研究教育学要重视运用毛泽东思想

现在,我们教育战线正在做一件事,即通过改革,形成具有中国特色的社会主义教育体系。这个体系在今后十年要争取初步形成。这要服务于总目标,就是要建立一个民主的、富强的、文明的社会主义现代化国家。百年大计,教育为本,要为下个世纪作准备。建设具有中国特色的社会主义教育体系是一项伟大的事业,教育战线各个不同岗位的同志要来共同编写一本具有中国特色的社会主义教育学。有中国特色的社会主义现在已经进一步具体化了,就是一个中心,两个基本点,十二条原则。编写一本具有中国特色的社会主义教育学的要求是很迫切的。举一个例子来讲,现在要培训上百万中小学校长和支部书记。这就有一个很突出的问题,我们拿什么去培训。这个培训要学习马克思     

要重视运用

小学语文教学中,作文教学占有很重要的地位,它是语文教学大纲规定的主要目的之一。如何扎扎实实地提高作文教学质量,同志们都在认真研究探索。这是科学的问题,来不得半点的虚伪,寻不到丝毫的诀窍。只有老老实实按照学习语文的规律,一天天、     

要重视运用概念解题

本文通过几个典型例题,说明概念和定义在解析几何解题中的重要性,以期引起重视。     

要重视矛盾特殊性的研究和运用

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“毛泽东同志阐述和发挥了马克思主义辩证法的核心——对立统一规律。他指出不仅要研究客观事物的矛盾的普遍性,尤其重要的是要研究它的特殊性,对于不同性质的矛盾,要用不同的方法去解决。因此,不能把辩证法看作是可以死背硬套的公式,而必须把它同实践、同调查研究密切结合,加以灵活运用。”强调重视矛盾特殊性的研究和运用,是毛泽东同志总结长期革命斗争的实践经验,领导中国革命过程中提出来的重要问题,是毛泽东同志对马克思主义辩     

政治课要重视运用课堂讨论

新的教学模式，对教师和学生提出了新的要求。新要求的核心就是注重能力与综合素质。怎样才能达到上述要求呢？我认为要重视和运用课堂讨论。一、做好学生的思想发动工作。现在的中学生，由于从小学到高中，大部分是在教师讲、学生听，教师写、学生抄的情况下走过来的，因此大部分学生上课不愿发言、不会发言更谈不上在课堂上展开积极的讨论了。因此教师要在教学的过程中，向学生宣传开展课堂讨论的积极意义，介绍一些课堂讨论的经验，鼓励学生积极大胆地发言，敞开自己的思想敢于发表和别人不同的意见。学生讲错了，不批评、讽刺和挖苦，学…     

要重视运用数学美教学

数学教育家徐利治认为：“数学教学的目的之一是使学生获得对数学的审美能力，即能增进学生对数学美的主观感受能力。”长期以来，中学数学教学大都过于强调研究方法与技巧，疏于数学内在美的发掘，尤其高中教学以高考为目的，使得师生疲于应付，他们大多对数学的美视而不见，以致教也显得枯燥，学亦显得乏味，甚至将师生对数学的喜爱磨灭掉了。在数学教学中，教师要充分发掘数学的美育功能，让学生在数学学习中得到美的享受，激发对数学的热情。     

要重视角参数的运用

解析几何中参数的选用普遍存在,常用的如斜率参数、截距参数、坐标参数,“角参数”大家则较为陌生.事实上,涉及三角形边与角、边与边的关系时,选取角作参数,会收到意想不到的效果,请看几个例子.     

数学教学要重视直观运用

许多人认为，数学是一门抽象性很强的学科，一提到数学，就想到抽象思维、空间想象思维等。其实，这种认识，混淆了学校的数学与科学的数学的区别。诚然，作为科学的数学是高度抽象的，但作为学校的数学，抽象性是有限度的，许多成分是通过直观形象以达到理解数学抽象性的目的。因此，在中小学数学教学中，不能忽视数学直观的作用，教师要充分地运用好直观教学，以帮助学生理解数学，掌握数学。 数学的直观性来源于现实，教师要注意培养学生观察、动手的习惯，让他们充分地感知事物，了解数学研究的对象，形成丰富的表象，为认识数学上的概…     

要重视运用数学美教学

数学教育家徐利治认为“:数学教学的目的之一是使学生获得对数学的审美能力,即能增进学生对数学美的主观感受能力.”长期以来,中学数学教学大都过于强调研究方法与技巧,疏于数学内在美的发掘,尤其高中教学以高考为目的,使得师生疲于应付,他们大多对数学的美视而不见,以致教也显得枯燥,学亦显得乏味,甚至将师生对数学的喜爱磨灭掉了.在数学教学中,教师要充分发掘数学的美育功能,让学生在数学学习中得到美的享受,激发对数学的热情.发掘形式美激发学生的好奇心尽管罗素曾断言“:数学中有至高的美”,而如果只是从表面上看数学,大多数人会感到数…     

