前途、两个命运的搏斗,最终在中国共产党的领导下,以制止动乱,平息反革命暴乱的伟大胜利,迎来了它建立四十周年的纪念日。     

体育运动技能学习理论的探讨

1 前言：90年代，中国教育界针对长期应试教育的弊端提出素质教育。其灵魂在于面向全体学生、全面发展及培植人的主体性与创造性。这是传统教育向现代教育的转轨在教学方面的反映。对于体育教育而言，也面临着同样的情况。当前，体育教育的各个环节也都在积极的改革，以适应素质教育的要求。但是，对于体育运动技能教学而言，目前这方面的论述还较少。本利用多学科的知识，结合体育运动的实践，探讨体育运动技能的学习理论，以便能够以新的理论去指导体育运动技能教学，最终实现素质教育的基本思想：培植人的主体性和创造性。     

切实加强优秀运动员的素质教育

近几年在优秀运动员中暴露出一些问题：盲目追求,职业道德谈化,对此本文提出了要加强运动员的政治素质、职业道德素质、文化素质教育。使运动员树立正确的人生观。     

认真学习《决议》 迅速实现运动训练科学化

自从一九七八年十二月召开的十一届三中全会,到今年六月召开的六中全会,是党历史上最有深刻意义的伟大转折——把工作着重点转移到社会主义现代化的轨道上来。实践是检验真理的唯一标准。三中全会以来,党中央制定的一系列方针、政策和采取的决策,都是符合国情、顺乎民意、强国富民的,是深入调查研究、体察民情、关心群众疾苦、摸清人民脉搏     

学习风格理论研究概述

本文通过对学习风格的定义、分类、以及国内外研究者对这个理论的研究成果的了解、认识,帮助学习者学会怎样掌控这类心理能量,提高语言学习的效果。     

毛泽东建党学说的发展——学习《邓小平文选》

毛泽东同志的建党思想,早“在井冈山时期”“就很明确。”“他的完整的建党学说,是经过实践在延安整风时期建立起来的。”“建立一个什么样的党,党的指导思想是什么,党的作风是什么,都有完整的一套。”(《邓小平文选》第41页。)譬如:把思想建设放在党的建设的首位。以及组织建设,党风、党的团结统一、领导方法等,毛泽东同志都有深刻阐述,这些是我党宝贵的精神财富。在伟大历史转折时期,邓小平同志以新的实践经验丰富和发展了毛泽东的建党学说,科学地解决了执政党的建设问题。     

论邓小平“科学技术是第一生产力”理论的重大意义

邓小平“科学技术果第一生产力”理论有着多方面的内涵及系统性和可操作性,它丰富和发展了马克思主义关于科学技术性质的思想宝库,揭示出科学技术性质的主要规律性,并提出了实施科教兴国的具体方法和措施,这一理想对于推动我国社会主义现代化建设,具有重大理论意义和深远实践意义。