第八届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛获奖名单

<正>2023年10月28日,由教育部主办,北京外国语大学全国青少年法治教育中心和外语教学与研究出版社共同承办的第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛正式落下帷幕。为期3天的演讲比赛分为主题演讲和命题演讲2个阶段,来自全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团以及香港、澳门特别行政区的159名选手参与了演讲比赛。他们从社会热点、案例故事、自身体会等方面切入,讲述自己学习宪法法治知识、树立法治意识的心得体会,     

宪法守护最美夕阳红

<正>第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛高校组冠军主题演讲大家好,我是来自中山大学的钟嘉慧,我演讲的题目是：“宪法守护最美夕阳红”。我想问问大家,你们认为自己能离开被智能技术包围的生活吗？我猜,大家的答案是否定的。是啊,我曾认为智能时代的生活一定是有质感、有温度的。     

以己之力，弘宪法之光

<正>第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛高中组冠军主题演讲各位老师、各位同学,大家好！我是来自广西壮族自治区的黎洪宇。今天,我演讲的题目是：“以己之力,弘宪法之光”。2012年,在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上,习近平总书记说：“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”对我们来说,     

以现行宪法颁布实施40周年为契机 持续办好全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动

<正>青少年学生是国家未来的建设者和接班人。在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家,必须更好地发挥宪法在治国理政中的重要作用,必须切实抓好青少年宪法学习宣传教育。自2016年以来,北京外国语大学全国青少年法治教育中心在教育部政策法规司的领导下,连续七年参与承办了由教育部主办的全国学生“学宪法讲宪法”系列活动。活动通过宪法网络学习、“宪法卫士”行动计划、演讲比赛、知识竞赛等多种形式,引导全国青少年学生深入学习宪法知识,厚植爱党爱国爱社会主义的情怀,     

开展青少年宪法宣传教育，既要“联系”，也要“转化”

<正>青少年法治教育：在第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中有没有出现令您印象深刻的演讲内容？另外,再请您谈一谈对本届比赛的感受。黄宇菲：这一届全国学生“学宪法讲宪法”活动中,我参加的是全国总决赛小学组演讲比赛的评审工作。由于疫情影响,这届比赛首次采用网络视频方式举行。与以往在北京会场集中进行比赛不同,参赛的选手们要在各自的分会场参赛,     

心口合一话宪法

<正>主题演讲大家好！我是北京代表队的李沛元,来自芳草地国际学校。我演讲的题目是：“心口合一话宪法”。心,就是用心学宪法;口,就是用普通话讲宪法。《中华人民共和国宪法》第十九条第五款规定：“国家推广全国通用的普通话。”什么？普通话跟宪法有关？是的！普通话不仅被写入宪法,国家还根据宪法制定了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,对普通话加以保护和规定,这一点,我有切身感受。     

光头强，请听我说

<正>第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛小学组冠军主题演讲各位老师、各位同学,大家好！我是来自北京市上地实验学校二年级（1）班的杨雯茜。今天,我演讲的题目是：“光头强,请听我说”。提到光头强,大家肯定会暗暗发笑,他不就是动画片《熊出没》里那个秃顶干瘦、穿着邋遢、整天扛着锯子到处破坏森林的伐木工人吗？你们说的没错,     

宪法故事在传承中展现时代新特征

第四届全国学生"学宪法讲宪法"活动的演讲比赛环节是选手们诉说对宪法的理解与认识,抒发对宪法的热爱与尊崇的最好的平台。他们讲述的宪法故事涉及社会的方方面面,角度各有不同,其共同点就是在对宪法的阐述中厚植着强烈的爱国主义情怀。     

让学生接触宪法、学习宪法、理解宪法，才是他们讲好宪法故事的基础

<正>青少年法治教育：请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?陈晓鸥：今年（2023年）,全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛恢复了线下办赛,我作为评委终于能够在现场直接面对各代表队选手了,他们身上散发出来的从容与自信给我留下了很深刻的印象。选手们为比赛所进行的准备非常充分,演讲内容非常实在,非常接地气,并且能够从生活出发,通过讲几件与宪法相关的人与事来表达自己对宪法的理解。     

青少年法治教育，是在法治轨道上推进中国社会主义现代化建设的一项基础性的工程

<正>青少年法治教育：刘小妹老师,您好！感谢您接受我们的采访。作为评委老师,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容？刘小妹：在第七届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中,我参加了小学、初中、高中学段的演讲比赛的评审工作。今年活动给我的第一个感受是,不同学段的选手在演讲的整体质量和对宪法的认识程度上都有了提高,     

