文化自信视角下的高校图书馆红色文化资源阅读推广服务研究

高校图书馆作为优秀文化传承与创新中心肩负着文化育人的重要使命。该文阐述了高校图书馆通过馆藏红色文化资源的阅读推广来推动高校读者文化自信教育的时代背景,分析了以红色文化资源阅读推广推动读者文化自信教育的优势及价值,提出通过加强红色文化资源阅读推广顶层设计、优化推广方式打造红色文化资源阅读推广实践新范式、打造红色文化资源阅读推广精品团队、打造红色“氛围感”文化资源阅读空间4个方面措施实现高校图书馆红色文化资源阅读推广服务的优化,进而对高校读者精准进行文化自信的教育。     

公共图书馆阅读推广联盟运行问题研究——以宁波地区图书馆为例

在国家政策的支持下,图书馆事业作为公共文化事业的重要组成部分,近年来取得了迅速发展。各级图书馆积极拓展业务,致力推广全民阅读,努力使阅读成为人们的一种生活方式。阅读推广工作在图书馆推进全民阅读工作中起到了较为关键的作用,随着事业的推进和全民阅读事业走向繁荣,从事阅读推广工作的队伍逐渐壮大,各地出现了以某级图书馆为主体,根据共同认可的协议,按照统一标准和工作程序,协同开展阅读推广和其他读者活动的联合体,形成了阅读推广联盟。阅读推广联盟的蓬勃发展,使联盟本身成为一个全民阅读的主要载体与平台,成为全民阅读的倡导宣传者、组织策划实施者。该文通过研究宁波地区公共图书馆的阅读推广联盟运行情况,分析总结联盟运行中的问题,查找联盟运行模式中存在的短板,探索解决方法,以便优化阅读推广运行模式,使阅读推广联盟能更好地推进全民阅读推广事业。     

基于中医药文化传承的图书馆经典阅读推广策略研究

中医药是中华优秀传统文化的核心体现,中医药文化是中医药事业的根基和灵魂,蕴含丰富的传统文化和哲学内涵,将中医药文化经典阅读融入大学生阅读推广工作已成为图书馆的使命担当。该文介绍了中医药文化的内涵及其在专业人才培养中的价值功能,分析了中医药经典阅读推广现状,并提出高校图书馆应采取建立中医药文化传播阅读推广品牌模式、深度挖掘中医药特色的馆藏体系、提升服务创新能力、引领阅读方向的推广策略。通过对中医药文化价值的探索,打开中医药文化传播新局面,助推中医药高校人才培养在传承创新中实现高质量发展。     

地方图书馆红色馆藏资源的创新开发与多元推广

开发和推广红色馆藏资源既是地方图书馆的基本职责所在,也对传承与弘扬红色文化基因具有重要现实意义。本文以杭州图书馆“少儿红色书房”的发展实践为例,对地方图书馆红色馆藏资源的创新开发和多元推广策略进行了深入研究,以期为地方图书馆更好履行“传承文明,服务社会”的责任担当、开展极具特色且富有深意的红色主题品牌阅读活动建言献策。     

公共图书馆少儿红色文化阅读推广策略研究——以肇庆市图书馆为例

青少年是祖国的未来、民族的希望,公共图书馆面向未成年人开展红色文化阅读推广工作,传承红色基因,是自身使命需要,符合时代需求,具有重要意义。该文通过调查问卷的形式,调查了肇庆市图书馆少儿读者红色文化的阅读现状,发现少儿读者对红色文化存在客观需求,且具有以纸质资源学习为主、红色主题活动参与度不高、学习频率较低等特点。结合肇庆市图书馆开展少儿红色文化阅读推广的实例,提出公共图书馆应以资源建设和空间改造为基础,同时联合社会各界力量,融合先进科技,通过多元方式,结合未成年人阅读特点打造活动品牌,建立专业人才队伍,促进新时代少儿红色文化阅读推广工作的开展。     

面向游客的景区图书馆阅读推广服务创新研究

新时期以来,党和国家高度重视文旅事业的发展,采取了一系列措施,不断推进文旅业全面发展,为我国建成文化强国指明了新的前进方向.正是在这一背景下,图书馆阅读推广服务逐步成为融合文化和旅游产业共同价值导向的载体,它能具体体现文化产业的要素,同样又能使旅游产业得到更多的资源倾斜.基于此,该文以面向游客的景区图书馆阅读推广服务创...     