古诗教学也要重视运用

[课例]在指导学生理解了《游园不值》全诗的意思后,教师分步指导学生运用诗句。 一、启发谈话,激发学生运用诗句的兴趣。 我们平时说话作文如能恰当地运用古诗句来表达自己的想法,就会使语言生动简洁。请看小黑板上的例句。     

应重视教育学研究的方法论问题

直接影响教育学研究状况的，除了研究者的数量、水平和努力程度以外，就是研究者所持的方法论和使用的具体研究方法。教育研究有非常久远的历史。中国教育学研究在20世纪取得的成绩是有目共睹的，但是，现有的教育学研究存在不少问题，教育学研究中这些方面的缺陷大大降低了教育学的科学价值、理论价值和实践价值。教育研究需要依据课题的性质，选择适当的研究方法。     

要重视类比法在教学中的运用

类比法又称类比推理,是一种由特殊到特殊的推理,它是根据两类不同对象具有某些相同属性,推出其别的属性也相同的间接推理,是从旧知识向新知识迁移的一种常用的思维方法,类比得出的结论须要经过严格证明。笔者认为,类比法在小学数学教学中具有重要作用,要重视它的运用。     

要重视数学课本目录的运用

目录是教材的组成部分 ,它对学生有条理地学习知识 ,浓缩知识内容 ,进而提纲挈领地掌握知识要点很有帮助。尤其是数学课本目录 ,在教学的不同阶段 ,合理运用 ,效果更加显著。一、教学前 ,运用课本目录整体感知教学内容整册课本或整个单元教学前 ,先引导学生浏览课本目录 ,使学生对教学内容概括了解 ,整体感知 ,从而明确本学期或近阶段的学习任务 ,形成目标意识 ,发挥主观能动性。如 ,教学第九册数学时 ,教师可在开学第一节课 ,让学生先看目录 ,说说本学期我们将学习哪些内容。学生通过看目录 ,很容易概括出 :本学期主要学习“小数加、减、乘…     

语文教学要重视情感的运用

<正>在语文教学中,哪怕为着相同的教学目标,如果使用不同的方法和手段,就能产生千差万别的效果——或许扣人心弦,使学生投入其中;或许枯燥无味,使学生厌厌欲睡;或许气氛活跃,使学生主动积极……看着身边的一幕幕贯穿情感的教学活动,再联系自己的实践,我深刻体会到,语文教学不仅是认识活动,也是情感活动。情感的确是推动师生双边活动的强大动力,它贯穿于教学的全过程,直接影响着教学效率的提高。那么,在教学中,应怎样对学生进行情感教育呢?     

写作议论文要重视辞格的运用

一些同学的议论文写得太实、太板、太死,不够生动活泼,人们不愿意读。究其原因,在于这些同学很少运用能够加强语言表达效果的修辞格。议论文中常用的修辞格有排比、设问、反问、反语、对比、比喻等。我们结合一篇议论文,谈一谈这些辞格的运用。     

重视教育学研究,促进教育工作发展

我省的教育科学研究工作近年来取得一定的进展,教育科学研究日益引起广大教育工作者的重视,教育科学研究的队伍正在壮大起来,教育科研的网络正在逐年建立和完善。教育科学研究要以马克思主义为指导,坚持理论与实际相结合,从实际出发,为建立和发展具有中国特色的社会主义教育服务。无论是教育理论工作者还是实际工作者都应该懂得:“理论若不和实践联系起来,就会变成盲目的实践。”必须树立起理论联系实际的良好     

重视对大学生进行毛泽东思想教育

论述了在青年学生中进行毛泽东思想教育的重要意义及应重视的环节     

教育学院要重视现代化教育手段的运用

一、时代和任务呼唤现代化教育当前科学技术日新月异,知识不断更新,教学内容日益增多,难度不断加大,而学时有限。不采用现代化的教育手段是很难完成教学任务的。所以,把具备现代教育思想,教育知识,教育能力,教育方法和手段作为对目前教育学院学生的起码要求是形势发展的需要,是时代进步的需要,它反映了当代高等师范教育的特点。电化教育是高等师范教育重要的组成部分,也是完成高     

语文教学要重视示范教学的运用

对于能力、过程与方法这类教学目标,许多语文教师采用尝试错误方法来开展教学,学生学习屡屡受挫,教学效果不佳。采用示范教学方法进行教学,把内在的智力活动外化为可以感受、观察得到的语言行为,有利于学生模仿学习,提高教学效率。示范教学的展开可以包括三个阶段：目标定向、解释与演示、反思与总结。示范教学既是从课堂教学实践中提炼出来的,也吸取了教育心理学的经典理论研究成果。