让孩子爱上做家务

现在的孩子都是家里的“王子”和“公主”,家长部舍不得让他们干活孩子们是怎么看待做家务的呢？为此,我们在幼儿园进行了一个小调查．孩子们都作了有趣的回答。     

做游戏让孩子爱上科学

场景一:幼儿园的孩子们正在和蛋宝宝做游戏,他们发现一个奇怪的现象:"看上去一模一样的蛋宝宝,为什么有的总是倒下,而有的就能站得直?"孩子们猜想:"秘密会不会藏在蛋宝宝的肚子里呢?"为了验证自己的猜想,他们把蛋宝宝一个个打开,果然发现不会倒的蛋宝宝肚子里都有一块橡皮泥。"是不是在蛋宝宝肚子里放块橡皮泥,它就不会倒了呢?只有试了才知道。"在教师的鼓励下,孩子     

4步让孩子爱上做家务

正来自哈佛大学的研究显示:做家务的孩子将来更有出息,幸福指数也更高。做家务对孩子综合能力的提升非常有帮助,也是他体验"劳动有价值"的第一步。做家务不仅可以培养孩子的自理能力,对感觉统合、大脑发育、自信心养成等也有着极为重要的作用。美国哈佛大学的相关专家通过对波士顿地区456名孩子进行的长达20年的跟踪调     

4步让孩子爱上做家务

做家务不仅可以培养孩子的自理能力,对感觉统合、大脑发育、自信心养成等也有着极为重要的作用。美国哈佛大学的相关专家通过对波士顿地区456名孩子进行的长达20年的跟踪调查指出,爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比,长大后的失业率为1:15,犯罪率为1:10,爱做家务的孩子平均收入要高出20%,此外离异率、心理疾病患病率也较低。看来做家务还不仅仅是为了让孩子变得勤快,既然有这么多的好处,那么如何引导孩子爱上家务呢?     

巧养育，让孩子拥抱快乐

快乐培训基地"我知道,快乐对孩子来说至关重要,我也知道,孩子在什么时候最快乐,但在平时养育孩子的过程中,我该怎么做,才能培养出孩子的快乐性格呢?"许多家长在我们的快乐大讨论中,都发出了这样的感慨。的确,知易行难,要通过自己的行动让孩子养成快乐性格绝非易事。那么就请家长一起走进我们的快乐培训基地,看看如何养育出一个人见人爱的快乐宝宝。     

多媒体时代，让孩子爱上看书

随着多媒体的深入，阅读已经越来越多样化，也越来越肤浅化。如今的孩子，有多少仍然愿意捧起课外书享受阅读书籍带来的乐趣呢？不能否认，比起密密麻麻的纸质书籍，多媒体所呈现的感官体验要直白得多，高效得多。原本要花上十天半个月才能读完的一本小说，坐在屏幕前只要花几个小时就能把同名影视剧从头看到尾。     

多元评价，让孩子爱上写字

本文通过学生评老师,老师评学生和生生互评三种评价方式进行阐述如何让孩子爱上写字。     

让孩子爱上学习和老师

六岁以后,孩子就该上学了。许多家长总在抱怨:孩子不爱学习,不爱上学校,孩子学习成绩总是不好。大人成天埋怨孩子于事无补,因为造成孩子不爱学习、学习成绩不好的原因,有的时候可能根在大人。家长应该帮助孩子学习,这是     

让孩子爱上学习和老师

六岁以后,孩子就该上学了。许多家长总在抱怨：孩子不爱学习,不爱上学校,孩子学习成绩总是不好。大人成天埋怨孩子于事无补,因为造成孩子不爱学习、学习成绩不好的原因,有的时候可能根在大人。     

童诗——让孩子爱上写作

小学语文（苏教版）课本上为孩子们精选了一首首构思新颖,语言清新,趣味浓郁的儿童诗。这些诗或运用夸张的手法,或描写一个学生常见的情景、事件,或运用大胆而丰富的想象,或创设童稚而优美的意境,让我们感受到在儿童的眼睛里,世界是那么美丽;在他们的世界里,生命是那么自由,梦想可以无限飞翔,快乐可以无限传达。而写作,居然是如此简单和快乐的事。小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力。     

