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材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求学生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫"命意作文",即出题者已经把作文的"基本中心"提供给学生了。但学生往往不能准确抓住这个"意",动不动就跑题,不知害  相似文献   

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1.阅读下面的材料,然后根据要求作文。有一个圆球被打碎了,它很羡慕圆的完整,于是决定去寻找其他的碎片,重新成为一个圆。它上路了,由于它只是一片碎片,滚得很慢,它滚过草地,看到了会唱歌的蟋蟀、会弹琴的金蛉子和会跳舞的小蝴蝶;它滚过公路,看到了滚滚的车流和人流;它滚过河边,看  相似文献   

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作文审题。永远是佳作产生的基础。舍此,犹如无源之水、无本之木,决不可能长出奇葩异草。材料作文,是根据所给材料和要求来完成写作的一种作文形式。与其他类型的作文题相比。材料作文在审题、构思、立意等方面都有一定难度。材料作文的审题就是分析审察一则材料所表现出来的主旨、意图和角度。所以,要在应试中赢得作文高分,不过好审题关,  相似文献   

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万事开头难,审题立意是作文第一步,多则材料作文的审题立意更是难上加难,学生对两则及多则材料不知如何归纳概括,常常顾此失彼。因此,如何引导学生掌握新材料作文,特别是多则材料类作文正确的审题方法,提高准确把握题意的能力,是当前高中语文教学中应注意的问题。  相似文献   

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高考考试大纲对作文的要求分为基础和发展两个等级。基础等级的要求包括六个方面:符合题意;符合文体要求;感情真挚,思想健康;内容充实,中心明确;语言通顺,结构完整;书写规范,标点正确。发展等级的要求包括四个方面:深刻、丰富、有文采和有创新。考生应该参照这些要求备考作文,在确保基础等级分的前提下,争取多拿发展等级分。考试作文时,考生须重点注意三点:文章立意正确、文体符合要求、文章中有亮点。针对这些,本期组织了三篇文章,供同学们参考。  相似文献   

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正命题作文、半命题作文、话题作文是语文考试中常见的三种作文题目形式。其中话题作文以其独有的开放性和灵活性,近年来深受出题者的青睐,屡屡出现在高、中考的语文试卷中。话题作文往往是在一则材料的基础上提出一个话题,或者是直接提出一个话题,让学生进行作文。这个话题是学生作文的一个思维起点,即一个大致的写作范围,一个记叙、描写、说明、议论的对象,而不是观点、论题。在文体上也往往不加限制,可写记叙文、议论文,也可写成说明文、散  相似文献   

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古人云:“文以意为主,意犹帅也”,可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文,这是目前教学与考试中常见的题型,准确地把握材料的内涵进行立意,乃是这种作文的重要环节。供料作文的立意方法有哪些呢?根据教学实践体会,择其几种举例简说如下: 一、推敲词句法 学生在阅读所供材料时,往往不分主次,不辨轻重,眉毛胡子一把抓,对那些揭示材料内涵本质的重点词句注意不够,一滑而过,失去立意准确的极好机  相似文献   

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目前高考作文的命题,基本上是标题作文、材料作文、话题作文三分天下。下面就标题作文的审题立意,以举例简说的形式,提供一些立意角度及写作思路,以期给同学们一点实实在在的启发和帮助。题一:季节(07福建)【审题】自然的季节、历史的季节、人生的季节、心理的季节、文学的季节等。注意宽题窄写,实题虚写。文体,宜写散文。  相似文献   

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在作文命题上,有一种材料作文,只给出材料,不规定话题,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料  相似文献   

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在作文命题上,有一种材料作文,只给出材料,不规定话题,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文我们姑且把它叫做新材料(或后话题)作文,题目中所供材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文,正确审读材料,是作文立意的关键。那么,如何审题立意呢?  相似文献   

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快速审题立意,先要树立作文是以表现作者做人做事的看法、主张以及情感为目的的理念,要学会“大题小作,小题大作”.注重探究题目涉及的“原因”、“结果”、“做法”、“对象”、“条件”、“比喻”、“综合”等方面,能助你快速立意,提炼出主旨句.  相似文献   

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命题人提供一则或多则材料给考生,要求他们理解材料的意义,并以此确立文章的论点或主题,然后作文。这样的写作方式我们称之为命意作文。此类作文开放性与限制性结合得较好,不仅克服了话题作文过于开放的毛病,又纠正了材料作文要求只能写议论文,要求联系、照应材料等束缚过多的缺点,算得上一种不错的作文形式。因此,近年来,得到越来越多命题者的喜爱,仅2006年就有三套高考语文卷考了命意作文。那么,如何写好该类作文呢?笔者认为,最关键的一点,就是要做到准确立意,而要做到这点,可从如下四个方面入手:  相似文献   

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作文贵创新,而要做到创新,首先要做到立意新颖,做到有独特的个性。那么如何做到立意创新呢?语言是思维的直接现实,文章立意的创新,关键在于思维的创新。思维的创新有两种基本程式,那就是换角度思维法、聚合思维法。北京十二中王俊鸣先生把这两种方法,称之为“换角度想”“合起来想”。我认为这两句话通俗易懂又好记,现在用这两句话做纲,联系学生作文实际,谈谈立意创新的问题。  相似文献   

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在批阅中考作文时我们发现:写同—个话题,用类似的题材,有的立意平庸,有的立意脱俗,文章的优劣高下立现。归纳立意的“平庸”,主要有下列三种:一是“老调重弹”。四川省2003年考话题作文“交往”,有的考生还在写自己与父母有“代沟”,一次生病时被母亲冒雨背到医院,睁眼看到母亲红红的眼睛,终于感情沟通,感受到母爱……这类材料从小学三年级开始就写,年年写,只能给人“面目可憎”之感。二是“人有我有大家有”。言人所已言,浅尝辄止,千人一面。例如写“交往”,跳不出“因某件事友谊破裂——后又恢复——悟出交往需要宽容(或  相似文献   

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<正>材料作文题中所给的材料,往往蕴含着丰富的寓意,给写作者提供了广阔的立意空间,便于引发写作者丰富的思考和想象,充分调动写作者思维的创造性和发散性。写作时,可以自选角度立意,但有些同学因为不能正确把握材料内涵,从而导致作文的立意偏离甚至脱离材料。下面通过一个具体的例子谈一谈材料作文立意角度的选择。作文题目如下:阅读下面的文字,根据要求作文。自然是平实的,倘若在平实中能享受到"美",那你就是幸运的;生活是平淡的,倘若在平淡中能感悟到"情",那你就是幸福的;人生是丰富的,倘  相似文献   

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李素琴 《考试》2009,(4):108-108
材料作文的审题立意是学生感到最棘手的问题。结合一则较长的材料进行审题立意详细分析,首先紧缩材料的基本内容;其次,在整体把握材料的前提下,分类思考,尽量细化角度,联系具体、鲜活的事例,最终确定文章的立意。  相似文献   

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许多地方的中考作已由前几年的话题作逐步转向材料作。材料作要想写得好,首先要读懂材料的内容,准确地把握材料的中心。快速审准题意,找出材料的最佳立意,是材料作成功的关键。下面简介几种材料作的审题立意方法。  相似文献   

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纵观近年来全国及其他各地高考作文命题,材料作文(特别是新材料作文)备受人们的青睐。然而据调查统计.大部分考生面对材料不知从何下手.行文时往往云里雾里.不能切中要害。满分作文更是凤毛麟角。究其原因,主要是考生不会准确解读材料.只见树木不见森林。  相似文献   

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