简论我国人口文化素质与经济发展

科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者 ,人口文化素质与经济发展之间有着必然的联系。本文简要从理论上探讨了人口文化素质与经济发展之间的关系 ,着重分析了我国人口文化素质与经济发展之间存在的问题 ,并提出了解决问题的思路     

简论我国人口文化素质与经济发展

科教兴国战略实施的关键在于高素质的劳动者,人口文化素质与经济发展之间有着必须的联系。本文简要从理论上探讨了人口文化素质与经济发展之间的关系,着重分析了我国人口文化素质与经济发展之间存在的问题,并提出了解决问题的思路。     

河北省人口文化素质的地理分布

当今世界各国的经济发展速度能否持久,决定性的因素在于人才队伍的现状及储备,也就是说取决于人口的文化素质。人口的文化素质也反映了一个国家和民族的文明程度。当前我国的两个文明建设更迫切需要各级各类人才,因此,迅速提高人口的文化素质是摆在我国人民面前的紧迫任务。本文拟对河北省人口文化素质概况、地理分布特点及影响因素作一分析,对今后教育事业的发展提出一些粗浅的意见。     

贵州省人口教育文化素质与区域经济发展

人口素质的高低,特别是人口教育文化素质的高低,对一个地区的经济增长及产业结构升级起着十分重要的作用,重视和提高人口的教育文化素质,对加快贵州社会经济的繁荣将产生极其重要的影响。贵州省人口教育文化素质与经济发展之间既有相互联系相互促进的关系,又有特殊的地域性关联,同时也存在诸多的问题有待于深入分析。提高人口教育文化素质,促进区域经济发展必须走出一条符合贵州省情又具有可持续性的现实道路。     

内蒙古人口文化素质构成与经济发展的关系

人口的文化素质是衡量人口质量的一个重要标志，它与经济发展有着密切的联系，二者相互影响、相互制约。在此通过采用定性与定量相结合的方法，对内蒙古自治区人口文化素质构成与经济发展的关系进行分析，研究并对二者分别进行时间序列模型分析。     

保山市人口文化素质的调查与思考--对保山市第五次全国人口普查主要数据的分析

人口文化素质是人口综合素质的重要组成部分,是社会可持续发展的关键因素.一个城市或地区的人口文化素质的高低往往标志着该地区社会经济发展程度.随着社会经济的发展,保山市人口总体文化素质有了较大的提高,但相对于城市化进程和现代化快速发展的需要还有较大的差距,提升保山市人口文化素质,应从社会可持续发展的高度加以重视,在此基础上,地方政府要加大教育投入力度,确保教育优先发展战略的实施,同时积极进行人力资源的开发利用,加快新世纪人才高地建设,并创造性运用科学、有效的方法提高从业劳动者的文化素质.     

湖州市人口文化素质的调查与思考--对湖州市第五次全国人口普查主要数据的分析

人口文化素质是人口综合素质的重要组成部分,是社会可持续发展的关键因素。一个城市或地区的人口文化素质的高低往往标志着该地区社会经济发展程度。近几年来,随着社会经济的发展,湖州市人口总体文化素质有了较大的提高,但相对于城市化进程和现代化快速发展的需要还有较大的差距,提升湖州市人口文化素质,应从社会可持续发展的高度加以重视,在此基础上,地方政府要加大教育投入力度,确保教育优先发展战略的实施,同时积极进行人力资源的开发利用,加快新世纪人才高地建设,并创造性运用科学、有效的方法提高从业劳动者的文化素质。     

加强可持续发展教育理念,提高宜良县人口文化素质

本文根据宜良县第五次人口普查手工汇总资料,集中分析了90年代以来,宜良县教育事业的发展,对提高人口文化素质作出的积极贡献,以及人口文化素质提高与经济发展的相互影响.同时,针对宜良县在发展教育事业,提高人口素质时出现的问题和困难,明确提出可持续发展的教育理念是提高人口文化素质的长期战略指导.     

