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近日从教育部获悉:今年北京市中职毕业生就业率已超过95%(含升入高职的8%),其中第一产业约占1%,第二产业约占22%,第三产业约占77%。一些与现代制造业和现代服务业相关的专业倍受用人单位青睐。北京市交通学校千余名毕业生被首都高速公路发展公司、丰田汽车中国投资责任有限公司、巴斯夫跨国集团、北京市汽车修理公司等单位一抢而光。顺义汽车维修学校、北京市机械工业学校等学校,为北京现代汽车有限公司输送近300名学生;北京市仪器仪表工业学校自动控制技术专业的100名学生,分别被中国联通和北京电信公司录用,30名机电技术应用专业的学生分… 相似文献
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一、背景
随着北京现代化进程的加快,学校在专业定位、人才培养规格、人才培养质量等方面还不能很好地适应首都经济社会发展和经济转型的需求。北京金隅科技学校地处的房山区是北京市现代制造业的重要基地之一,现代制造业的快速发展,要求有一支高素质的技能型人才队伍与之相适应。 相似文献
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《中国现代教育装备》2005,(3):74-75
为落实《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》(教职成[2003]5号)要求,深化职业教育改革,进一步推动技能型紧缺人才培养培训工程的进行,在相关行业主管部门、行业协会和地方教育行政部门推荐的基础上,现决定冉增加北京建筑材料工业学校等73所中等职业学校参加数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程。 相似文献
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现代制造业与服务业的融合发展,特别是与生产过程相关的生产性服务业直接作用于制造业的生产流程,成为当前经济发展的趋势。结合常州市现代制造业与服务业发展的现状和潜力因素分析,提出了构建现代制造业与服务业的互动平台,在平台上实现各种资源共享,使企业实现高效、准确、低成本运作的战略设想。 相似文献
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随着制造业新技术的广泛应用,高等院校在相关专业中,不断增加课程数目,拓宽课程内容,同时加大课程教学改革、改变教学模式和方法,以适应高等教育的发展和社会对人才的需要。本文以机械制造工艺基础改革为例,对机械类专业主干课程教学改革进行了有益的探索。 一、重组课程内容 机械制造专业是一个传统的工艺型专业,其大部分内容比较经典,由于教材建设跟不上产业的发展,使得课程内容陈旧。要让学生掌握现代机械制造专业的知识,必须重新审视课程体系,重新组织课程内容。 机械制造专业的三门主干课是《金属切削机床》、《机械制造工… 相似文献
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《中国现代教育装备》2005,(3)
教职成厅[2004]2号为落实《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》(教职成[2003]5号)要求,深化职业教育改革,进一步推动技能型紧缺人才培养培训工程的进行,在相关行业主管部门、行业协会和地方教育行政部门推荐的基础上,现决定再增加北京建筑材料工业学校等73所中等职业学校参加数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程。请你们组织这些学校按照通知要求,结合当地经济社会发展的实际,认真实施相关专… 相似文献
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对高职机电专业课程体系构建的思考 总被引:7,自引:2,他引:7
随着科技的快速发展,机电技术的概念与本质都发生了变化,企业对机电人才的知识结构和能力结构的要求也随之变化.这就要求高职机电专业根据人才需求进一步明确机电专业培养目标,重新进行课程体系构建,为现代制造业输送高素质、高技能的应用型技术人才. 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(3):7-7
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为落实《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》(教职成[2003]5号)要求,深化职业教育改革,进一步推动技能型紧缺人才培养培训工程的进行,在相关行业主管部门、行业协会和地方教育行政部门推荐的基础上,现决定再增加北京建筑材料工业学校等73所中等职业学校参加数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域的职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程。请你们… 相似文献
