关于思想政治课实施素质教育的思考

上世纪八十年代提出素质教育后，在我国普通中学中迅速掀起了实施素质教育的热浪。在这里我想从素质教育的含义、素质教育教学课程体系建设的特点、中学思想政治课的特点和作用及怎样在思想政治课中有效地实施教育等几个方面谈谈自已的看法。     

在思想政治课上如何实施素质教育

素质教育的课堂教学目标是多元化而不再是过去的单一化 ,既要传授知识 ,也要发挥学生的智慧潜能 ,培养其良好的品德及健全的人格 ,通过课堂教学这一载体来实现素质教育目标     

浅谈思想政治课中的素质教育

伴随全球化知识经济时代的到来,市场经济对多种人才的需求,迫使我们教育工作者要冲破传统应试教育的束缚,以全新的教育理念迎接21世纪的挑战。由此,国家确立了以学生发展为本、培养学生创新能力和实践能力为目的的素质教育目标,积极全面地推进素质教育。思想政治课是素质教育的重要内容之一,是学校德育的主要途径,因此,更好地发挥政治课在德育中的重要阵地和主渠道的作用,实施素质教育成为职业教育改革和发展中一项重要而紧迫的任务。     

浅谈在思想政治课中实施素质教育

<正> 如何改进思想政治课教学,提高中学生思想道德素质是每一位政治教师既需在理论上认真研究,又需要在实践中勇于探索的重要课题。下面,就教学实践,谈一下我的体会。 一、坚持以渗透的方式,贯彻邓小平理论的原则 基础教育阶段,是进行素质教育的关键阶段,这个阶段的素质教育进行得如何,影响到一个人的一生。而中学的思想政治课课堂是对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的主渠道。它对帮助学生确立正确的政治方向,培养学生社会主义的思想品德起着奠基作用,是中学德育教育的主要途径之一。因此,在教学过程中,要深入挖掘每一课每一节的思想内容,让学生由浅入深、融会贯通,逐步理解掌握,才能真正提高学生的政治素质和思想道德素质,真正提高学生的社会主义思想觉悟,为其逐步树立科学的世界观、人生观打下基础。如,通过社会发展简史常识这门课的学习,要使学生掌握人类社会发展的客观规律,了解人类社会由低级到高级先后经历的原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,一直到社会主义,共产主义社会,这是人类社会发展的一般过程。按照这     

拙谈思想政治课教学中如何构建良好的师生关系

构建良好的师生关系是促进学生身心健康发展的重要保证．是激活师生之间良好沟通的重要保证．是激发学生学习积极性和主动性的重要保证,也是教师提高教育教学效率、获得教育教学成功的重要保证。     

思想政治课实施素质教育的思考

实施素质教育是我国社会经济发展对教育的客观要求，是迎接２１世纪经济和科技挑战的需要，是社会进步和精神文明建设的需要，也是提高劳动者素质和培养各级各类人才的需要。面对世界新技术革命和日趋激烈的国际竞争的挑战，以及我国社会主义现代化建设对人才的呼唤，使人们越来越清楚地认识到当今世界科技的发展，经济的振兴及整个社会的进步都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。即人的素质的高低成为衡量一个国家综合国力强弱的重要标志之一。《中国教育改革和发展纲要》中又明确指出“中小学要由‘应试教育’，转向全面提高国…     

思想政治课实施素质教育初探

素质教育就是全面提高学生素质的教育。目的就是使每个学生在德、智、美、劳诸方面得到全面发展。本文对思想政治课如何实施素质教育 ,培养学生过硬的政治素质 ,良好的道德素质 ,健康的心理素质以及较强的创新能力从多方面进行阐述和探索。     

论以第二课堂素质拓展活动为载体的大学生思想政治教育

第二课堂活动是高校思想政治教育的重要载体,新时代背景下第二课堂活动以其鲜明的特点保持着它在思想政治教育中的独特优势,我们应该提高认识,积极探索以第二课堂素质拓展活动为载体的大学生思想政治教育途径。     

