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中国金融策划师将走上前台 中国金融策划协会(筹)和美国国际标准委员会今年将实现的完美对接,使目前年利润达250亿元的国内个人理财市场带给人们更多遐想。中国金融策划协会正式组建后,合格的中国金融策划师将大批诞生,从而彻底扭转个人理财市场目前的尴尬状况。     

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《财富》青年富豪榜出炉美国《财富》杂志将在最新一期发表全球40岁以下富豪排名榜(不包括美国)。据悉,俄罗斯石油巨头霍多罗夫斯基以约72亿美元身价坐拥榜首,而香港电讯盈科主席“小超人”李泽楷则以124.33亿港元(约16亿美元)财富名列第十。排名第二和第三的青年富豪分别是拥有46.4亿美元财富的瑞士生物科技公司Serono的贝尔塔雷利和德国宝马汽车的匡特。《财富》还列出美国40岁以下年青富豪的排名榜,前3名依次是:现年37岁的戴尔计算机创办人戴尔,其资产多达164.9亿美元;35岁的网上拍卖站电子湾主席奥未迪亚;坐拥38.2亿美元财富的37岁的SKOLL基金的史考。雅虎创办人之一的华裔杨致远则排名第八。(张涛摘)     

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河北省迁安职教中心是一所国家级重点农村职业中学,建校20年以来,学校为当地经济建设培养了大批实用型人才。学校对口升学工作连续6年位居唐山市前列,连续3年被评为唐山市职业学校对口升学工作先进单位。今年,学校137人参考,133人上省专线,其中     

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春节前很多单位开年会的时候,都会有一两个人坐在电脑前,以极快的速度将会议上发言的内容输入电脑成为电子文档,这就是电脑速记员。电脑速记员这一职业逐渐被大家认识、接受;在工作节奏越来越快的今天,速记服务的重要性也逐渐被各个企业所认识。     

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今年,北京市将有8万名失业者得到免费培训的机会,其中60％以上将实现再就业。 记者从北京市劳动和社会保障局获悉,今年北京市将以定岗培训为突破口,强化再就业培训。全年免费培训失业人员8万人,定岗培训达到50％,培训合格率达到90％,其中技能培训合格后再就业率将达60％。 此外,今年北京市还将加大在职职工培训力度,年培训各类层次职工15万余人。另外,将积极推进就业准入制度,进一步扩大职业资格证书覆盖面,增加与生产、经营、服务密切结合的鉴定内容。     

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当社会发展到信息时代的今天,面对知识经济的挑战,人才的竞争更是日趋激烈。在激烈的人才竞争中,要想揽得进、留得住更多的人才,就必须会选人,善用人,能容人。 会选人,就是说要具备识别人才的本领。要想得到一流的人才,就必须有一流的“伯乐”。而选拔人才要注意三忌:一忌凭好恶选人,要敢于摒弃个人的好恶观,坚持以事业为重,公开、公正地举贤任能;二忌求全责备,“金无足赤,人无完人”,允许人才犯错误,也允许其改正错误,敢于启用“有瑕之玉”;三忌以表选人,“人不可貌相,     

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浅谈协作教学模式在教学活动中的应用 协作学习模式是国内外流行且较为有效的一种学习模式。所谓协作学习模式,简单来说是指施教者(教师)根据要学习的知识内容,采用各种手段努力创造一个合适的学习环境,让学生积极主动地参与进来,学生与学生之间、学生与教师之间围绕教学课题进行多方面的交流,促进学生对所学知     

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一天上午,父亲邀我一同到林问漫步,我高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,他问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”我仔细地听,几秒钟之后我回答他:“我听到了马车     

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女农民两年抚育14名残疾儿童山东省烟台市福山区清洋街道办事处东关村一名叫孙丽的普通女子,两年时间教育抚养了14名聋哑残疾儿童,以一颗深沉的爱心创造了人间奇迹,并荣获2001年度“山东省十大杰出青年志愿者”荣誉称号。     

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哈佛大学经济系的实力被学术界包括牛津大学、剑桥大学的经济学家公认为世界第一。哈佛之所以能被公认为世界第一,主要取决于以下几方面: 1、牛津传统。哈佛大学作为最初培养牧师的大学而在体制和设置上秉     

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中国将实行建造师执业资格制度人事部、建设部发布《建造师执业资格制度暂行规定》,从2003年1月起,中国将对从事建设工程项目总承包、施工管理的专业技术人员实行执业资格制度。     

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辽宁20万“代理家长”托起希望据了解,从1995年辽宁省妇联开展“代理家长”活动至今,辽宁的“代理家长”们无私地帮助一个或几个家境困难的孩子,坚持不懈地在生活上、学习上照顾、关心孩子。眼下,在辽宁省,“代理家长”共有20万人。据不完全统计,辽宁省31700多名失去单双亲或残疾的特困儿童有了“代理家长”。在“代理家长”的亲切关怀下,孩子们身心得到了健康的发展。他们中85％以上的人有明显进步,2560多名获得学校、乡、县(区)以上的三好学生或优秀学生干部称号,有40多名学生已经步入大学校门。 (黎醒/摘)     

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一是职业的社会功能,包括对国家建设和公共福利的责任。职业的责任和社会作用越大,职业声望就越高。二是职业要求,即一定职业对于任职者的教育程度、技能技巧、工作能力、道德品质、身体状况等各方面的条件要求。职业对任职者的     

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劳动保障部、教育部、人事部联合出台了《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》(以下简称 《意见》)。《意见》切实加强了职业教育与劳动就业的联系,明确了进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的有 关规定。 《意见》要求各地劳动保障、人事和教育部门要依据国家职业标准,结合职业学校的特点、培养目标、专业设置、 教学要求,研究制定职业学校毕业生参加职业资格考核鉴定的具体办法。