如何上好试卷讲评课

试卷讲评课是高三课堂教学的重要组成部分,在高三各科复习课中均占有一定的比例。上好讲评课对纠正错误、扬长避短、巩固双基、规范解题、开阔思路、提高学生解决问题的能力等均有着非常重要的作用。上好试卷讲评课,笔者认为要做到以下五个方面。     

如何上好试卷讲评课

教师的教学应以学生为中心,以学生的发展为根本,认识到学习归根到底是学生自己的事情,是师长无法替代的;认识到让学生自主学习的重要性和必要性。讲评试卷切忌教师一题一题地说答案,一题不漏地分析,学生在下面对答案、更正错误。这种表面上看起来学生听得认真、改得仔细,但实际     

如何上好试卷讲评课

试卷讲评课是指在测试后对试卷进行分析、讲解和点评,对学生已学的数学知识起着矫正、巩固和深化的重要作用。上好试卷讲评课,不仅有助于学生正确地掌握数学概念、熟练地运用数学思想方法、系统地巩固数学知识结构,而且还能激发学生学习数学的兴趣和培养他们良好的心理素质。     

如何上好试卷讲评课

在初三数学的教学过程中,有很多试卷讲评课,由于学生的基础层次差距很大,教师很难很难上好试卷讲评课。怎样上好试卷讲评课呢？如何才能使得讲评有良好的效果呢？我认为在讲评中教师应该做好以下几点。     

如何上好试卷讲评课

数学试卷的讲评是数学测试目标达成中非常重要的一个环节。通过课前、课上、课下三方面做好试卷讲评,既达到复习巩固所学知识的目的,又能提高学生的创新精神与实践能力。     

如何上好试卷讲评课

试卷讲评课既能发现学生对已学知识的漏洞和不足,又能发现教师在教学上存在的问题,可以帮助学生查漏补缺,提高解题能力,激发学生学习兴趣.但是由于学生多、课程紧,很多教师把讲评课上成了"对答案"课,没有起到讲评的使用,下面就教师上讲评课要考虑的问题谈谈自己的看法,供大家参考.     

如何上好试卷讲评课

一堂试卷讲评课要有明确的目标,要重点突出,要有针对性,要体现情感激励,要进行归类分析,必须遵循启发性原则,要对错题及时矫正。对试卷讲评课,还要从讲和评两个方面,分别提出不同的要求。这样,试卷讲评课才能取得实效。     

如何上好试卷讲评课

试卷讲评课是高三课堂教学的重要组成部分,在高三各科复习课中均占有一定的比例。上好讲评课对纠正错误、扬长避短、巩固双基、规范解题、开阔思路、提高学生解决问题的能力等均有着非常重要的作用。上好试卷讲评课,笔者认为要做到以下五个方面。     

如何上好试卷讲评课

进入九年级之后,语文学习有很多时间是要对三年所学内容进行一个全面的梳理,在复习过程中,学生将面临很多次考试,那么教师如何上好试卷讲评课,让每次考试都能取得事半功倍的效果,是值得我们去深思的.     

如何上好试卷讲评课

数学学习离不开解题,但数学教学并不完全是解题．而是以数学问题为载体,让学生经历数学思路的探究过程．走过解决问题的全过程,培养学生分析问题、解决问题的能力;教会学生解题才是解题教学的目的。试卷讲评课是解题教学的主要课型之一,尤其在高三复习课中,试卷讲评是其中一个主要的环节。在现实教学中,讲评试卷,常见的是对对答案,或将解题教学演变为解题表演。学生处于被动的接受地位．很少有机会参与或独立完成某一个问题的解决,学生的学习效率不高。     

如何上好试卷讲评课

我想不少的老师都有这样的经验，试卷讲评课常常格外的沉闷。这种现象非常值得思索。对考试过的题目，学生们所关注的不再是如何做，而是自己所做的答案是否正确。学生的功利心理决定了试卷讲评课学生的接受心态是疲弱不振的。考得失败的沮丧，考得成功的兴奋，无论哪一种学生，都对试题本身缺乏老师所期望的热情与兴趣。如果老师只是采用单一的教学方式，对对答案就完事，结果之糟，定然要超出我们的想像。会做的，不屑听；不会做的，对直线式的提供答案的教学，依然听不懂。这样的课，有什么价值呢？     

如何上好高中数学试卷讲评课

教师在教学过程中,经常会进行各种各样的考试,有考试就一定要进行讲评。讲评课的目的就是纠正错误,巩固知识,通过讲评使师生明白存在的问题和今后努力的方向。数学试卷讲评要遵循教学规律和原则,讲究讲评的方法,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的数学解题能力。     

如何上好政治试卷讲评课

试卷讲评工作做得好，往往能收到事半功倍的效果。测验的目的，在于检查和评价学生对知识的掌握巩固程度与技能的形成状况，诊断学生的知识能力缺陷，以便“对症下药”。单纯的测验只能体现问题，只有进行认真的评阅，教师才能发现问题，最后通过讲评，才能达到解决问题的目的。     

如何上好地理试卷讲评课

试卷讲评课是对学生所做的试卷进行讲解和评价的一种教学课型。通过试卷讲评可以帮助学生巩固所学知识,提高学生分析问题和解决问题的能力,同时还可以培养学生相互合作、相互学习的意识。     

如何上好语文试卷讲评课

一般而言，进入高三后，学．生每周都有一次以上的高考模拟试题训练，因而，试卷讲评课也就成了高三语文课的重要内容。如果试卷讲评课上得好，对加强学生的记忆，促进理解，提高分析能力和综合能力等方面．都能起到较好的作用；否则，学生就会感到单调、乏味，提不起精     

如何上好语文试卷讲评课

一般而言,进入高三后,学生每周都有一次以上的高考模拟试题训练,因而,试卷讲评课也就成了高三语文课的重要内容。如果试卷讲评课上得好,对加强学生的记忆,促进理解,提高分析能力和综合能力等方面,都能起到较好的作用;否则,学生就会感到单调、乏味,提不起精神,甚至呵欠连天,恹恹欲睡,这样,很难收到好的效果。那么,怎样才能上好试卷讲评课呢?笔者经过长期的探索和总结,认为要上好试卷讲评课,必须处理好以下几个方面的问题。一、快与慢的艺术快与慢取决于试题的易与难以及学生的得分情况。如果试题比较简单,学生基础又好,得分也高,那么教师在讲…     

如何上好化学试卷讲评课

化学试卷讲评课很重要,教师要多动脑,从多个角度去考虑如何上好讲评课,教师应做到“三要”和讲评课之后的工作。     

浅谈如何上好试卷讲评课

试卷讲评课对巩固双基、规范解题、及时反馈测试评价结果、弥补缺陷、纠正错误、完善知识体系,以及提高学生分析和解决问题的能力等有着特殊意义。要想上好试卷讲评课,消除学生学习的心理障碍,使他们实现无负担学习,笔者认为就要抓住以下五点:及时阅卷,避免拖拉;自查问题,提炼难点;小组讨论,针对练习;归纳总结,融会贯通;学会赏识,树立信心。