2006年语言文字工作总述（节选）

语言文字的法规建设进一步向地方、行业延伸。2006年又有8个省、自治区、直辖市通过了《国家通用语言文字法》实施办法及意见，强调语言文字工作、语言文字规范标准工作稳步进行。《信息处理用现代汉词类标记规范》《中国通用音标符号集》《汉字应用水平等级及测试大纲》等规范标准发布实施，[第一段]     

关于《通用规范汉字表》公开征求意见的公告

为了全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进国家通用语言文字的规范化、标准化,适应信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会历时8年组织研制了《通用规范汉字表》。《通用规范汉字表》是《国家通用语言文字法》的配套规范,是国家文字政策的体现,关系到国家文化、教育、科技的发展及信息化建设,关系到大众的日常生活。为确保字表的科学性和可行性,经国务院批准,决定自2009年8月12日起至2009年8月31日面向社会公开征求意见。     

如何对待对外汉语教学中的新词语

一、对外汉语新词语教学是时代的需要 1982年《中华人民共和国宪法》第19条规定"国家推广全国通用的普通话".2000年10月国家正式公布了第一部关于语言文字的法律《中华人民共和国国家通用语言文字法》,确立了普通话、规范汉字和《汉语拼音方案》的法律地位和使用范围.这标志着我国语言文字规范化标准化的工作开始走上法制轨道,进入了一个新时期.     

留学生汉字姓名三题

一、《国家通用语言文字法》和留学生的汉字姓名 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用,促进各民族、各地区经济文化交流,2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》,并自2001年1月1日起施行.《国家通用语言文字法》第二章《国家通用语言文字的使用》第十七条针对我国公民姓名的用字问题提出"可以保留姓氏中的异体字"①,但是在该法律条文中没有涉及外国人的汉语姓名的用字问题.此外《国家通用语言文字法》第二章第二十条明确规定"对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字"②,当然这只是针对教学活动而言的.     

江西省语文生活与语文工作的现状分析及思考

《国家通用语言文字法》颁布实施近6年。为了解江西省贯彻《国家通用语言文字法》的基本情况和本地区人们对语言文字规范化的认识及语言期待，我们从语言文字管理和社会应用两个角度，对江西省语文生活和语文工作现状进行了调查。     

教育部建设部联办网上招聘会

上海首个语言文字方面的地方性法规叫上海市实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法》从3月1日开始正式施行。《实施办法》对教育工作者的语言文字能力、用语规范以及网络语言的使用作出明确规定。     

如何引导学生自主学习高中语文基础知识

正新课改要求高中语文教师引导学生自主学习。然而自主学习并不是指学生想学什么就学什么,他们不感兴趣的就可以不学习,而是指要引导学生能主动地了解、掌握语文课程规定的基础知识,同时根据自己的兴趣或需要能进一步拓展知识。一、引导学生掌握基础字、词,品味语言文字的美感在初中阶段,语文课文篇幅都不太长,涉及的知识也比较浅显。而高中语文课文的篇幅有所增加,古文内容增多、涉及的体裁也多,高中生必须掌握更多的生僻汉字与字词。许多学生在学习时,觉得生僻字词的学习很困难;再有的学生觉得只要能读懂课文的大概内容就行,没必要了解每个字词的意思,因而逃避字词的学习。比如高中语文课本《琵琶行》一文里,有钿头银篦这个     

《现代汉语规范词典》修订工作汇报

《现代汉语规范词典》（以下简称《规范词典》）自2004年出版以来,受到广大读者、特别是学校师生和搞语言文字工作的同志们的欢迎《规范词典》寸促进语文规范化、帮助广大群众规范地使用国家通用语言文字发挥了积极的作用,对构建和谐的语文生活作出了自己的贡献。这对我们编写者是很大的鼓舞,     

那曲 阿里接受国家二类城市语言文字工作评估

<正>10月16日至21日,西藏自治区国家二类城市语言文字工作评估组分别对那曲、阿里两个行署所在地党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业等四大领域贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《西藏自治区学习使用发展藏语文的规定》情况以及城区语言文字规范情况进行了全面、深入、细致地考察评估。通过实地考察和量化评分,那曲和阿里最终得分分别为92.9分和92.2分。评估组认为:那曲和阿里行署所在地语言文字工作取得了显著的成绩,基本实现了"普通话初步普及,社会用字基本规范"的工作目标。     

推动国家通用语言文字高质量普及

日前,国务院办公厅印发《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》(下简称《意见》),随后教育部等三部门印发《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》(下简称《方案》),以全面提高国家通用语言文字普及程度和质量,推动国家语言文字事业高质量发展,明确了新时代语言文字工作的重点和努力方向。     

汉字部首检字法有了统一标准

<正>多年来,汉字偏旁部首一直没有统一规范的标准。教育部、国家语委发布《汉字部首表》和《GB13000-1字符集汉字部首归部规范》两个国家语言文字规范标准,自2009年5月1日起正式实施。《汉字部首表》规定主部首201个,附形部首99个,《GB13000-1字符集汉字部首归部规范》则给出了20902个汉字的部首归部表。摘自《北京日报》     

