关于军队院校文职人员制度的思考

非现役文职人员制度在我军院校的建立尚处于探索阶段,本文根据外军院校非现役文职教员制度的成熟经验,结合我国实际现状提出了相关改进意见。     

军队院校非现役文职人员参加体育健身活动的现状研究

非现役文职人员是我国军队体制改革中出现的新事物,是军队现代化建设的重要力量。与现役军人不同,由于缺乏系统的体能训练,非现役文职人员的身体健康状况普遍不佳。以军队院校非现役文职人员为考察对象,以参加体育健身活动这个角度作为切入点,调查并分析了导致军队非现役文职人员身体健康状况欠佳的原因,在此基础上有针对性地进行思考并给出了相应的对策,指出建立一套适合非现役文职人员的体育健身制度是目前提高他们身体健康指标最直接有效的措施。     

军队非现役文职人员继续教育问题探析

我军正处于深化改革,实现强军目标的关键时期,文职人员队伍是军队中的重要力量,如何建设这支队伍,提高其整体素质显得尤为重要。文章探讨了军队文职人员继续教育对我军改革的重要意义和存在的问题,并提出一些建设性的具体措施,以期加速推进军队文职人员改革的进程,更好地服务军队建设发展。     

浅析军队院校非现役文职教员制度

非现役文职教员制度是我军院校既定的改革方针,本文在界定了非现役文职教员及非现役文职教员制度的基础上分析了军队院校推行此改革的必要性与可行性,并从广泛论证并科学制定制度、开展聘用工作及处理改革、发展与稳定的关系等三个方面对推行改革进行了一定的思考。     

浅析公安现役院校图书馆非现役管理员的管理

基于公安现役院校图书馆的建设现状和发展趋势,分析当前公安现役院校图书馆建设中存在的主要问题,就如何进一步推进公安现役院校图书馆健康可持续发展,提出一些对策和建议,以为公安现役部队人才培养和教学科研工作提供优质的图情资料服务。     

加强非现役文职教员管理教育工作的几点思考

非现役文职教员正在成为军队院校教员队伍的重要组成部分,应充分认识其管理教育的重要性。加强思想政治教育,坚持依法严格管理和以人为本相结合,促进非现役文职教员管理教育工作健康发展。     

对军队院校非现役文职教员岗前培训的思考

2005年6月23日中央军委颁布施行的《中国人民解放军文职人员条例》规定,军校教学、科研、图书、档案等专业技术岗位可公开向社会招聘文职人员。随着我军文职人员制度有计划、有步骤的实施,越来越多的社会优秀人才被聘用到军队院校的工作,他们绝大部分来自于非师范院校的博士、硕士毕业生,已具有较深的学科专业知识,但教育专业知识基本上是空白,这就成为他们尽快胜任教学工作的羁绊,因此很有必要对     

新进非现役文职教员学科专业素质教育及实践

为快速提高新进非现役文职教员的学科专业素质,提出了非现役文职教员学科专业素质的目标要求和三级教育途径,运用ARCS动机模型构建了教育体系;以动力工程学科专业素质为例,说明了知识目标、教育途径和素质效果的具体应用;应用教育途径的非现役文职教员学科专业素质效果明显,非现役文职教员学科专业素质教育途径是行之有效的.     

军队非现役文职教员队伍建设研究

我军实行非现役文职人员制度以来,出现了许多值得解读和深思的问题。如何建设一支结构合理、素质精良的非现役文职教员队伍,是摆在"航院人"面前的一个重要课题。文章分三个方面论述了搞好非现役文职教员队伍建设需着力抓好的工作,指出军队非现役文职教员队伍建设对于学院今后发展具有重大意义。     

军队院校非现役文职教员队伍建设的途径探析

近年来,非现役文职教员已经成为军校人才队伍的重要组成部分,如何进一步加强非现役文职教员队伍建设,使之更好地胜任军校教学工作岗位,为培养能打胜仗新型军事人才作出应有的贡献,是一个值得深思和探讨的问题。本文拟从四个方面提出对策。     

军事院校非英语专业学生英语写作教学存在的问题与策略

军事院校非英语专业学生英语写作一直是英语教学中的一个难点,存在学生词汇量普遍偏小、词汇量与实际运用不协调、英语写作缺乏完整性和连贯性等问题。本文通过分析当前军校非英语专业学生英语写作教学现状及问题,明确英语写作教学中"词汇学习为先,语篇知识跟上"的理念,提出"词汇学习为先,语篇知识跟上"的教学策略,具有重要的意义。     

现代教育技术在军事院校任职教育中的作用

随着任职教育的开展与普及,传统的教育技术已不能满足任职教育的需要。而计算机、媒体等技术正好弥补其不足。本文就现代教育技术在军事院校任职教育的应用与开展进行探讨。     

国外军事院校教育对我军任职教育的启示

本文阐述了法国、德国、美国、俄罗斯等发达国家职业教育的现状与特色,反思我国任职教育现状,探索军事院校教育发展策略,揭示国外职业教育对我国的启示,建立科学规范的教学体系,着力提高各级各类人才的军事职业素养和岗位任职能力。     

军事院校线上毕业设计探索与实践

针对当前军事院校线下毕业设计易受时间和空间制约、互联网技术应用有限、效率较低等问题,提出线上毕业设计,通过优化毕业设计内容、完善毕业设计资源、创新毕业设计指导模式、科学管控毕业设计过程等措施提高毕业设计质量。实践证明,线上毕业设计完善了毕业设计的指导方法和途径,有效解决传统毕业设计模式中存在的问题,提高学员的自主学习能力和创新能力。     

关于加强理工科军事院校人文教育的探讨

加强理工科军事院校的人文教育，是素质教育的重要方面，文章阐明了人文教育的内容，分析了理工科军事院校人文教育提出的背景，指出了加强理工科军事院校人文教育的重要性和意义。探讨了实施的途径和方法。     

中外军事院校法学教育的比较

从法学教育历史、法学教育定位、法学教育内容、法学教育的延伸性四个方面对中外军事院校的法学教育进行了比较分析,并在每一方面的比较后指出了我国军事院校法学教育的缺陷,提出了合理定位我国军事院校法学教育、有针对性地设置法学教育内容、注重法学教育的延伸性等几个方面的改进措施。     

浅析军事院校的网络教学

文章从内容形式特点等方面论述了网络教学的定义及网络教学对培养创新型军事人才所起到的作用,阐述了网络教学条件建设所应包含的内容和网络教学的特点及发展趋势.     

军事院校非英语专业研究生英语教学改革的思考

为了适应新形势,研究生英语课程需要进行改革。军事院校具有其一定的特殊性,文章从教学内容、教学手段、教学模式和考核方式四个方面对军事院校非英语专业研究生英语教学提出了改革的思路。     

军事院校教育信息化建设初探

随着当今中国经济的不断进步,为使军事院校立于不败之地,军事院校教育信息化已经成为了军事院校发展的必然趋势,是决定本行业竞争优势的重要因素。军事院校通过对信息资源的大力开发和利用,可以从生产、经营、管理、运营方面提高军事院校经济效益,给军事院校在降低成本、提高管理水平的基础上提高竞争力。本文通过对军事院校教育信息化管理平台特点的描述,对信息平台加以设计,使军事院校各个环节得到优化配置,从而提高军事院校管理决策效率,提高军事院校市场竞争力。