《轮轴》课堂教学实录

教学材料准备 1.演示用的材料:方向盘(轮盘和轴)、自来水龙头、木板、图钉。 2.录像材料、挂图。 3.分组实验用的材料:支架、自制的轮轴装置(共用一根轴的三种轮)、钩码、测力计。 4.学生自带的材料:水龙头、扳手、起子等。 课堂教学过程 一、观察汽车方向盘,了解轮轴 师:这是汽车上的方向盘,它有什么特别的作用?现在我要请两位同学来试试。     

怎一个"背"字了得

菁菁校园,夕阳余晖,两个学生,拉得很长的影子……看到这个画面,你会想到什么?感叹风景的迷人抑或生活的美丽?如果给这个画面再加上些元素:轮椅,一个坐着的学生,一个站着的学生,你又会想到什么?是惋惜还是同情?     

马老师名著新读(二)让爱的阳光温暖心房——《爱的教育》教学实录

远距离走近名著师:(在黑板上画一颗爱心)看到这个画面,你们想到了什么?生:想到了"爱"!师:(迅速画出许多颗爱心)这回,你们又有什么新感受?     

与TV相关的新词汇

⒈KTVK是日语英译KaroOK(卡拉ok)的第一个字母,TV是英语单词television(电视)的缩写。现大多指“卡拉OK电视包房”。⒉MTVM是英文music(音乐)的第一个字母,MTV指音乐电视画面相交融的“音乐电视”,它使音乐在电视屏幕上得到了具体的表现,从而产生强烈的感染力。⒊CTVC是英语单词cross-talk(相声)的首写字母。CTV即指“相声电视”,它使观众能看到实景,有现场感和形象感。⒋PTVP是英文poem(诗歌)的第一个字母。PTV指“诗歌电视”,其特点是通过电视画面对诗歌内涵加以注释,通过配乐对观众进行情绪的感染。⒌MPTM.P.T分别是音乐…     

"认识人民币"教学设计

教学内容:小学数学义务教育课程标准实验教科书一年级下册第46～48页。教学过程:一、创设情景引出课题出示小猪存钱罐,吸引学生注意力。师:“这是什么?看到这个你会想到什么?”生:……师:“你们有存钱罐吗?它有什么用?那么在生活当中哪些地方要用到钱?”生自由说。师:“看来钱的用处非常大,我们生活中处处要用到钱,小朋友们,你们知道我们国家的钱又叫什么吗?”师:“对!人民币,今天,我们就一起来认识人民币。”(板书课题“)另外,老师还请来了两位小朋友。”课件出示精灵画面(配音)AB:“嗨!小朋友们好!”A:“我是精精。”B:“我是灵灵。”A…     

辅助学生理解“轮轴”

汽车的方向盘是轮轴,学生容易理解,自来水管的龙头、自行车龙头、轱辘、扳手等也是轮轴,学生则不太容易理解,原因是这中间有个本来的轮轴和变了形的轮轴的区     

朗读感悟 灵性闪动——《白鹭》教学片段及评析

师出示白鹭飞行图( 夕阳西使。下,暮色渐浓,晚霞如画,几只白 师:白鹭是一首韵味无穷的鹭低低地掠过空际) 。 诗,你们想到了什么?有什么想说师:这么美的画面,可惜缺少的?了画外音。想不想给这幅图配上 生4:欣赏着这一画面,我仿一段画外音呢? 佛看到了作者郭沫若漫步在乡村(学生朗读的欲望一下子被小路上,抬头看到一只只白鹭低调动起来,他们兴趣盎然,非常投低掠过空际,快乐地笑了。入地朗读这一自然段;师指名为 生5:看着这一美丽的图画,画面配音。) 我想到了一首诗:“两个黄鹂鸣翠…     

基于汽车专业的《角的概念推广》课例分析

专业实例探究数学知识——用活络扳手旋松螺母实例、四冲程发动机工作实例、汽车方向盘的左右旋转实例、汽车在四轮定位理论教学中通过外倾角和后倾角的准确测量与换算排除汽车底盘故障实例,通过实例引入让学生感知情境中的角的知识。     

“神马”不是浮云

羊年已经来到了,一想到羊,在你脑海里会浮现出怎样的画面昵?会不会出现一团团松松软软、洁白无瑕的"云朵"在绿油油的草地上吃草昵?你能说出多少种羊的名字?你知道吗?有一种神奇的动物,它的名字里有个"羊"字,但它并不是羊。让我们一起认识认识它吧。羊驼,常被人叫作"神马",因为它看起来既像羊,又像马。可是你知道吗?它既跟马不沾亲,又跟羊不带故,真相是它和骆驼才是正儿八经的亲戚呢。不过,与骆驼相比,羊驼的体型可要袖珍多了,但它们有一样的长脖子和宽软的蹄子,而且都吃草。     