论高校突发事件中的思想政治教育

高校突发事件的应对不应局限于预案的编制完善和应急能力的训练。还应重视思想政治教育在高校突发事件预防和应对中的作用,本文通过研究思想政治教育与高校突发事件之间的联系,分析思想政治教育在当前高校应对突发事件中的重要性。从思想政治教育的角度探讨如何有效的预防和应对高校突发事件。     

对大学思想政治教育从课堂走向生活的思考

传统的大学思想政治教育工作主要是以课堂教育为主,凌驾于社会生活之上,导致思想政治教育生活元素的严重缺失。进入二十一世纪以来,特别是知识经济时代的到来,大学生的思想面貌也焕然一新,这在推翻传统大学生思想政治教育模式的同时,也给思政教育工作者们带来严峻的挑战。对此,思政教育工作者们必须与时俱进,不断增强思想政治教育从课堂走向生活化。本文主要论述了大学思想政治教育从课堂走向生活的必要性以及实施策略。     

浅论素质教育中的思想政治教育

教育在综合国力的形成中处于基础地位 ,国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量。在全面实施素质教育的今天 ,高等教育要实现培养和造就德智体全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标 ,必须要摆正思想政治教育在素质教育中的位置。本文认为 ,思想政治教育是素质教育的灵魂 ,要解决现在高校思想教育中存在的问题 ,就要充分发挥思想政治教育在素质教育中的主导性作用 ,树立“大德育”观念 ,坚持把德育放在首位 ,真正在教育教学实践中发挥“两课”主渠道优势和学生的主体性作用 ,努力培养一支高水平、专业型思想政治教育工作队伍     

略论社会管理中的思想政治教育创新

随着我国社会管理在管理理念、管理制度和管理方法等方面发生的深刻变化,原有的思想政治教育在社会管理中已经很难再发挥其特有的作用。这就要求思想政治教育必须与时俱进,不断创新。在现代社会管理中,思想政治教育只有在自己的问题意识、致思方式、价值取向和人性假设方面发生深刻的转变,才能重新担当其应有的责任。     

高职思想政治理论教育与心理健康教育的联系与区别

思想政治理论教育和心理健康教育是现代素质教育工作的重要组成部分,高职院校的教育工作者应从一定的理论高度出发,充分认识两者之间的相互联系、相互区别及相互作用,据此不断完善高职思想政治理论教育和心理健康教育工作,共同促进高职院校学生的健康成长。本文旨在论述高职思想政治理论教育和心理健康教育之间的辩证关系,探讨总结两者间相辅相成的促进作用,进而提出实现两者有效融合的具体措施。     

论网络时代大学生思想政治教育方法的改进

现代网络技术对大学生思想政治教育产生了深刻的影响,我们要顺应历史潮流,大胆探索和创新高校思想政治教育方法,积极占领思想政治教育的网络阵地。     

和谐社会视域下的大学生思想政治教育探析

培养什么人、如何培养人,是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是因家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政活教育的意见》,在建设和谐社会的新形势下,加强和改进大学生思想政治教育,以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育,以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育,以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育,以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育,把和谐社会建设的目标与加强改进大学生思想政治教育结合起来,是十分必要的。     

论中学思想政治课课堂教学优化

目前对中学思想政治课的课堂教学进行优化成为当前教学改革的一个热点问题。本文阐释了思想政治课课堂教学优化的必要性,分析了课堂教学中出现的主要问题,在此基础上提出了有效解决现实问题的相关对策。     

浅谈提高思想政治课兴趣的几点想法

如何提高学生学习思想政治课的兴趣呢？笔者认为：①重视发挥计算机多媒体技术在政治课上的应用。②把艺术元素引入思想政治课中。③鼓励学生走出去，尝试用学到的理论理解和解释一些社会现象。④要善于利用激励艺术，构建良好的师生关系，最大限度地增强学生对思想政治课的兴趣。