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为缓解劳动力市场上技能型人才的紧缺状况,教育部、劳动和社会保障部等6部门于2004年2月23日启动的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”提出,2003年至2007年,我国职业院校将向相关专业领域输送毕业生100万人,提供技能培训300万人次,优先在数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修护理等4个专业领域实施“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”。目前上海有关部门对60家企业进行的调查表明,在企业的技术工人中,高级技师的比 相似文献
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赵婀娜 《第二课堂(小学)》2014,(6):53-54
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8年前,刘宁(化名)以近650分的高分,成为四川凉山州某县理科“状元”,并顺利被中国科技大学电子科学与技术专业录取。4年前,刘宁应大学毕业,但论文没过,拖了一年才拿到毕业证。此后几年里“几个工作找得都不是很理想”,他选择了放弃,“主要就是玩,看看小说、睡觉、上网吧”,并过起了“流浪”生活。 相似文献
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机械制造及其自动化专业是为了适应机械工业发展的需要,将原有的机械设计及制造、机械制造及其自动化、机械电子工程和汽车制造等合并而成的一个宽口径的专业。为了进一步适应社会发展的需要,很有必要对机械制造及其自动化专业的教学改革做进一步的深入探讨和研究。1机械制造技术的发展对人才的要求通过对近十几年来各国竞争力消长原因的分析,一度被视为“夕阳工业”的传统制造业,其作用和地位重新被人们所重视,并且随着计算机技术、信息技术、自动化技术在制造业中的广泛应用,它们与传统制造技术相结合而形成的先进制造技术发展迅速… 相似文献
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王梓 《首都师范大学学报(社会科学版)》2023,(3):47-55
现代中国的美术知识迁移是在异质文化间通过不断碰撞、调试和融合实现的,其中知识迁移主导者的作用非常重要。1920年前后,被誉为“中国现代美术第一人”的陈师曾为了解决绘画如何在实业救国中发挥作用、国画如何走向现代化的问题,颇具创新性地从实用的角度着手,借舶来品“图案画”来重塑国画在现代社会的价值,通过演讲、撰文、教学和图案画实践等方式实现了图案画在北京美术界的重新阐释、传播和推广。陈氏将日本图案画新理念与中国美术传统相结合,使移植的图案画与本土现有的美术知识发生了有效融合,成为现代中国美术知识体系的一部分。陈氏对图案画的重新解释体现了他对中国与西方美术兼收并蓄的态度,改变了民初北京“保守”的文化图景和京派画家作为“传统派”的刻板印象,也体现了民初传统文人画家向现代美术知识分子的转型。 相似文献
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4月25日,在教育部职业教育与成人教育司和信息产业部人事司联合举办的职业学校计算机应用与软件技术专业领域实施"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程"相关人员培训班上,北京计算机工业学校武马群校长在对"计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训方案"作说明时提出,教师应该知道教给学生什么!"这样的体会和判断,看起来简单明了、不言而喻,但是,这其中不仅具有丰富、深刻的内涵,而且非常确切、得当. 相似文献
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夏杨燕 《南京晓庄学院学报》2023,(3):51-56+123
英格兰“在家上学”作为一种合法的教育形式,被视为家长积极行使子女受教育权的选择方式之一。为保障“在家上学”的教育质量,英格兰政府完善了相关法律与管理条例,明确了地方当局与家长的权利与责任,同时专业组织、教育慈善机构和网络学校为其提供专业的教育咨询、社区教育资源、教育经验交流与分享、相关学段的学科课程等服务。英格兰政府构建的政府、地方当局、家长和专业组织、社会机构等相互支持的教育系统,对加强“在家上学”教育质量起到了有效的保障作用。 相似文献
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我国模具工业的发展及对人才的培养要求 总被引:4,自引:0,他引:4
一、我国模具工业的发展现状进入21世纪,在经济全球化的新形势下,随着资本、技术和劳动力市场的重新整合,我国装备制造业在加入WTO以后,将成为世界装备制造业的基地。而在现代制造业中,无论哪一行业的工程装备,都越来越多地采用由模具工业提供的产品,有统计资料表明:在 相似文献
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