铺展“生活画面” 激扬“数学思考”——青年名师张齐华“认识分数”练习设计艺术赏析

【教学实录】做课背景:全国第七届深化小学数学教学改革观摩交流会(该课获一等奖第二名)一师:下面的画面让你联想到了几分之一?①②③法国国旗五角星巧克力(出示画面①)生1:我想到了1/3。师:能具体说说哪一部分是法国国旗的1/3吗?生1:中间的白色,旁边的红色或蓝色。师:是的,这里的每一部分都是法国国旗的1/3。(出示画面②)生2:我想到了1/5。(出示画面③)生3:看到这块巧克力,我马上想到了1/8。师:假如每人吃这块巧克力的1/8,那么,这块巧克力一共能分给几个人?生3:8个人。师:除了1/8,你还能联想到几分之一呢?生4:1/2。师:假如每人吃这块巧克力…     

想学生所“想＂才能教学生所“需”——“用字母表示数”的教学活动设计与意图说明

一、激发需求,引出“字母”师：（拿一张白纸）这是什么？看到这张纸．你会想到哪个数字？（1）（对折）看到这半张纸,你又会想到哪个数字？（1／2）（0．5）师：对,半张纸,用整数不能表示了,这时我们就想到了分数（或小数）。     

小熊不哭了

画外音:仔细观察画面后,同学们可以向自己提这样几个问题:小熊去干什么?它的表情怎样?后来为什么摔(shuāi)了一跤(jiāo)?这时它的表情怎样?小兔去干什么?它看到了什么?它怎样做?小熊为什么不哭了?它会怎么想?小白兔躲在树后的表情怎样?回答了这些问题,我们也就找到了小熊由“哭”到“不哭了”的原因;同时,大概的故事也成型了。写之前,我们不妨(fán$)先给爸爸妈妈绘(huì)声绘色地讲一讲,甚至可以模(mó)仿(fǎn$)小熊和小兔表演一下,这都有助于我们体会画面的意思,写好这篇看图习作。该怎么讲呢?该用什么样的语气和语言表达出画面的情景…     

轻松阁

DO you like basketball? 篮球是项广受欢迎的运动,提到篮球你会想到什么呢?下面的字母分别代表什么呢?     

为什么选择在汽车行进时扭动方向盘

生活经验告诉我们:当一辆汽车静止时,想把它的轮胎扭动是比较困难的;而当汽车开动起来后,扭动方向盘使汽车转弯却变得容易得多.而且,操作规程一般也是不允许驾驶员在汽车静止时去扭动方向盘的.这究竟是为什么呢?     

看漫画“锅盖的妙用”后的思考

贵刊一儿八六年第五期刊登的漫画“锅盖的妙用”真是妙趣横生,其味无穷。这幅漫画只有上下两个画面,上图妈妈惊奇地发现:“锅盖怎么没有了?”下图作了明确的回答:“锅盖在这儿。”从下图我们可以看到,原来锅盖被孩子拿来放在小凳子上作了汽车的方向盘。你看他多么神气!俨然是—位真正的汽车驾驶员,嘴里还不时发出“嘀嘀嘀”的喇叭声,玩得那么高兴,连小花猫都被孩子的高兴劲儿吸引住了。而那辆买的玩具小汽车,却被底朝天地扔在一边。画面简单,寓意深刻,发人深思。这幅漫画,有三个问题值得我们思考:—、为什么孩子把买的小汽车扔在一边,而对自己做的模拟汽车玩得那么高兴?二、对孩子玩锅盖的行为该怎么看?三、这是一种什么样的心理品质?家长该怎么     

他们

上海市平常大家关注更多的也许是我们,如果把视线转向他们,你会看到什么,又会想到什么?请以他们为题.写一篇文章。要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。     

神通广大的“R”

在26个英语字母中,“R”是很平常的一个,但是,在日常生活中,它的用处还有很多呢。常去吃洋快餐的同学,一定很熟悉肯德基(K FC)那个笑容可掬的老爷爷和麦当劳(M eD onald s)里滑稽可笑的小丑叔叔。可是你们留心过吗,这些形象和字母旁几乎都印有“R”的字样,这表明它们是经过注册的、国际公认的商标和形象,他人未经许可,不得随意使用。这里的“R”源自registered(注册)一词。喜欢看电视体育比赛节目的同学,有时会看到电视屏幕的左上方有个“R”在不停地闪烁,这是告诉观众:此刻正在播放的画面为重播。此处的“R”来源于英文replay(重放)。…     

What do you think these zebras are thinking?

小珺:我想问一下怎样辨认闭音节?闭音节是由哪几个部分组成的呢?什么叫重读闭音节?大眼蜗牛:音节有开音节和闭音节之分。以元音字母结尾的音节叫开音节,如no,game,she等;以一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节叫闭音节,它由一个元音字母 一个或几个辅音字母(r除外)组成,如map,     

海水的颜色

如果让你用一个词来形容大海的颜色,你会想到什么?我想,许多同学都会角“蔚(wèi)蓝”这个词,对吧?没错,在许多电影和杂志上,我们都可以看到,大海是蓝色的。可是,有过实际(shíjì)经验(jīng yàn)的人都会发现。将海水盛(chéng)入桶(tǒng)内,它却是无色透(tòu)     

未知的精彩

看到"?"你会想到什么呢?是雪莱的那句"冬天来了春天还会远吗"的疑问,还是英语练习簿上一句以"what"开头的特殊疑问句,又或者,会无端记起儿时曾学过的一篇叫做《不懂就要问》的课文……可为什么我看到这个简练的符号却想到了有关未来的事情呢?