青少年具备良好的法律意识、法律观念，可以使自己走正路、行大道

<正>青少年法治教育：焦洪昌老师,您好！感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对本届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容或选手？焦洪昌：这次全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛虽然是在线上举行的,选手不能像以往那样在线下与我们（评委）有近距离的交流,     

青少年法治教育，是在法治轨道上推进中国社会主义现代化建设的一项基础性的工程

<正>青少年法治教育：刘小妹老师,您好！感谢您接受我们的采访。作为评委老师,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容？刘小妹：在第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中,我参加了小学、初中、高中学段的演讲比赛的评审工作。今年活动给我的第一个感受是,不同学段的选手在演讲的整体质量和对宪法的认识程度上都有了提高,     

让学生接触宪法、学习宪法、理解宪法，才是他们讲好宪法故事的基础

<正>青少年法治教育：请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?陈晓鸥：今年（2023年）,全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛恢复了线下办赛,我作为评委终于能够在现场直接面对各代表队选手了,他们身上散发出来的从容与自信给我留下了很深刻的印象。选手们为比赛所进行的准备非常充分,演讲内容非常实在,非常接地气,并且能够从生活出发,通过讲几件与宪法相关的人与事来表达自己对宪法的理解。     

学习宪法能够使青少年增强国家意识，强化主人翁精神

<正>青少年法治教育：请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?杜强强：经过多年举办全国学生“学宪法讲宪法”活动,选手对宪法的理解更加全面了。在本届比赛中,不仅有选手讲述了宪法总纲条款,也有选手讲述了宪法基本权利条款,还有选手讲述了基本义务条款、国家标志条款以及宪法第五十一条的权利限制条款。此外,他们对宪法的引述也更加规范了,有选手不仅能引述宪法某一方面的内容,而且还能指出具体的条文。     

青少年学习宪法对于帮助其树立正确的人生观、价值观、世界观具有重要意义

<正>青少年法治教育：王锴老师您好,感谢您接受本刊专访。首先,请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?王锴：这个活动给我的总体感受是越来越精彩了,其中令我印象最深刻的一件事是,参加宪法演讲比赛的选手们对宪法的理解越来越深入,并且能够从身边的人和事中发现宪法的存在和作用了。     

引导培养青少年心怀“国之大者”，立志成为国之栋梁

<正>青少年法治教育：侯晓光主任,您好,感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容？侯晓光：2022年是我国现行宪法公布施行40周年,举办这届全国学生“学宪法讲宪法”活动正逢其时,具有重要纪念意义。     

青少年通过学习宪法，增强对国家的认识，激发主人翁意识和爱国的热情

<正>青少年法治教育：王磊老师您好,感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。王磊：首先,在本届比赛中,大家准备的还是非常充分的,选手们对宪法精神和原则以及一些规定都有了比较好的把握。还有一点令我十分惊喜,就是这届的很多选手能够联系实际,     

学习宪法能够使青少年规范自身行为、明辨是非，运用法律解决成长过程中遇到的各种困惑与烦恼

<正>青少年法治教育：请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?张雪梅：首先,非常荣幸担任本届比赛的评委。我认为本次比赛中学生们的表现呈现了三个特点。一是赛出了个人风采,同时很有团队合作精神。素养竞赛中各代表队的四名选手,不但发挥出了个人的宪法知识水平,也展现了团队之间的配合和对宪法的理解。     

坚定宪法法治自信，做一个对社会有用之人、有益之人

<正>青少年法治教育：王文华老师,您好！感谢您接受本刊专访。请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?王文华：我的总体感受是此次大赛整体呈现出来的效果非常出色,充分说明全国学生“学宪法讲宪法”活动所产生的普法效果显著。青少年学生的心里已经被种下了一颗“宪法种子”,宪法法律意识会伴随着他们的全面成长而不断增强。     

讲好宪法故事的前提在于青少年要对宪法文本与宪法知识熟练掌握

<正>青少年法治教育：陈征老师您好,感谢您接受本刊专访。请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?陈征：第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛（以下简称“总决赛”）是一场组织精良、举办成功、意义深远的赛事。大赛各环节均筹备得当、组织有力,服务参赛师生及专家评委的后勤会务工作也做得十分充分,可以看出北京外国语大学全国青少年法治教育中心（以下简称“中心”）在筹划、举办这次活动上的用心。近年来,     

