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一《古兰经》上有这样一个故事:有一位大师,曾当众表演移山。他一会儿到山的南面,一会儿到山的西面,一会儿到山的北面,一会儿到山的东面,然而,大山皆纹丝不动。最后的结局是:大师走进了大山。大师说:世界上没有移山之法,既然山不过来,我就过去。“山不过来,我就过去。”改变不了“山”的位置,就改变自己的位置,这才是大师真正的移山“大法”。读了这个故事,你有什么启发?请以“改变别人与改变自己”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。[写作导引]世上本没有移山之法,唯一能移动山的方… 相似文献
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钟数 《中学生数理化(高中版)》2009,(4):1-1
世上本无什么移山之术,唯一能移山的方法就是:山不过来,我就过去.现实世界中有太多的事情就像"大山"一样,是我们无法改变的,或至少是暂时无法改变的."移山大法"启示人们,如果我们无法改变事情,我们就改变自己.如果别人不喜欢自己,那是因为我们还不够让人喜欢.如果无法说服他人,那是因为我们还不具备 相似文献
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很久很久以前,我看过一部英文电影,场景是一个很有感觉、颇具现代化气息的咖啡厅,优雅漂亮的女主角,独占着一张咖啡桌,英俊潇洒的男主角也独占着一张咖啡桌,他们先是互相偷觑,接着是相互微笑,男主角突然神经质地说了一句:"山,你过来!"他的语音在她的微笑中消失,看着她没有任何动作反应,他又自言自语地说"山不过来,我就过去吧!"他起身端起自己的咖啡杯,过去坐在她的对面,于是发生了一个刻骨铭心、荡气回肠的爱情故事.当然,我知道自己知识浅薄,不知道他为什么这么称她为"山",因为他们并不认识,可是他说的是"mountain",中文字幕上映放出来的也是"山",证明我没有听错,更没有看错. 相似文献
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马志国 《青少年科技博览(中学版)》2011,(5):26-27
马老师:您好!我是一名复读生。高考一天天逼近,我整天却松松垮垮,百无聊赖。上课听不懂或者干脆不听。去年高考我只考了300分.这是意料之中的。因为我整个高中生活都是这样过来的。我多次发誓要改变,都是坚持一阵子后一切又是老样子。刚复读的时候,我立下誓言,一定努力考400分。开始,自己的精神状态极佳,学习很卖力,不久,发现成绩没有起色,大家也不在乎我.我的心就渐渐地暗淡下来。 相似文献
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口弟弟弟弟另lJ太心急什么年纪就玩什么游戏你等不及的未来是我留不住的过去弟弟弟弟别太心急什么年纪就玩什么游戏你急着想要过来我却急着想要回去不要羡慕大人的东西其实他们更羡慕你不要以为大人了不起其实他们比你不长进握弟弟弟弟别太心急什么年纪就玩什么游戏你想不开的现在是我唤不回的过去其实大人比小孩更爱玩游戏却又比小孩更不守规矩他们禁止你玩的东西其实自己玩得更起劲握弟弟弟弟别太心急什么年纪就玩什么游戏O在是我甜蜜的过去我却急着想要回去来转眼就要成为过去﹄协口尸什么年纪就玩什么游戏@黄舒骏~~ 相似文献
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王璇 《中学生(作文版)》2006,(30)
您给我多少鼓励关怀我数不过来可我明白您对我的那份期待为了我您承受了多少辗转和无奈我数不过来在您心中我是您未来的未来为了我您少休息了多少个日夜我数不过来但我知道您是为了我比您活得更精彩面对我的失败您总为我付出的努力喝彩从来都是用最有力的方式来表达爱您教我自己的路要自己安排别学会依赖自己来搭造生活的舞台只有您值得我崇拜点燃了自己照亮了女儿明天的光彩那与生俱来的父爱从未用任何语言表白可我能理解您为何把它深埋父亲我是您眼神中长不大的女儿有许多还不明白我要说我要珍惜现在为那无与伦比的爱父亲我一生唯一的父爱… 相似文献
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教师是我谋生的职业,为了谋生,我恪尽职守,兢兢业业;教师是我毕生的事业,为了理想,我创新思路,奋斗不已。我是当教师的,但我从没有把自己当成"教书匠",因为我知道:"一个没有理想的人,不可能走得远;一个没有理想的学校,也不可能走得远;一个没有理想的教育,更加不可能走得远。" 相似文献
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我是个私营企业的老板,想对眼下还在为老板们打工的朋友说几句真心话。首先,我也是从打工身份过来的,我能体会到你们现在的心情。工作环境不好,制度不完善,这是国内私人企业普遍存在的现象,也不是短时间内谁能改变得了的。所以,除了适应客观环境没有别的办法,除非你到外资企业,或者自己当老板。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2005,(12)
面对自己的无奈小枫:我总是每天想着明天一定要改头换面,让自己焕然一新,改掉坏毛病。可是到了明天,我还是老样子。只要有不顺心的事情,比如说考试没有考好挨说了,我就会从那时起不认真学习,然后等着明天再重新开始。就这样天复一天,我也想改变自己,可我对自己也很无奈。心雨老师:你现在首先要做的是接受自己的所有缺点。为什么要说是接受呢?是因为这样你才能先接纳自己,喜欢自己。自己都不喜欢自己的人,怎么期望别人能喜欢你呢?不接纳自己也不会有自信心去改变自己的一些缺点。另外,你要相信,每个人都有这样、那样的缺点,老师也是,那些成绩… 相似文献
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"我长大了要当科学家。""我长大了要当军官。""我长大了要当教师。"……我的学生一个个小脸红扑扑的,争先恐后地说着自己的理想。全班62名学生,61名都已经说了自己长大后干什么,只有罗小明没说。我把目光投向罗小明,他立刻低下头,脸涨得通红,还是不站起来说出自己的理想。我叫他:"罗小明,你的理想是什么?长大后想干什么?"罗小明飞快地望了我一眼,又迅速地把头垂下,而且垂得更低了,几乎顶在课桌上。罗小明是全班学生中最沉默寡言的,他总是安安静静地坐着,看不到他说笑和打闹。他的学习成绩还是不错的,总是名列前茅。罗小明不可能没有理想的,他为什么不说呢?我走到他的跟前,用鼓舞的语气激励他:"罗小明,理想不分高低贵贱,把你的理想说出来,好吗?"我想罗小明的理想一定不远大,他是怕说出来遭同学们讥笑。 相似文献