“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之人贩子来了（一）

<正>(1)“肉肉啊,你一路上要注意安全,别跟陌生人说话,别乱吃东西,有事就问乘务员,车停靠时别到车门口闲晃,看好自己的书包……”火车开动前,妈妈把书包递过来,一个劲儿地嘱咐。管小正听得耳朵都起了茧子。“知道了知道了,不就坐四个小时的动车嘛,放心吧。”他把书包背上,“哎呀,真沉！”“不沉不沉,除了你自己往书包里装的那些‘破烂儿’,我还给你放了很多吃的喝的,拿回去给小米、小麦吃。”“妈,咱家干脆把小汽车换成面包车吧。”     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之网游阻击战（四）

<正>小金毛说：“奶奶记性那么差,谁知道她的钱去哪儿了。”“可是你奶奶说,前两天你问她手机密码来着。”小金毛说：“那她也没告诉我呀。”“不是你就最好了,我真担心是你干的呢。”小金毛的妈妈像松了口气似的说。四不一会儿,小金毛的妈妈又打来电话追问。小金毛大声嚷嚷道：“都说了不是我,不是我。”她妈妈咆哮道：“你还狡辩,证据都有呢！为了防止进小偷,我早就在家里安了监控。你爸调取了这几天的监控,     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之吃人的河水（一）

<正>1炎热的夏天,空气像要被太阳点着一样,大人孩子都不爱出门。马儿多河里的河水被阳光晒得热乎乎的,鱼儿也游到水面上,张着嘴大口大口地呼吸。管小正喜欢在河边用罐头瓶钓鱼。他把放了几块馒头渣的罐头瓶沉到水里,过一会儿,准能有鱼儿钻进去,有时候还有虾出没呢！钓上来的鱼不是多么名贵的品种,都是些小黑鱼、小鲫鱼,还有一种当地人称作“趴虎狼子”的鱼。前两种鱼在城市里经常见,它们是人们饭桌上的美食;趴虎狼子在城里很少见,     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之谁拔了气门芯（一）

<正>小金毛和网络游戏说了再见,在管小正的督促下开始认真学习。管小正教她学习方法,教她如何更好地解题,教她如何将各个知识点联系起来复习。学着学着,小金毛竟也觉得学习是件很有趣的事。学习之外,她成了管小正的跟班。管小正去楼下扔垃圾,她跟着;管小正骑单车,她也跟着。她倒是不捣乱,站在一边默默看着男孩们激昂地欢呼,或是互相较劲似的让单车在空中腾飞。     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之谁拔了气门芯（二）

<正>“云霄战地”不能玩,骑行队队友们只好把单车放到一旁,在活动区打起了篮球。孩子们“人在曹营心在汉”,手里打着篮球,心里却惦记着单车。尤其是李乒乒,他投了几个篮,不甘心地朝“云霄战地”望去。忽然,他骑上单车,刺溜一下,从这条小径滑过去,顺着两边石头的缝钻过去,冲到那边的高坡上,要多棒有多棒,伙伴们哇哇地叫着“厉害厉害”“你简直就是车神”……李乒乒就爱听这样的话,他就喜欢这种被关注、被追捧的感觉。     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之网游阻击战(三)

<正>说话的空当,小金毛又错过了游戏得分的时间,她急得大叫道:“哎哟哎哟,可惜了可惜了,差一点儿差一点儿!哼,都怪那个骑单车的。”小金毛换到金银花树后面的停车处坐了下来,继续玩游戏。管小正看见了,冲她喊:“你不能坐在停车位后面,那儿是盲区,车主看不见你,万一发动了车,你又没听到,撞着你可怎么办?”小金毛说:“好啦,好啦,我赶紧换地方。”说完,她又另找了地方坐下。     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之人贩子来了(三)

<正>过了几分钟,茅厕外面传来打斗声。“别跑,抓住他们！”“放开我！”是小个子的声音。“你们为什么抓我？”这是瘦高个儿的声音。耶！管小正噌地站起来,扒着茅厕一角,看外面发生了什么事。五六个穿警服的叔叔把小个子和瘦高个儿按倒在地上。     

我在马路边捡到“一元钱”

“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”这首儿歌想必同学们都会唱。最近,这首儿歌在网上引起不小的争议,因为这首名为《一分钱》的儿歌在部分音乐书中被改成了《一元钱》。据了解,编者修改歌词的原因是现在的孩子们在生活中很难见到一分钱。但有不少网友认为这样的改动是对原作者的不尊重,还有网友在网上“哭诉”:“水果涨价我忍了,汽油涨价我也忍了,青菜涨价我也忍了,看到这个我真的崩溃了,儿歌居然也涨价了,从一分涨到一元,真忍不下去了……”     

还教孙子唱“我在马路边捡到一分钱”

“我在马路边捡到一分钱”的歌曲曾在儿童这个群体中唱了几十年,也影响了几代人,起到了不可估量的作用。可现在,很少听唱这首歌了。原因可能是多力面的。一个是人们富了,一分钱,几分钱,早都停止使用了,人们也很难见到这些钱了,小孩子们更没见过,要进历史博物馆了。现在连一角钱人们都看不到眼里,更何况一分几分钱,这可能是主要原因。还有,城镇都使用电子警察了,几乎见不到交警靠手势指挥交通了,即使有,也是极少数,你上哪儿去找警察叔叔呢？要找到警察叔叔,得满街跑着找,谁会干呢？     

