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近来,我们经常被人问道:“你幸不幸福?”或者我们更多地会扪心自问:“我自己真的幸福吗?”——在这个时代,幸福是如此被我们所需要,“幸福”这个词也经常会被如此突兀地摆在我们面前一之所以会这样,正是因为我们大多数人都觉得自己不幸福或不够幸福。 相似文献
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2006年4月下旬,著名歌星、影视明星谢雨欣被逃犯沈俊林“包养”的新闻铺天盖地,她17岁“早产”生女的陈年老账也被揪出,许多人认为“玉女掌门人”谢雨欣这次在劫难逃“星”途厄运。然而,令人称奇的是,身陷漩涡的谢雨欣不仅没有被吞噬,而且她转行担纲旅游卫视《完美出演》节目主持人几个月来,赢得好评如潮。谢雨欣曾最担心12岁的女儿婷婷受到巨大伤害,小学毕业的婷婷却对谢雨欣说:“妈妈,我依然爱你!” 相似文献
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我当兵6年。学习新闻报道已5年有余,稿子写了一大摞,获报刊编辑和读者好评的优质稿也不少。作为一个资深“网络记者”,我采写的稿件网络点击量也持续攀高,可唯独个人档案袋里的“荣誉系数”却一直上不去。 相似文献
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这标题,明眼人一看就知道有抄袭之嫌。
2007年年末,陕西绥德职业中学校长找县长签字要国家助学金,因为“妨碍”县长办公被拘,后当地县委宣传部部长在接受《南方人物周刊》时说道:“记者不报道大好形势光添乱”,“以前没有网络的时候多好啊,想让他们怎么说就怎么说”——我的题目即反其意而用之。 相似文献
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记者在采访时,要想探到一些鲜为人知的细节,就要和被采访者交朋友。只有当采访对象认为你真是他的朋友而不是高高在上的“无冕王”时,他才有可能对你敞开心扉、泄露“天机”。去年4月,我去山东淄博齐鲁石化公司采访橡胶厂开展的“创免检”活动。我找厂长、书记谈,找宣传处长和调度处长谈,有关处室和一些重点车间、重点人选代表也谈遍了。按“常规”我可以鸣锣收兵凯旋了。然而就在我要走时,宣传处长不经意说了句“××车间听说有件‘一根油条罚款1000多元’的故事,挺有意思的。不过听说当事人不愿意讲这件事。”尽管我手头的材料当时已算“很丰富”了,但听说还有个“挺有意思”的故事,我立即去采访! 相似文献
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<正>诚信是直播带货的生命线,没有信誉打底,再巧舌如簧也终将被消费者摒弃。“95后”的老傅,那张娃娃脸怎么看都和“老”不沾边。因为他直播时掌控能力强,加上涉足直播领域多年,大家这么称呼,更多是对资深人士的尊称。老傅是带货主播助理,对于“直播捧哏”“电商捧哏”这些称呼,老傅并不反感。在他眼中,跟主播打配合,不比说相声的捧哏轻松多少。 相似文献
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卢荫衔是《杭州日报》从事餐饮业报道的资深记者。他在很少有事件性新闻的餐饮行业发掘出不少有价值的新闻,在这一往往不被看重的报道领域做出成绩。他在申报新闻系列正高专业职务时提交的“专业工作业务总结”,对增强新闻发现力方面的业务进行了总结。本刊编发这份“总结”,便于新闻界同行交流。 相似文献
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“不见刘德华,今生不嫁人。”兰州一名28岁女子林鹃(化名),因为16岁时一个与偶像刘德华“真情相遇”的梦,苦追刘德华12年,倾家荡产两赴香港寻找华仔不成,3月22日,其父表示,为了圆女儿心愿,将不惜卖肾筹钱,让她第三次去香港“圆梦”(3月23日《兰州晨报》)。追星追到这份上,就不光是疯狂、丧失理智,而是有些“病态”了。但是,就是对于这样的“病态”,许多媒体记者在不遗余力报道时,不是唤其觉醒,并提醒人们引以为鉴,却纷纷表示将向“华仔”发“请愿书”,帮助“追星女”完成心愿。一个人丧失理智了,并不可怕;可怕的是,被誉为“社会望者”的媒体… 相似文献
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《全国新书目》2012,(10):60-61
对语音开始有意识是在初中,而第一次接触到所谓"美音"是在高中,当时学校来了一位实习老师,操着一口"很好听"的英语。我也分不出是什么口音,只是觉得"很好听",和平时我们英语老师说的很不一样,后来听说这叫"美音",于是开始对美音产生浓厚兴趣。到了大学后发现说美式英语的人就更多了,原因很简单,美国外教越来越多了,美国影视剧看得多了,美国留学生也来了,我们几乎被包裹在一片美音中,学美音说美音好像成了一种时尚。我也不能免俗,一度沉迷于美式发音。那时候刚好也在学北京的儿话音,听着感觉都差不多,也顾不上去区别到底北京的儿化音和美音有什么不同,反正听着都挺好听的。 相似文献
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在全国500多家出版社中,有那么一些社,它们“年龄”不轻,在某个特定领域或群体中形象也不俗;但出版范围狭窄,社会影响有限,经济效益欠佳,可以说是出版行业的“老少边穷”地区。中国水利水电出版社就是其中的一家。尽管有了40多年的、出版上万种专业图书的历史,尽管是中宣部和新闻出版署首批表彰的15家优秀出版社之一,由于受水利行业的限制,多年来,它的经济效益一直不理想,与众多实力雄 相似文献
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如何做好校对工作?我们正在实践中摸索,还谈不上有什么成熟的办法。不过,做了许多年的校对工作,我们也积累了一些经验,得到了不少教训,因而也有一些体会。总的体会是:坚持四个第一,突出政治,消除杂念,“稳、准、专、细”。校对是一门学问,但是起决定作用的不是校对制度和操作规程,而是人和人的精种状态。如何提高校对质量,以前我们也曾强调增加校对遍数,认为“多 相似文献