关于大数据时代下高校图书馆阅读推广模式研究

高校图书馆阅读推广模式在全民阅读中承担着特殊的社会责任,是阅读推广活动的主战场,是高校的文献情报中心。大数据时代下,高校图书馆全面参与人才培养工作,充分发挥第二课堂的作用,通过多种形式引导学生及读者培养良好的阅读习惯,提升学生及读者的综合素质。文章以大数据技术作为研究切入点,深入探讨分析高校图书馆阅读推广模式的主要特征、作用及存在的问题,并提出相应的服务策略。     

图书馆阅读推广的文化内涵

图书馆的推广阅读可以促使公民日渐形成定期阅读的良好习惯,提升公民的文化素养,实现我国的文化水平整体性提高、改善。本文从图书馆阅读推广的概念与特征入手,分析图书馆阅读推广的文化内涵,在此基础上提出促进我国图书馆阅读推广的意见建议,希望可以提高我国图书馆的阅读推广活动开展的水平,为进一步提升国民素质助力。     

探索公共图书馆阅读推广质量提升的策略

构建和谐社会,提升全民族的文化素养,践行社会主义核心价值观,需要积极推广全民阅读,引导人们爱上阅读,将书籍引入日常生活。笔者探讨了公共图书馆在提升阅读推广质量方面的策略。文章简述了公共图书馆阅读推广质量提升的重要性,分析了公共图书馆阅读推广工作的现状以及存在的困难和挑战。提出了应对这些困难与挑战的策略,包括提高文化多样性、规划和优化图书馆空间,以及创新阅读活动,以提升图书馆的阅读推广质量。     

数字化时代高校图书馆阅读推广服务模式探析

在数字化时代,传统的纸质阅读方式明显已经难以适应数字化阅读和碎片化阅读的需要,阅读群体的阅读习惯逐渐从传统纸质阅读转变为数字化阅读。数字化技术支持下,高校图书馆的电子书籍数量成倍增长,高校学生可享用便捷的数字阅读方式。基于此,该文先对数字化阅读的相关内容展开阐述和分析,解释了数字化阅读的概念、数字化阅读特点、推广数字化阅读的优势;而后对数字化时代高校阅读推广的意义进行探究,指出数字化时代下高校阅读推广服务的意义,围绕数字化时代高校阅读服务现状和数字化时代下高校阅读模式展开分析;最后指出数字化时代下高校图书馆阅读推广服务的不足,并且提出阅读推广服务模式的改善策略。     

美育视域下高校图书馆阅读推广策略探索——以广东外语外贸大学为例

高校图书馆不仅要为科学研究、专业教育提供优质信息服务,同时也是实施通识教育,特别是美育的重要实践基地。近年来,广东外语外贸大学图书馆（以下简称“广外图书馆”）特别重视学校美育工作,坚持“以美育人、以文化人”的阅读推广理念,通过精心设计实现美育信息资源的合理投放,以增强大学生的审美情趣,激发大学生欣赏美、鉴赏美和创造美的能力,着力提升大学生的综合素质。为达此目的,广外图书馆以咨询推广部为核心,通过团队建设、打造多渠道的宣传平台、建设整体的视觉传播系统、举办美育系列阅读推广活动,有针对性地增强高校图书馆的美育功能,使广外图书馆的阅读推广工作在省内高校范围形成自己鲜明的特色。     

公共图书馆智慧服务探析及发展对策研究

随着大数据、云计算、人工智能等信息技术的发展,图书馆已不再局限于图书阅读、期刊文献借阅、文献传递等传统功能,而是呈现出多样化和智慧化的发展趋势,图书馆服务模式正在从“以资源为中心”向“以用户为中心”转变,利用互联网技术及信息技术手段对资源进行整合,为读者提供更加方便快捷的智慧服务。该文通过阐述智慧图书馆及智慧服务理论,分析智慧服务发展必要性,提出智慧服务目前发展的困境,从构建优化智慧服务体系、深化智慧服务内容、打造专业化智慧馆员队伍三方面来破除当前困境,提升图书馆智慧化水平,为今后公共图书馆智慧化发展提供借鉴。     

基于大学生实践为主体的高校图书馆文创产品开发研究

该文基于高校图书馆丰富的学术资源、研发优势和年轻又有活力的消费群体等特点,以馆藏文化、地域文化和校园文化为创意来源,开展文创产品开发,在相关专业课程教学、大学社团活动、大学生创新创业项目和毕业设计等活动中融入文创开发、设计和市场销售等内容,可以在一定程度上宣传与推广本校学术传统,形成学校品牌效应,提高大学生创新思维和综合实践能力,形成高校图书馆文化和高校专业建设的良好互动,为大学生创新、创业提供平台,促进教学科研成果的转化,实现优势互补,互惠共赢。同时既提高了大学生的创新思维和创业能力,也使图书馆文创工作得到了发展和推广。     

基于大数据背景下基层公共图书馆数字阅读推广策略研究

随着社会经济的发展,信息技术的进步,人们获取信息的方式发生了巨大变化。以互联网为代表的信息技术不断推动人类社会发展,大数据作为一种新型信息存储和处理技术,在社会生活中得到广泛应用。图书馆作为人们获取信息资源的重要场所,是人们获取知识和信息的重要渠道。基层公共图书馆作为我国公共文化服务体系的重要组成部分,是人民群众基本文化权益保障的重要场所。在大数据背景下,如何利用大数据技术,开展基层公共图书馆数字阅读推广工作,提高基层公共图书馆服务水平,是当前基层公共图书馆需要深入研究的问题。该文从大数据背景下基层公共图书馆数字阅读推广现状入手,分析其当前存在的问题,提出了一系列推广策略。     