浅议影响学生学习效果的主要因素

提高学生的学习效果和学习能力是我们每一个教师追求的目标之一。在实际生活中我们往往想找到影响学习效果和学习能力的因素和环节,有的认为完全在于学生的天赋和学习态度,有的人则认为完全在于教师的教学水平和教学方法。这些看法都有它的合理之处,但又都不全面,有不合理的地方。实际上影响学生学习效果和学习能力的因素和环节的情况比较复杂,但其中有最基本的我们可以认识和把握。学习效果和学习能力主要决定于自己的知识、经验、以及方法等。     

黔南州人口文化素质分析

本文的主要内容有:一、黔南州人口文化素质显著提高,但尚停留在提高低层次文化程度上。二、黔南州人口文化素质与全省的差距越来越大。三、黔南州人口文化素质地域差异明显。四、黔南州各市、县人口文化素质发展极不平衡。五、原因分析、对策研究。     

沉浮在"想像"之河中的"真实"--以典型影片为例,谈历史真实和艺术想像问题

在哲学意义上,再现“历史真实”是一种理想主义的表述。历史影片的成功不在于“历史真实和艺术真实的统一”,因为“历史”绝对客观的真实已经完全消弥。“影视史学”和“书写历史”有完全不同的历史真实标准。历史影片的成功之处是“客观历史精神和主观艺术想像的和谐”。     

国外农民教育培训经验及启示

现代农业与传统农业重要的区别在于以科学技术实现对稀缺资源的替代，使农业由以资源为基础的传统农业向以科学为基础的现代农业转变．其中转变的关键在于提高农民的教育水平和科技文化素质。我国是农业大国，是拥有8亿农业人口的发展中国家，农民教育和农民素质问题长期制约我国社会和经济持续、全面发展。因此，开展国外农民教育研究，尤其是研究世界发达国家的农民技术培训，对提高农民科学文化素质，加快我国农业和农村经济发展具有借鉴作用。     

关于语文素质教育的思考

一、关于背景的思考面对21世纪的挑战,人们都在思考如何提高人口素质问题。据人口问题专家研究,我国人口的素质状况堪忧。人口素质包括身体素质和文化素质。中国人口的身体素质不差,平均寿命70岁,高于全球平均数66岁,在120个国家中居第4位。但是文化素质太差,据     

实现江西中部崛起与提高人口文化素质

人口的文化素质是一个地区经济、社会发展的重要因素和内在动力。改革开放以来,江西人口文化素质有了很大提高,但与全国平均水平和中部其他省份相比,仍有很大差距。“十一五”是江西实现中部崛起的关键时期,提高人口文化素质,对促进江西在中部崛起意义非常重大。一、江西人口文     

论约翰·罗默平等主义的正义理论

20世纪90年代以后,分析的马克思主义者约翰.罗默,试图建构一个平等主义的正义理论框架,旨在为左派的解放斗争提供理论和方向。罗默认为资本主义的不公正之处在于没有提供平等的机会,正义则要求机会平等;社会主义优越于资本主义之处在于它更为平等;平等不仅是社会主义的核心价值,更是社会主义所追求的正义目标。罗默的机会平等与个人责任相统一的思想为我国和谐社会建设、弱势群体保护提供了新的视角,但其理论也存在一定的缺陷。     

论山东经济发展与人口文化素质的相互关系

本文运用人口、经济数据，分析比较了改革开放以来山东省经济发展与人口文化素质状况及其在全国的地位水平，在分析了两者相互关系的基础上，得出结论并提出相应解决措施。     

论妙悟与灵感

妙悟与西方文论中的灵感相通之处在于直觉性、创造性,但二者并不完全等同.妙悟重过程、重培养,有一定的理性色彩.妙悟需吸收灵感中的情感狂放的色彩.     

人口的文化素质与湖州经济的发展

根据第五次人口普查数据分析，湖州人口的文化素质纵向看有很大提高，横向比差距还较大。人口的文化素质与经济发展水平、经济增长方式、产业结构呈很强的正相关。湖州要实现经济的跨越式发展，必须实施人力资本发展战略，加强职业教育，培养一大批产业发展所需要的技能型人才。     

西部开发与青海藏族人口文化素质

人口的文化素质对经济有很大的影响，自1949年以来，青海的藏族人口文化素质提高很快，但还不能适应西部开发的需要，我们应尽力采取多种有效措施，提高藏族人口的科学文化素质。     

西北民族地区人口与环境问题研究

西北民族地区包括甘肃、青海、宁夏、新疆4省区,是我国生态环境极端脆弱的地区,人口与资源之间的矛盾十分突出。该地区人口密度相对低,土地承载能力差,人口增长快,少数民族人口比重高,人口资源容量压力大,人口文化素质不高,人口城镇化水平低,生态环境退化严重;人口环境问题类型多样、地域差异大,具有长期性和多重性的特征;促进西北民族地区人口与环境协调发展的具体措施是：坚定不移地实施计划生育政策,加强环境保护与修复力度,建立和完善生态文明建设的体制机制,优化国土空间开发格局,推动经济发展方式转变。