我和宪法的故事

<正>主题演讲尊敬的评委老师好,我是来自北京的许维一。今天,我演讲的题目是：“我和宪法的故事”。我的妈妈是一名法律工作者。从小我就在她的言传身教中接受法律的熏陶,深刻地感受到法律的神圣与威严。但说起我与宪法的初识,则要追溯到2018年我从电视上观看宪法宣誓仪式—庄严的人民大会堂内国徽高悬,熠熠生辉。解放军叔叔护送一本红色的《中华人民共和国宪法》登上主席台。     

宪法，我心中的暖阳

<正>主题演讲尊敬的各位评委老师,大家好！我是来自广东省的选手王紫。我演讲的题目是：“宪法,我心中的暖阳”。我是一名小学四年级的学生,今年九岁了。对我来说,宪法一直是光辉的、神圣的,但又是模糊的、遥远的。直到有一天,我对它有了全新的认识。     

我学宪法这一年

当我在朋友圈里看到第四届全国学生"学宪法讲宪法"活动北京赛区演讲比赛圆满结束,新一批学弟学妹和哥哥姐姐们即将代表北京战队再次出战的消息时,我的心中也是汹涌澎湃,不禁想起了去年的这个时候,我也曾怀着同样激动而紧张的心情,开始准备即将到来的全国总决赛。由于升学原因,我遗憾地错过了前两届全国学生"学宪法讲宪法"活动。     

我与宪法一同成长

<正>主题演讲各位老师,各位同学,大家好,我是来自天津传媒学院的常瀚文,我演讲的题目是：“我与宪法一同成长”。记得在我上小学三年级的时候,学校老师组织我们去附近的一所聋哑学校表演节目。去之前我是有些担心的,他们听不到声音,能看懂我们的唱歌朗诵表演吗？他们无法说话,能和我们互动吗？     

宪法照耀生活，明亮青少年的心灵——第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动观察

<正>2021年11月27日,由教育部主办、北京外国语大学全国青少年法治教育中心承办的第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛于线上启动。全国学生“学宪法讲宪法”活动以竞赛方式,整合各方面法治教育资源,激发青少年学生学习法治知识的积极性、主动性,以提高广大青少年学生的宪法法治观念。     

青少年学习宪法对于帮助其树立正确的人生观、价值观、世界观具有重要意义

<正>青少年法治教育：王锴老师您好,感谢您接受本刊专访。首先,请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?王锴：这个活动给我的总体感受是越来越精彩了,其中令我印象最深刻的一件事是,参加宪法演讲比赛的选手们对宪法的理解越来越深入,并且能够从身边的人和事中发现宪法的存在和作用了。     

宪法照亮奋斗之路 第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛演讲比赛高校组季军、最佳风采奖

<正>主题演讲尊敬的评委老师、同学们,大家好！今天我演讲的题目是：“宪法照亮奋斗之路”。当凤凰花开满了离别的路口,当纪念册写满了青春的记忆,一年一度的毕业季到了。2022年6月8日,正在四川考察调研的习近平总书记来到宜宾学院,了解企业招工的需求和毕业生签约率等情况。     

法治观念的培养、法治思维的提升，是我们开展青少年法治教育的着力点和着重点

<正>青少年法治教育：第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛已经圆满落下帷幕,作为活动的评委,请您谈一谈对活动的总体感受。翟国强：我的总体感受有两点：第一,这一届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的参赛选手的实力都很强,不管是在第一轮命题演讲比赛,还是在第二轮的主题演讲比赛,     

要让宪法存在于每个青少年的心中，使之成为日常学习的组成部分

<正>青少年法治教育：成倍老师,您好！感谢您接受我们的采访。首先,请您谈一谈对这届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受,本次活动中有没有令您印象深刻的演讲内容和演讲选手？成倍：我觉得今年的全国总决赛和往年都不一样,有一个很打动我的点,就是宪法不只存在于学生的书本里,也出现在他们的生活中。每一位参赛的选手对于宪法的认知已经不再是“本本主义”了,     

争做宪法宣传员,谱写时代最强音

主题演讲尊敬的各位评委老师,各位观众朋友,大家好!我是来自黑龙江省的刘苏黎,我演讲的题目是《争做宪法宣传员,谱写时代最强音》。小时候的我总是很好奇,国家到底是如何成立和运行的呢?