通过宪法学习，塑造青少年成为具备现代人格的人

<正>青少年法治教育：张翔老师,您好！感谢您接受本刊的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。张翔：总体上,我感觉这届比赛的水平比前几届又有了提高,主要表现在以下几个方面。第一,在比赛中,各代表队选手准备充分、功底深厚,从他们的表现上还能看到其指导老师的专业水平越来越高了。第二,     

第八届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛获奖名单

<正>2023年10月28日,由教育部主办,北京外国语大学全国青少年法治教育中心和外语教学与研究出版社共同承办的第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛正式落下帷幕。为期3天的演讲比赛分为主题演讲和命题演讲2个阶段,来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团以及香港、澳门特别行政区的159名选手参与了演讲比赛。他们从社会热点、案例故事、自身体会等方面切入,讲述自己学习宪法法治知识、树立法治意识的心得体会,     

第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛获奖名单

<正>2022年11月29日,由教育部主办、北京外国语大学全国青少年法治教育中心与外语教学与研究出版社共同承办的第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛正式落下帷幕。参赛选手于各地分会场通过线上会议的方式参与本轮角逐。来自宪法与行政法学、教育学、传播学等领域的专家参与评审。为期三天的演讲比赛分为主题演讲和命题演讲两个阶段,来自全国31个省（自治区、直辖市）、     

心口合一话宪法

<正>主题演讲大家好！我是北京代表队的李沛元,来自芳草地国际学校。我演讲的题目是：“心口合一话宪法”。心,就是用心学宪法;口,就是用普通话讲宪法。《中华人民共和国宪法》第十九条第五款规定：“国家推广全国通用的普通话。”什么？普通话跟宪法有关？是的！普通话不仅被写入宪法,国家还根据宪法制定了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,对普通话加以保护和规定,这一点,我有切身感受。     

梦想永远不能脱离现实

第十一届“21世纪·澳门之星杯”全国英语演讲比赛总决赛于今年4月8日在澳门文化中心综合剧院举行。本期“口语角”栏目选登了第六名选手崔笑笑的命题演讲部分。该选手来自北京语言大学,在总决赛中表现出色,获得了最佳风度奖。事不宜迟, 让我们听听她的精彩演讲吧!(有关本届演讲比赛详情,请登陆网站http://bn．sina．com．cn／xztsy／nesc／index．shtml)     

我学宪法这一年

当我在朋友圈里看到第四届全国学生"学宪法讲宪法"活动北京赛区演讲比赛圆满结束,新一批学弟学妹和哥哥姐姐们即将代表北京战队再次出战的消息时,我的心中也是汹涌澎湃,不禁想起了去年的这个时候,我也曾怀着同样激动而紧张的心情,开始准备即将到来的全国总决赛。由于升学原因,我遗憾地错过了前两届全国学生"学宪法讲宪法"活动。     

“宪”给人民

<正>主题演讲尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家下午好！今天我演讲的题目是：“‘宪’给人民”。我是上海代表队的许可,是一名就读于华东政法大学大二的学生。记得刚入学那会儿,在一堂有关宪法的研讨课上,老师让我们谈谈对“宪法精神”的理解。宪法在我心底一直是神圣不可触摸的存在。但是宪法精神是什么,她在生活中又是如何体现的呢？     

向着太阳奔跑——文学新星羊城角逐 湖南选手表现不俗

4月的广州春意盎然。第七届中国中学生作文大赛全国总决赛稽颁奖典礼在这里举行。从全国2000多万中学生中脱颖而出的164名选手,在中山大学参加了听、说、读、写综合测试及现场演讲比拼．最终决出了20名“恒源祥文学之星”和20名“恒源祥文学之星”提名奖获得者。     

第七届中国中学生作文大赛总决赛在广州举行——贵州赛区选手收获颇丰

第七届“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛4月7日至9日在广州中山大学举行，来自全国19个赛区的164名选手参加了总决赛。决赛通过笔试、面试、演讲三个环节进行，     

做一个自豪的中国人

编辑大朋友说:5月17日,阜新市教育局举办了全市中小学生“红色记忆永放光芒”演讲大赛总决赛。参加总决赛的选手是经过层层选拔,脱颖而出的。他们讲述了一个又一个红色经典故事以及