我的“铁血”班干（一）

早自习后，学生都涌到食堂吃早餐，生活委员王旭告诉我班里发生了一件事。我是这个班的语文老师兼班主任，自然非常关注。     

“快乐做拼图”作文系列（一）

小的时候,游戏的种类很多,其中我最喜欢玩的还是拼图。但是．怎样才能制作出漂亮的拼图呢？王老师告诉我们,先在白纸上画一幅图画,想画什么就画什么。大家听了王老师的话,低下头,做起来。接着王老师又教我们撕画,将这张16开纸平均撕成16块。最后我们还玩起了拼图游戏。     

“修它一辞”系列之（例说古诗文中的“互文”）

互文是古汉语中常用的一种修辞方法,也叫互辞,指把属于一个句子（或短语）的意思分写到两个句子（或短语）里,解释时要把上、下的意思互相补足。由于这种修辞手法在理解上具有隐蔽性,特别是一些互文现象往往被语句表面的意思所掩盖,极易造成穿凿附会、望文生义的现象。如何辨别句子中有没有用到互文呢？在有疑问时,不妨先直译句子,如果觉得只从一句话去理解而显得窒碍难通或文义不周备时,可改从上下文或相对的两句话来考察它们相互依存、相互补充的关系,把彼此结合起来,参互见义,从而获得了圆满的解决的话,该句子则用了互文。如《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”一句,照字面直译为“谈笑有渊博的学者,往来无浅薄的人”。但是,如果“鸿儒”没有和作者“往来”,又如何“谈笑”呢？可见这一句运用了互文。确定后,可以调整语序,把句子说成“谈笑、往来有鸿儒而无白丁”。这样理解和翻译就不会出错了。     

研究性教学从“我”做起（一）

一、我“学”故我在 学什么？首先,要学习《新课标》,领会新理念。落实“学生主体观”、“师生对话观”,势必扬弃韩愈的“师说观”。过去“传道、授业、解惑”,只需要能教给学生“一碗水”的“一桶水”就足够了,如今则远远不够了——教师必须为了使学生获得“无穷水”,而设法教给学生开启“源头活水”的钥匙。     

“最后一分钟”丛书（求职系列）出版

随着社会的发展，经济结构的调整，毕业生分配制度的改革，就业市场越来越活跃，越来越多的人需要通过市场寻求职业机会，调整工作。在应聘过程中，有的人各方面条件都很好，却屡试不中，其症结何在呢?其实，求职是否成功除了取决于自身的才能，应聘的技巧也很重要。在这方面，市场经济发达的国家已经有了很多成熟的经验。美国的职业出版社(CAREEK PRESS)是总结这方面经验的好手，其出版的《找工作技巧》《写简历技巧》《写求职信技巧》和《面试技巧》，更是其中的精品，而且其中教授的技巧在中国也适用，可谓洋为中用。为了将这些技巧传授给大家，使中国的求职者在找工作时少走弯路，中国劳动社会保障出版社经过多方努力和艰苦的谈判，终于取得了这套丛书的中文出版权。     

“数学广角”教学的系列研究（一）

＂数学广角＂这一小学数学教材的创新性板块,无疑是本世纪初启动的新一轮课程改革中的一抹亮色。人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》自2002年在二年级上册教材中首次推出以来,一直保持至今。     

我是雪豹“奶爸”（一）

亲爱的咖啡们,你们一定都非常喜欢动物吧,那你经常去动物园吗？你知道动物饲养员都是怎么照顾动物的,又是怎么与可爱又凶猛的动物们相处的吗？从本期开始,西宁野生动物园的李国星叔叔,将与我们一起分享他与两只雪豹相处的有趣故事。已经等不及了吧,赶紧开始吧!     

语文教学之“源”“流”（一）

语文新课标在“课程的基本理念”中,提出：“丰富语言的积累,培养语感”;在“总目标”中再次强调“有较丰富的积累,形成良好的语感”,然后在各个阶段目标中再对此加以具体化,导向是很明确的。新的课程标准已明确提出了全面提高学生语文素养目标、导向。的确,学生的语感能力的培养,究竟怎样进行,语文标准中,     

小说中的“小说”：《金瓶梅》与其他小说关系研究（一）

《金瓶梅》不仅借《水浒传》中“武松杀嫂”的故事引申开发而来，而且还大量抄改了话本小说、公案小说等，形成了“小说中有小说”的独特文体现象。作者在引进这些小说时，插入了许多明代正德、嘉靖两朝的真实历史人物，以此表明创作主旨和意图。     

“修它一辞”系列之（巧用仿拟，言语生辉）

仿拟,也叫套用,是根据现成的形式和内容,通过“旧瓶装新酒”的方式,化熟悉为陌生,化平淡为新奇,仿造出新的内容,表达一种全新的思想,它既有被仿形式和内容的趣味,更有仿造后的意蕴。巧用这种修辞,不仅能深刻有力地揭示事物本质,使表达新鲜别致,产生幽默讽刺、别开生面的修辞效果,还能使自己积累的知识得到充分利用,才情得到尽情挥洒。