徐州高校图书馆两汉文化阅读推广路径探析

两汉文化是中华优秀传统文化的组成部分,是劳动结晶、智慧创造和精神追求的沉淀。传承优秀传统文化是弘扬社会主义核心价值观和发展地方文化的重要体现。高校是文化传承主体亦是塑造人才、培养社会主义接班人和建设者的重要阵地,阅读是文化传承的重要方式,高校图书馆承载着拓展视野、涵养情操和育德育人的多维使命。徐州地方高校图书馆应当积极发挥知识储备、场所供给、阅读推广、融合发展等作用,力求为徐州两汉文化的传承、创新和发展等探索实践路径。     

基于新媒体阅读的高校图书馆持续发展研究

“全民阅读”活动在全国范围内如火如荼地展开,新时代背景下构建学习型社会将成为未来一段时间内社会发展的主流趋势。图书馆是主要的阅读场所,作为我国图书馆主要组成部分的高校图书馆,引领大学生作为新时代阅读主流群体对于推动学习型社会的形成具有重要意义和作用。这一背景下要求作为主力军的高校图书馆需要实现可持续发展,不仅有助于推动构建学习型社会,还有助于持续促进大学生的学习水平。新媒体阅读作为一种信息阅读方式,现阶段已经逐渐成为人们日常的主要阅读途径。相比纸质阅读,新媒体阅读更加便捷、高效,并且不受时空限制。通过新媒体阅读,人们可以获得更加丰富的阅读资料并且形式更加多样。现阶段许多高校图书馆已经将新媒体阅读应用于实际阅读当中,并取得了理想的效果。要确保新媒体阅读背景下高校图书馆实现持续发展,需要让新媒体阅读拥有更多的用户、受益群体以及更高的社会价值。因此,需要通过推广的方式扩大新媒体阅读带来的积极影响,以此实现基于新媒体阅读的高校图书馆持续发展。     

未成年人阅读推广与图书馆特色服务

公共少年儿童图书馆的主要服务对象是广大的未成年人,在做好图书馆基础服务的前提下,如何利用图书馆这个平台引导广大未成年人热爱读书,使之形成良好的阅读习惯,是图书馆需要研究的课题。经多年的实践,笔者认为,未成年人的阅读推广工作要以开展各式各样的特色服务来带动,如设立新书、畅销书专架,提供绘本读物,举办亲子阅读、讲故事比赛等,并利用图书馆本身的优势,促进未成年人养成爱读书的习惯。     

基于高校图书馆的大学生阅读倾向性研究——以吉林大学图书馆为例

[目的与意义]朱永新先生言：“一个民族的精神与和读书密不可分,若学校没有阅读,则非真正的教育。”对大学生而言,读书的重要性毋庸置疑,可帮助大学生获取先进知识,提升审美能力,实现自我价值。该文旨在对大学生读书倾向性展开分析,并为高校图书馆阅读推广提出若干建议。[方法与内容]该文以吉林某高校工学部、医学部、理学部、地学部、人文学部、农学部、社会科学学部、信息科学学部8个学部本科生11年借阅馆藏资源的数据为基础,通过因子分析方法,对学生阅读行为与读书特点予以分析。[结果与结论]大学生主要阅读需要体现于专业知识上,并在职业发展、增长知识等方面也有一定体现,从某种意义上来说,大学生阅读价值倾向存在功利性阅读的因素,并兼具提升自身与兴趣爱好引发的阅读倾向,具有多元化特点。     

公共图书馆新媒体阅读推广的现状与对策研究

该文对我国31个省级公共图书馆利用微博、微信、抖音等新媒体开展阅读推广的现状进行了调查和分析,发现：微信官方账号中微信的阅读推广存在文章质量不高、账号活跃度低、品牌意识不强等问题;TikTok阅读推广存在整体数量少、运营不成熟、缺乏专业运营团队等问题;微博中的阅读推广存在话题不灵活、活跃粉丝少、原创力不足等问题。最后,针对我国省级公共图书馆新媒体阅读推广中存在的问题,提出了相应的模式和对策。认为省级公共图书馆新媒体阅读推广模式应做到重点明确、互动积极、营利性和个性化增强,来提升新媒体阅读推广的成效。     

高校阅读文化建设策略研究

该文以分析建设高校阅读文化的意义为切入点,提出要以全面提升高等教育质量为方向,促进校园环境与高校阅读文化建设。提出了具体的建设策略：其一,完善教育视角下进行高校阅读文化体系建设,夯实物质文化基础,丰富精神文化内涵,强化管理文化保障;其二,发挥图书馆这一物理环境在阅读文化建设中的积极作用,提供全面的阅读与教育服务,集中展现高校教育特色和阅读文化内涵;其三,打通教育与阅读文化互动的微循环,建设阅读平台,提高阅读质量,组织多种阅读活动,使阅读文化影响下的校园教育环境建设日趋完善。以期为高校管理与建设工作提供进一步的参考。