构建助学长效机制 铺设就学绿色通道

荆门市人民政府全面启动了扶贫助学工程,逐步构建起“政府主导、教育主抓、部门配合、社会参与”的长效工作机制,为贫困家庭学生人学开辟了一条绿色通道,受到人民群众的普遍欢迎。     

构建助学长效机制 铺设就学绿色通道

荆门市人民政府全面启动了扶贫助学工程，逐步构建起“政府主导、教育主抓、部门配合、社会参与”的长效工作机制，为贫困家庭学生入学开辟了一条绿色通道，受到人民群众的普遍欢迎。     

奖励先进 扶贫助学 和谐发展—广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”

为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统,扶助贫困学子上学,为经济社会发展培养更多合格人才,广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”,通过奖励优秀学生、优秀教师,扶助贫网生升学读书,减轻贫困家庭的经济负担,使学生学会一技之长,增强贫困家庭的造血功能,     

奖励先进 扶贫助学 和谐发展——广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”

为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统,扶助贫困学子上学,为经济社会发展培养更多合格人才,广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”,通过奖励优秀学生、优秀教师,扶助贫困生升学读书,减轻贫困家庭的经济负担,使学生学会一技之长,增强贫困家庭的造血功能,帮助贫困家庭脱贫致富,为社会做一件行善积德的善事好事实事,促进社会更加和谐发展。     

奖励先进 扶贫助学 和谐发展——广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”

为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统,扶助贫困学子上学,为经济社会发展培养更多合格人才,广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”,通过奖励优秀学生、优秀教师,扶助贫困生升学读书,减轻贫困家庭的经济负担,使学生学会一技之长,增强贫困家庭的造血功能,帮助贫困家庭脱贫致富,为社会做一件行善积德的善事好事实事,促进社会更加和谐发展。     

政府主导努力做好扶贫助学工作

荆门市现中小学643所，在校中小学生424569人，其中农村常年特困户和城市低保户家庭学生4．2万人。近年来，我市站在落实科学发展观的高度．全面启动扶贫助学工程，将扶贫助学纳入政府的工作职责．构建起了贫困家庭学生入学的绿色通道．赢得了人民群众的广泛称赞。     

奖励先进 扶贫助学 和谐发展——广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”

为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统,扶助贫困学子上学,为经济社会发展培养更多合格人才,广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”,通过奖励优秀学生、优秀教师,扶助贫困生升学读书,减轻贫困家庭的经济负担,使学生学会一技之长,增强贫困家庭的造血功能,帮助贫困家庭脱贫致富,为社会做一件行善积德的善事好事实事,促进社会更加和谐发展。     

奖励先进 扶贫助学 和谐发展——广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”

为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统，扶助贫困学子上学，为经济社会发展培养更多合格人才，广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”，通过奖励优秀学生、优秀教师，扶助贫困生升学读书，减轻贫困家庭的经济负担，使学生学会一技之长，增强贫困家庭的造血功能，帮助贫困家庭脱贫致富，为社会做一件行善积德的善事好事实事，促进社会更加和谐发展。     

奖励先进 扶贫助学 和谐发展——广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”

为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统，扶助贫困学子上学，为经济社会发展培养更多合格人才，广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”，通过奖励优秀学生、优秀教师，扶助贫困生升学读书，减轻贫困家庭的经济负担，使学生学会一技之长，增强贫困家庭的造血功能，帮助贫困家庭脱贫致富，为社会做一件行善积德的善事好事实事，促进社会更加和谐发展。     

奖励先进 扶贫助学 和谐发展——广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”

为了大力弘扬中华民族尊师重教和乐善好施的优良传统，扶助贫困学子上学，为经济社会发展培养更多合格人才，广西教育杂志社联合有关企业开展“学苑创造杯优秀学生、优秀教师奖励与扶贫助学活动”，通过奖励优秀学生、优秀教师，扶助贫困生升学读书，减轻贫困家庭的经济负担，使学生学会一技之长，增强贫困家庭的造血功能，帮助贫困家庭脱贫致富，为社会做一件行善积德的善事好事实事，促进社会更加和谐发展。     

回何海娜同学的信

在我省实施“精准扶贫”工作以来,全省教育系统各级各部门狠抓此项工作落实,力争为家庭贫困学生排忧解难,让他们安心学习。在2015年年底,省教育厅领导深入到对点帮扶县的贫困学生家中,对学生的学习、生活等情况进行了解,并送上扶贫助学款,积极帮助他们解除学习的后顾之忧。在阳光雨露般的关心关怀下,学生们茁壮成长,学习成绩稳步提升。荔波县的何海娜同学给帮扶她的杨勇副厅长级督学写了感谢信,汇报了学习情况。以下是杨勇副厅长级督学的回信及何海娜同学的感谢信,希望藉此传达“精准扶贫”工作给我省贫困家庭学生带来的温暖。     