让孩子做有情有义的人

情感教育是德育中不可缺少的部分,在学生的全面教育中起着举足轻重的作用。让我们先来通过以下一则实例来感受情感教育的重要性:据报载,我国有位少年大学生,5岁半时便读完了小学的全部课程,12岁时高中毕业考入某大学少年班,足见其智商水平非同一般,但考入大学后,由于骄傲自满,自以为是,结果他的学习成绩迅速下降,最终休学在家。     

读写绘——让孩子爱上作文

让孩子通过阅读,再绘画、写话,培养他们写作的兴趣。于是,开始了小学低段语文尝试教学"读写绘"教学模式的研究。     

创新发展——让孩子爱上中国画

全方位多角度的教学方法是成功完成国画教学的重要组成部分,中国画的博大精深,也正是我们美术教学取之不尽的艺术源泉。我们要培养激发学生创造性和想象力,培养学生的创新意识,让我们的学生爱上中国画。     

秋季：让孩子爱上蔬果，远离偏食

孩子在夏季新陈代谢旺盛,身体会有些亏空和透支,秋季正是一个补养的好时节。进入秋季后,人体消化功能自动调节到最佳水平,此时增加孩子的营养供给,能为孩子的生长起到事半功倍的支持。秋目渐凉但燥热未退,多吃水果蔬菜是预防和祛除孩子秋燥的天然方法。秋季应季的蔬菜水果品种丰富,可以借机矫正孩子偏食,让孩子品尝多样化的食物,吸收全方位均衡营养。     

循环日记——让孩子爱上写作

"生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈不枯竭,溪水自然会活泼地流个不歇。"《语文课程标准》强调写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实生活,热爱生活,表达真情实感。日记是学生写作的起点,尤其在孩子认识世界、练习写作的起步阶段,老师们都选择了指导孩子写日记或周记。但提起写日记,孩子害怕,教师头疼,如何在大量阅读、增加积累的基础上激发孩子写周记、日记的兴趣?我尝试采用了"循环日记"这种方式。     

让孩子做一个幸福的人

幸福是人们的终极追求。大多数父母为孩子所做的一切,都是以让孩子幸福为理由。对于幸福的解释,版本很多,可以说有多少个人就会有多少个版本,这也从一个方面说明幸福是属于每一个人自己的,每个人都有自己的幸福。     

原创艺术，让孩子做自己

我一直非常热爱儿童和儿童美术作品(包括绘画、手工、陶艺、泥塑、装置等),原因之一是觉得艺术的秘密可以从中得到部分揭示；其次是因为儿童时期的优秀美术教育训练能为他们提供丰富内心感受、表达生存经验的机会,在这一点上他们的创作活动及     

让孩子自信，我这样做

我的忘年交之中，年龄最小的就是我的儿子汪洋。这孩子有很多优点，但通过我的分析筛选发现，他也有一个严重的缺点，那就是缺乏自信。这已经成为制约孩子成长与发展的最大障碍。比如小学四年级的他在生人面前不爱说话或者声音特小；又比如他和小伙伴们玩时总是旁观，不能参与其中，课堂上也不愿举手发言回答问题等。当然也有其他的畏手缩脚和不开通不大方。忌疾讳医不行。通过老师与父母的共同帮助，仅半年时间，儿子进步还真不小。怎么做的呢?拜师，第一件。在一个老师和我都愿相约的学期初，我去拜访了汪洋的老师，跟老师请教和一起探讨…     

妈妈做自己，也让孩子做自己

如果生命是一段漫长的旅程,大人和小孩一样,一生都要通过很多次“蛹”的时期,说不定有很多大人到现在自己都没有蜕变成功,搞不清楚“自己是谁”或“自己可以成为什么”。鹿桥有一篇故事《幽谷》给我无限的感触：     

让孩子爱上阅读的方法

在长期的应试教育桎梏下,家长、学生都只关心考试分数,要想让学生爱上课外阅读,老师是要花费一番心思的。我的比较成功的做法有以下几点。一、悬念吸引法低中年级学生喜欢听故事,好奇心强,特别关心故事中人物的命运和故事的结局。利用这一特点,我抓住机会为学生讲故事,一般利用语文课最后几分钟跟学生讲一个较长的故事,讲着讲着就打下课铃了。学生追着问:"后来呢?""后来呢?"我假装很无奈地告诉他们:"这个故事很长,现在讲不完了。后面的内容更精彩,这个故事就藏在这本书里,要不先借