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从四个方面对部分生物教师在讲课中存在的一些问题作了阐述,尤其对多媒体课件在教学中的应用作了较为详尽的分析。 相似文献
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全文主要论述了多媒体技术应用于作文教学,给作文课带来的生机和活力。引言部分分析现状,引入论述主题。主体部分从四个方面展开论述:利用多媒体,辅助学生阅读;利用多媒体,获取感性表象;利用多媒体,提高评改质量;利用多媒体,培养学生能力。结语部分总结全文,进一步指出多媒体作为教学活动的一种辅助手段,为学生的作文引来了活水,为作文教学插上了腾飞的翅膀。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(12):66-67
由于部分英语教师对利用多媒体课件进行英语教学的重要作用仍缺乏足够的重视,本文特从视频教学、图片展示、音频教学、课件的综合作用等四个方面进行了必要的阐述。 相似文献
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在符号学视野下,结合迈耶的多媒体学习理论,对表征体系四边形的四个要素(能指、所指、生产者和观看者)及它们之间的关系进行深入剖析,从而探讨多媒体学习理论的新发展,以期能为广大教育者和学习者提供帮助。 相似文献
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古代文学的教学由于传统教学模式的单一化而存在许多弊端,随着现代教育技术的发展,多媒体介入古代文学的教学中,对传统的教学模式起到了补充与优化作用。然而,教师在制作与使用多媒体课件时,也要注意以下四个问题:第一,认清教学内容与形式的主次关系;第二,教师应是多媒体信息的组织者、引导者,而不是讲解者;第三,多媒体的使用要讲究适度原则;第四,多媒体的运用要做到以人为本。 相似文献
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陈宏 《中国科教创新导刊》2013,(18):108-108
文章从多媒体的特点、在语文教学中应用多媒体的作用、如何在语文教学中应用、在语文教学中应用多媒体要注意的问题四个方面进行论述。首先简要阐述特点、作用,然后较详细的阐述语文教学中应用多媒体要适时,就是文中的"四时",即课前导入质疑、教学进行中解决重点突破难点时、明理拓展时、写作训练时。最后,说明了语文教学中应用多媒体要注意的问题。 相似文献
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本文从教学实际出发,阐述了现代多媒体手段在英语教学中的地位和优势,剖析了多媒体技术在英语教学实践运用中存在的几个误区。从四个方面论证分析了英语教学实践中如何正确运用多媒体手段,强调要用一分为二的观点看待现代多媒体技术在英语教学实践中的作用和功能——辅助教学而非主导教学。 相似文献
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王凯 《淮南师范学院学报》2006,8(2):102-104
近年来,多媒体课件广泛地应用于英语教学。如何对英语多媒体课件进行评估,以促进英语教学多媒体辅助软件的设计和制作,成了英语教育者关心的话题。文章从英语多媒体课件的定位、课件教学特性、课件技术特性、课件经济实用性四个方面讨论了如何对英语多媒体课件进行评估。 相似文献
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在生物教学过程中,要充分利用多媒体进行教学。要将多媒体技术手段用好,需要把握好几个方面的的关系。一是“主”与“辅”的关系,二是“虚”与“实”的关系,三是“人”与“机”的关系.四是“个性”与“共性”的关系。 相似文献
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霍晓钢 《中国现代教育装备》2008,(6):98-99
高职多媒体技术与应用教学不同于一般教学过程与模式,本文就现存问题,从定位教学目标;改变课程组织结构;转变教师角色;公开测评标准,引导自主学习四个方面阐述多媒体技术与应用教学模式改革。 相似文献
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王立馨 《中国科教创新导刊》2011,(36):146-147
多媒体辅助教学是一种新型现代化教学方式,也是未来世界教育技术的新趋向,计算机辅助教学的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。本篇论文论述计算机辅助教学如何有效优化教学、激发学生的学习兴趣,使学生能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。文章包括引言、多媒体在小学英语教学中的应用、小学英语教学中应用多媒体存在的问题和结论四个部分。文章最后得出结论:多媒体与传统教具之间应是一种相辅相成的关系,只有将二者有机地结合起来,才能使多媒体成为课堂教学的有益补充,成为教师的助手,以便更好地为英语教学来服务。 相似文献
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郭兵 《中国教育研究与创新》2005,2(8):35-37
在教学领域中,不同的学科有不同的课程特点和教学内容,如何合理选择一种适合本学科的教学手段和教学模式,充分利用和发挥现代化辅助教学工具的功能,避免形武主义倾向,是每一个利用多媒体进行教学的教师都必须重视的问题。本文将在实践的基础上谈谈政治课教学中多媒体运用的:一个根本原因、两点意义、三个原则、四个步骤和有争议的五个问题。 相似文献
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王琦丞 《新课程导学(上)》2013,(1):22
音乐是人类生活不可或缺的部分,对人类发展、社会进步都有重要的影响。高中音乐教学对高中生的全面发展起着重要的作用,本文将就如何提高高中音乐的教学效果,在音乐教师角色转换、多媒体技术运用、音乐学习资源的开发以及学生音乐学习态度的转变等四个方面进行研究。 相似文献
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初中信息技术教学内容中,以多媒体部分最为重要。而多媒体部分课程内容多、专业性强,对于教师教学提出了不小要求。基于此,笔者结合自身教学经验,从激发学生兴趣、提高学生技能、增强学生创造三方面人手,就如何开展初中信息技术多媒体部分教学提出建议。 相似文献
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本文从四个方面探讨了多媒体对美术教学的作用,即多媒体能有效扩充课内的信息容量;能更好地激发学生的学习兴趣;能帮助有效解决教学的重点难点:能实现多元化的教学模式。 相似文献
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计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生了极大的转变。同时也大大激发了学生们的求知兴趣。下面就利用计算机网络及多媒体设施辅助初中语文教学,从四个方面谈谈我的一些做法和体会。 相似文献
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本文就柯城区中小学体育课堂中应用多媒体教学手段中存在的问题作一些分析,这些问题包括体育教师的信息素养、多媒体硬件设备投入、多媒体软件资源建设、学校运动队科学训练四个方面,并就相关问题提出了一些对策。 相似文献