高校扶贫助学工作的困惑与对策

随着高校改革的深化，扶贫助学工作面临着新的困惑和尴尬：物质扶贫与精神扶贫未能有机结合；对于困难补助存在“我不要”与“不要白不要”的尴尬；对于国家助学贷款来说叫好不叫座；对于勤工助学来说想拥有不容易，而奖学金只属于幸运儿。扶贫助学工作的准确性、及时性未能尽如人意，有限的济贫资源不能得到有效利用。为了“不让一个学生因家庭贫困而辍学”，进一步对扶贫助学体系进行思考，提出了完善高校助学体系的对策。以充分发挥扶贫助学的济困助学和教育双重功能。     

中央每年十亿设国家助学奖学金

为进一步加大资助高校贫困家庭学生的力度，确保他们顺利完成学业，经国务院批准，从今年开始，中央政府每年出资10亿元，面向公办全日制普通高校在校本、专科学生中的贫困家庭学生设立国家助学奖学金。国家助学奖学金分为两部分，国家助学全面向全国公办全日制普通高校在校本、专卡斗学生中的特别贫困家庭学生，     

博览

政府每年出资10亿元设立国家助学奖学金从今年开始,中央政府每年出资10亿元设立“国家助学奖学金”,583万名在校大学生将享受这一政策的优惠。具体来说,该项奖学金分为国家奖学金和国家助学金两种形式。“国家助学金”面向全国公办全日制普通高校在校本专科学生中的特别贫困家庭学生,每人每月资助150元生活费,每年按10个月发放,资助人数533万人。“国家奖学金”则面向全国公办全日制普通高校在校本专科学生中品学兼优的贫困家庭学生,每人每年资助4000元,资助人数5万人。《国家助学奖学金管理办法》规定:国家助学奖学金按年度申请和评审,每年…     

资助与关爱:2004年高校贫困生资助工作回眸

在党中央、国务院的高度重视和关心下,教育部、财政部以及有关金融管理部门坚决贯彻党中央、国务院领导同志的要求,把国家助学贷款和资助贫困家庭学生工作作为“执政为民”、“办好让人民满意的教育”的重大工作来抓,作了大量的调查研究、文件制定、推进落实和深入宣传工作,确保了这项工作的有序、深入开展,使高校贫困家庭学生资助工作在2004年取得了突破性进展。一、贫困家庭学生问题受到空前关注国务院召开全国高校贫困家庭学生资助工作电视电话会议和党中央、国务院的有关文件印发后,各省(区、市)委、政府高度重视,立即进行了贯彻部署。…     

陕西省财政拨付1.64亿助学农村家庭贫困大学本科生

近日，省财政紧急拨付1.64亿元专项扶贫资金支持我省4.6万余农村贫困家庭大学生助学项目。     

正确把握国家助学奖学金制度的政策要求

日前,财政部与教育部联合发出《关于印发<国家助学奖学金管理办法>的通知》,宣布经国务院批准,从2005年起,中央财政每年拨款10亿元,设立“国家助学奖学金”,为全国公办全日制普通高等学校(以下简称“高校”)在校本专科学生中58万多名贫困家庭学生提供资助。国家助学奖学金的设立,是不断完善我国高校学生资助政策体系,办好让人民满意的教育的基本要求;是体现社会公平、构建社会主义和谐社会的必然要求;同时通过设立国家助学奖学金,可以引导广大贫困家庭学生勤奋学习、努力进取,并在德、智、体、美等方面得到全面发展。国家助学奖学金制度,是在对2002年出台的国家奖学金制度进一步改革和完善的基础上设立的,其政策要求最重要地体现在以下几个方面:     

关于高校贫困家庭学生助学工作效益问题的探讨

助学工作效益直接关系到国家有关贫困家庭学生资助政策的落实和高校贫困家庭学生的成长、成才.要提高助学工作的效益,必须全面正确理解助学工作效益的内涵,客观分析影响制约助学工作效益的因素,进而采取有针对性的措施.     

甘肃“十一五”新增职教投入1亿元重点用于县级职教中心建设、实训基地建设、师资培养培训等

“十一五”期间，甘肃省将新增职业教育投入1亿元，大力推动职业教育更快更好地发展。甘肃省财政对职业教育新增投入的1亿元，将重点用于县级职教中心建设、实训基地建设、师资培养培训和职业教育贫困家庭学生资助。从今年起，城市教育费附加安排用于职业教育的比例，一般市县不低于20％，已经“普九”的市县不低于30％。同时要建立职业教育贫困家庭学生助学制度。对贫困家庭学生实行学费减免和生活费补贴。     

河北省将在职业教育中建立贫困生助学制度

“十一五”期间，河北省将加大职业教育投入，在职业教育体系中建立贫困家庭学生助学制度。根据河北省政府的要求，河北省各级财政应安排专项资金，资助接受中等职业教育的农村贫困家庭和城镇低收入家庭学生，对贫困家庭学生和选学农业及地矿等艰苦行业职业教育的学生。实行学费减免和生活费补贴政策。中等职业学校要从学费收入中安排不低于3％的比例用于奖、助学金和学费减免。