英语专业专科生的英语写作语法错误分析

本文随机选用了英语专业专科生第四学期期末精读测试答卷41份作为样本,对其中的写作进行了语法错误辨识、分类、汇总的研究。研究数据显示学生的语法错误主要集中在动词和名词使用错误以及句式错误。     

我校非英语专业学生英语写作常见错误分析

本文就我校非英语专业学生英语写作中常见的错误作一些分析，旨在今后的英语写作教学及测试中能引起足够的重视，以避免有关错误的出现。     

高职英语专业学生英语写作常见语法错误分析

英语写作是对词汇﹑语法﹑句型结构的综合考查,在各项英语考试中都是考查的关注点。高职英语专业的学生在英语写作中会出现很多错误,既有词汇方面的,也有语法方面的。本文就高职英语专业学生在英语写作中的语法使用错误进行归纳总结,提出相应的有效的解决措施。     

五年制师范英语专业学生写作语法错误分析

本文通过对五年制师范学校英语专业学生写作中的语法错误进行分析,目的在于帮助教师了解学生的语法学习状况和学习策略,以采取相应的对策,减少语法错误率和错误类型,提高学生的英语写作水平。     

成人英语专业英语写作中常见的语际错误分析

本文列举了成人英语专业学员英语写作中常出现的典型语际错误,通过具体例子从词汇搭配和句子结构两方面来加以对比分析,以期对英语专业成人学员的学习有所帮助。     

独立学院英语专业学生写作常见语法错误分析

英语写作最能体现学生对英语这门语言的综合运用能力,是大学英语教学难点和各类考试的考查点。随着英语教学改革全面展开,语法教学的重要性在一定程度上被削弱了,再加上独立学院学生基础相对薄弱,造成学生语言功底差,语言输出质量低。作者从自身教学实践出发,就独立学院英语专业学生在英语写作中的语法使用错误进行归纳总结,并探求提高学生英语写作能力的方法。     

职校学生英语写作语法错误分析与探究

英语写作是英语听、说、读、写四项技能之一。在职校英语教学中,写作一直是英语教学中的薄弱环节。写作能力却是学习者语言综合运用能力的反映,所以英语写作变得越来越重要。本文将对笔者所任教的三个班级的英语作文中出现的各种语法错误进行归类,并就分析产生这些错误的原因,旨在对职校英语写作教学及语法教学有所启示。     

我校非英语专业学生英语写作常见错误分析

本文就我校非英语专业学生英语写作中常见的错误作一些分析，旨在今后的英语写作教学及测试中能引起足够的重视，以避免有关错误的出现。     

学生英语写作中常见的错误分析

写作，作为书面言语交际的一种形式，担负着传情达意、沟通了解的任务，英文写作也是如此，但学生英语写作中的错误却妨碍了这种交际的顺利进行。本文拟对这些错误进行归纳整理，分析其症结所在，并提出一些解决的方法，以期对提高学生的英文写作能力有所帮助。     

藏族学生英语动词语法错误分析

根据错误分析的理论,以探讨高校藏族学生英语动词错误类型及原因为目的,本研究以青海民族大学藏学院、藏英专业的105名藏族学生为研究对象,采用句子翻译和命题作文的方式进行测试,从测试卷中提取可辨认动词错误,将他们从宏观上划分为语际错误和语内错误两大类别并进行比较和分析。     

非英语专业学生英语写作常见错误分析及对策

近年来,大学生的英语水平有了很大提高,同学们在听、说、读、写、译方面进步明显.但相比较而言,英语写作还是比较薄弱的环节,尤其是普通大学非英语专业的学生.因此,提高非英语专业学生的英语写作能力,尤为重要.     

藏族学生英语动词语法错误分析

根据错误分析的理论,以探讨高校藏族学生英语动词错误类型及原因为目的,本研究以青海民族大学藏学院、藏英专业的105名藏族学生为研究对象,采用句子翻译和命题作文的方式进行测试,从测试卷中提取可辨认动词错误,将他们从宏观上划分为语际错误和语内错误两大类别并进行比较和分析。     

非英语专业大学生英语写作中常见错误分析

本文以提高非英语专业大学生英语写作能力为目标,通过对某高校122名非英语专业大学生进行写作测试,分析整理其英语作文中常见错误类型及原因,并对此提出应对措施,以期为促进大学生英语写作教学提供一定的帮助。     

高中生英语写作中的语法错误分析

本文对高中生英语写作中的语法错误现象进行了归类及其成因分析,旨在提高高中生英语写作水平.     

非英语专业本科生英语写作常见错误分析

非英语专业本科生在英语写作时经常出现各种各样的常见错误,在本文中,作者根据多年的教学经验,从英语写作标题的规范性、语言使用以及行文的方面进行了分析.     

英语专业学生写作中的常见句法错误分析

文章抽取了英语专业三年级学生作文中常见的句法错误句,通过与其汉译的比较,证明母语负迁移对学生的书面二语输出有决定性的影响,并通过对错误的分析提出了解决问题的建议.     

英语写作中常见错误分析

文章解析了学生在英语写作中经常出现的三大类错误,即句法错误、逻辑错误和修辞错误。这些错误极大地影响到文章的表达效果,所以,在教学过程中,教师应注意这些现象并给予学生正确的指导。     

代词使用常见错误

代词是高考考查项目之一。为使学生在复习代词时能抓住要点，本针对高考热点，现将学生易错的代词列举，解析如下：     

非英语专业学生英语写作中的错误分析

英语写作是一直困扰非英语专业学生的难题,学生经常在写作中出错,从而阻碍学生英语写作能力的提高以至英语整体能力受到影响。因此,以错误分析理论为基础,通过分析学生作文中语言使用的错误,总结出学生所犯错误的规律是很有必要的。通过分析错误及改正,既可以强化学生的正确的语言输入,又可以帮助教师改进教学方法,进而促进教学改革。     

英语写作常见错误分析

中国学生在写作中 ,面临很多的问题和困境 ,文章主要就中国学生作文中常见的写作错误做一分析