“以人民为中心”视阈下客家民俗体育的困境与发展策略

采用文献资料等方法从“以人民为中心”视角分析了客家民俗体育的现实困境和发展策略。研究表明：客家民俗体育面临生人参与主体增多、传统组织解体、传承场域文化生态嬗变以及传承方式失范等困境。建议：以“以人民为中心”发展思想为指导，通过强化社会主义核心价值观引领；构建多元主体互动组织体系；重塑现代传承场域；构建人民共享的现代传承机制等促进客家民俗体育文化的现代发展。     

试论社会主义法治的目标与现代法治精神的培育

社会主义法治的目标，应是创制完善的法律体系；依法行政；司法独立，树立法治的绝对权威；高度的国家民主程度，公民具有良好的法律意识。现代法治精神的培育要与现代市场经济建设结合起来；祛除封建特权思想、专制主义思想与人治思想；运用各种手段提高民众的民主意识、扩大人民参政的广度和深度；走政府推进型与社会推进型相结合的道路。     

论新加坡国家创建对于人民行动党成立与发展的意义

在现代政治生活中，执政不是在执政党单独行动中实现的，而是在执政党与社会、国家三方有效互动中实现的。二战后到1959年这一时期，是新加坡建国的重要时期，也是人民行动党发展壮大的重要时期。人民行动党的发展寓于新加坡建国的过程之中：林德宪制的制定与实施，促成了人民行动党的成立并影响了它的结构；战后新加坡选民人数的增加，为人民行动党的发展奠定了群众基础；1957年市议会选举的胜利，使人民行动党部分地走上执政地位；新加坡自治宪法的实施，最终使人民行动党走上完全执政地位。新加坡国家创建对于人民行动党的成立和发展有着重要的意义。     

浅谈中国古代科学技术发展的缺陷

中国古代人民在自然科学方面取得过很多辉煌的成就，但由于重实用而轻理论；哲学与科学严重脱节；闭关锁国，致使我国古代科学技术由兴盛走向衰落。以史为鉴，有助于找到中国现代科学技术发展的最佳途径     

雷沛鸿国民基础教育理论与实践及其借鉴意义

雷沛鸿是我国现代杰出的教育家，在三四十年代以广西全省为范围全面推行国民基础教育运动。提出教育是人民的权利，是建国大业的根本要图，是促进人类文明的根本途径；把儿童教育与成人教育熔为一炉；采取灵活的管理制度与学制；多渠道筹措教育经费；重视和发展生产教育；注重教育理论研究。     

论江泽民决策的原则和方法

在推进中国现代化建设事业的许多重大决策都深刻体现了江泽民的决策的原则和方法。解放思想，实事求是，与时俱进是江泽民决策的原则和方法的精髓；人民利益和人民意愿是江泽民决策的出发点和归宿：面向世界、未来和现代化是江泽民决策的战略眼光；原则的坚定性和策略的灵活性是江泽民决策的高超艺术；运用现代决策思想和方法，推进决策的民主化、法制化和科学化是江泽民决策的科学精神。     

抗日根据地在抗日战争中的地位和作用

<正>抗日根据地是中国抗日战争史上、中国现代历史上经常遇到的一个名词。但是这个概念的内涵还应该先说清楚。这个问题说清了才好说明抗日根据地在抗日战争中的地位和作用。通常说的抗日根据地即敌后解放区，它应该包含以下的内容：一定地域上的政权；抗日的武装力量（包括正规军、游击队和民兵）；人民和群众组织；中国共产党是人民、政权和军队     

空袭综合征及其预防

空袭综合征是现代战争中必然产生的心理现象，对战争胜负具有重大影响。它是一定的生理病症和心理病症的结构性反应。其预防措施主要是制订现代空防战略，建立强大的空军；加强人民防空设施；构筑强有力的军民心理防御机制等。     

加强教育，全面提高学生素质

本文根据社会主义市场经济的内在要求，指出高校培养出来的青年学生应该具备以下素质：第一，要具有为人民服务和为社会奉献的精神；第二，要具有现代意识和创新精神；第三，要具有“一专多能”的知识结构；第四，要具有组织与协调能力；第五，要具有法律与社会公德意识；第六，要具有健康的心理素质。     

对现代具有指导意义的几个古代婴幼儿家庭教育原则

对现代具有指导意义的几个古代婴幼儿家庭教育原则李如琳经过几千年的历史发展，我国古代人民积累了许多成功的儿童教育经验，今天仍值得我们继承和借鉴。这些经验大致可以概括为以下几个基本原则：早教的原则；环境习染的原则；诚信无欺的原则；爱与教相结合的原则；均爱...     