地方通用语言文字法的法律定位

《国家通用语言文字法》自公布施行以来,贯彻此法,加强语言文字基础建设势在必行;《国家通用语言文字法》适用于全国范围,有些条款及其执行给地方人大、政府和行政主管部门留下了根据需要和当地情况再做具体规定的地方立法和实际操作的合理空间,要加强语言文字地方立法,保障《国家通用语言文字法》的实施效果,并根据《立法法》的规定,做好地方性法规和地方政府规章的出台工作。     

手语、盲文规范和推广纳入《纲要》

本刊讯 国家语委、教育部日前颁布《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012--2020年）》（简称《纲要》）,首次将手语、盲文规范和推广纳入国家语言文字事业重点工作。     

读点原著

或许是由于中国的语言文字过于艰深，自古以来我国的“注释业”就显得特别发达。且不说那些一直被读书人奉若经典、敬若神明的四书五经之类，各个朝代各种版本的注疏评传卷帙浩繁，即便是那些原本就是为了解词释义而编写的宇书辞典（如《说文解字》、《尔雅〉、《释名》等），其身后亦架屋叠床一般跟了一长溜对这类工具书进行诠释的工具书。     

规范汉字部首不为考学生

2009年2月26日的《北京日报》发表了记者刘昊的《汉字部首检字法有了统一标准》一文。文章指出,教育部、国家语委昨日发布了《汉字部首表》和《GB13000．1字符集汉字部首归部规范》两个国家语言文字规范标准。在发布会上,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明表示：“汉字是历史非常悠久、非常有内涵的文字。今天汉字统一部首是顺应了社会发展、文化传承的要求。”以往偏旁部首的不统一给教育、辞典编纂、信息检索都带来一些困难。     

国家语委确定“十一五”语言文字应用科研工作的重点研究方向

国家语委日前印发了《国家语委语言文字应用科研工作“十一五”规划》，提出“十一五”期间国家语委语言文字应用科研工作，要深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据《国家语言文字工作“十一五”规划》的目标和要求，重点实施以下几个方面的研究：（1）国家语言战略研究；（2）语言文字规范标准的研制；（3）建立符合时代需求的语言能力评测体系；（4）加强面向信息处理的语言文字应用研究和基础工程建设；（5）加强对社会语言生活的监测和研究；（6）促进汉语走向世界；（7）加强应用语言学学科建设。     

南昌市城市语言文字工作自评报告

推进语言文字规范化、标准化，是保证经济社会发展的必要条件。南昌市作为京九线上惟一的省会城市，在努力创建“现代区域经济中心城市和现代文明花园英雄城市”的过程中，充分认识到语言文字工作的积极促进作用。多年来，特别是《国家通用语言文字法》公布、施行以来，市政府不断加强领导，坚持把语言文字工作列入政府议事日程，纳入到“双创”工作中，作为加强城市管理、树立城市形象、提高市民素质的一项重点内容，切实抓紧抓好抓出成效。在此基础上，2003年我市正式启动一类城市语言文字工作评估2005年10月，我市城区范围内自查自评工作顺利完成。对照国家教育部、国家语言文字工作委员会颁发的《一类城市语言文字工作评估标准（试行）》及其实施细则，我们认为，我市城市语言文字工作基本上实现了普通话“初步普及”和汉字的社会应用“基本规范”的目标。     

巧用标题提升阅读教学质量简

语文教师进行小说的阅读教学时,如《林黛玉进贾府》、《祝福》和《老人与海》等,由于作品篇幅较长,课前的有效阅读成效不明显,而课堂阅读不但占用时间多,而且相当一部分人不能全身心投入,甚至连字词疏通都不能落实到位,导致走马观花的不良效果。     

《国家通用语言文字法》贯彻实施中存在的问题及对策

语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展、社会的进步,是一项涉及面广、影响深远的社会公共事务.制定<中华人民共和国国家通用语言文字法>(简称<国家通用语言文字法>),以法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进我国社会主义物质文明和精神文明的建设,有利于实现国家通用语言文字的规范化和标准化,提高工作效率.     

巩固提高 扎实推进 不断加强语言文字规范化建设

2006年,在市委、市政府的领导下,按照省教育厅、省语委的部署,我市语言文字工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领工作全局,深入贯彻落实《国家通用语言文字法》,努力巩固提高一类城市语言文字工作评估成果,积极开展各项工作,取得令人可喜成绩。2006年3月,在全国2006年度语言文字工作会议上,教育部、国家语委向南昌市授予“普通话初步普及,汉字社会运用基本规范”的“达标城市”奖牌。2006年10月,国家语委普通话培训测试中心来南昌市普通话培训测试站检查、指导工作,给予充分肯定和高度评价。