柯原诗歌赏析

侗族现代诗人、军旅诗人柯原一生奉献于诗，持续为人民、为社会主义、为时代歌唱着。柯原咏现实，也咏历史；不仅写抒情诗、山水景物诗，也写讽刺诗、哲理诗，他是一位多面手诗人。     

世界眼光战略思维--学习毛泽东关于国际统一战线的论述

毛泽东在长期领导中国革命和建设的过程中，立足近现代中国的实际并分析世界大势、把握世界格局，提出了关于建立国际统一战线的若干思想主张：建立国际统一战线是中国人民和世界进步力量的必然选择；国际统一战线应尽可能地具有广泛性；应区别对待国际统一战线中的不同力量。     

“九五”国民经济和社会发展的奋斗目标

“九五”国民经济和社会发展的奋斗目标“九五”国民经济和社会发展的主要奋斗目标是：全面完成现代化建设的第二步战略部署，到２０００年，人口控制在１３亿以内，实现人均国民生产总值比１９８０年翻两番；基本消除贫困现象，人民生活达到小康水平；加快现代企业制度建...     

健全完善“人民建议征集制度”的若干思考

围绕“人民建议征集制度”的有关问题，提出若干思考：在新形势下，重新认识“人民建议”对人民当家作主人的意义与作用；“人民建议征集制度”应是多方协调、酝酿而成；人民建议应与人大代表、政协委员提案合为“三驾马车”；人民建议对项目论证、决策的健全、完善作用；政府的信息部、参谋部的作用；“人民建议征集办公室”起建议人对企业出“点子”的中介、鉴证作用；“人民建议”的程序；出版“人民建议公报”；激发、爱护建议人的积极性；能否列入地方法规等。     

郁达夫旧体诗初探

郁达夫是现代有数的以旧体诗词形式反映现代生活的一代名家之一。他的诗始终与中国人民反帝反封建的斗争联系着。前期诗多悲愤之词；后期宣传抗战成了他诗歌的中心思想，成为鼓吹抗战的有力号角。其诗韵律严整，出之自然，可与龚自珍．鲁迅相比。     

现代国家构建：社会契约的维度

现代国家可以区分为国家与人民两个可以识别的部分。国家与人民的关系构成现代国家构建的核心命题。从社会契约的维度来看,现代国家构建就是解决现代国家的合法性问题。社会契约理论从人民具有不可剥夺的自然权利出发,经由社会契约重构了国家与人民的关系。一方面,人民基于契约承担服从的义务,另一方面,一个合法的政治权威来源于作为被统治者的人民的认同。经由社会契约,完成了契约国家的观念再造,实现了现代国家的重构。     

怎样正确认识史学与人民的关系

以往学术界多重视历史创造者问题的讨论，而在中国现代史学的发生发展过程中，存在着一个重大却一直未能很好解答，甚至未能得到足够重视的理论问题：“史学与人民的关系”。清末的史学从业者对“史学”的认知分歧不大，但对“人民”的认知分歧较大；民国时期学者对“人民”的认知分歧缩小，但对“史学”的认知趋于多元。新中国成立以来，虽然“史...     

孔祥熙理财思想初探

本从三个方面论述了孔祥熙理财思想的主要内容：一是理财方针；二是战时财政理论；三是其他一些理财言论。在综合考察孔祥熙理财思想的基础上，概括了它的五大特征：一是以中国传统理财思想和西方近现代财政思想为理论来源；二是具有干涉主义特征；三是含有减轻人民负担的合理因素；四是具有一定的矛盾性；五是反映了国民党统治集团的利益诉求。     

对三元里抗英斗争的几点思考

高中《中国近代现代史》教材在谈及鸦片战争中广州附近三元里人民的抗英斗争时，认为这场斗争“显示了中国人民的反侵略精神”。叫一些权威资料也认为“三元里抗英，是中国人民自发反抗外国资本主义侵略的第一场战斗”；“第一次显示了只有在广大人民中存在着反对外国资本主义侵略的力量”。似乎已成定论：三元里斗争是保卫祖国，反抗侵略的行为。但也有不少学者认为这种看法有悖于史实。本文试从以下三个方面谈一些粗浅的看法。     

论教育的二重性

为社会发展服务是教育的社会属性；为人的自身发展服务是教育的自然属性。自然属性和社会属性是教育的二重性。“教育为社会主义为人民服务”是我国社会主义现代教育二重性的全面概括和科学表述。