加强思想政治工作 全面提高教育质量

我校创建于1983年3月,现有17个教学班,在校学生874人。几年来,在办学中,我们坚持以长为主、长短结合办学,办学形式灵活多样,专业设置能适应市场经济和社会发展的需要,到目前为止,已为曲靖第二、三产业的振兴和发展培养了一千余名合格的初、中级专业技术人才。同时,学校为主动适应市场经济的发展,主动探索校企合一,产教结合之路,开办了木工厂、校办实习服装厂,成立了劳动服务公司和职业介绍所。学校在改革中前进,办学效益和社会影响不断扩大,1991年被全国农村教育深化改革研讨会定为参观点;连续三年被市委、市政府评为“治安综合治理先进单位”;1992年11月经省教委检查验收为“合格学校”;1993年3月,被曲靖市智力开发办公室授予“农村智力开发先进集体”称号。     

北方机电工业学校用创新诠释发展

为适应市场经济发展的需要,学校积极探索新的办学模式,工学结合、校企合作等模式得到教育主管部门的肯定,在加强"三个基地"建设同时,今年成为全国唯一的"国家地勘行业技能型人才实训基地"。本文旨在总结工学结合、校企合作的办学经验。     

“三元”结构办学——农业中专的现实抉择

湖南农业中专学校在办学的实践中,探索了“三元”结构的办学模式。在办国家统招统分班为全民单位培养干部的同时,大力发展农村青年不包分配班,为集体和个体培养人才,并辅之发展成人培训教育,推动了农业中专教育的发展,初步适应了农村经济发展的需要。     

校企合作须政府"撑腰"

随着社会主义市场经济体制的逐步完善,企业用工的要求越来越高.职业院校作为培养技术工人的教育基地,必须面向市场,坚持以就业为导向,解放思想、更新观念,培养企业所需要的技能型人才;必须深化职业院校的教学改革,探索出适应社会主义市场经济体制的办学模式.     

农村地区职业教育改革的基本思路

农村地区职业教育改革应从办学体制、管理体制和教学体制改革入手,变政府单一办学为联合或合作办学,实现办学主体和教育投入多元化;改制创新,建立新的管理体制,实行公开招聘校长、全员聘任和岗位目标责任制;适应市场经济发展需要,加强实践性教学,高速专业设置,自觉与高等职业教接轨;为高一级学校和当地经济发展培养合格人才。     

农村职业教育要增强适应性

针对当前我国农村职业教育发展规模、人才培养模式、办学管理体制上存在的主要问题,提出农村职业教育要适应经济社会发展的需求,进一步扩大农村职业教育规模;要适应就业岗位的需求,进一步改革教育教学制度;要适应市场经济体制的要求,进一步深化办学管理体制改革.     

振兴东北老工业基地与东北地区职业教育发展

振兴东北老工业基地对东北地区职业教育产生了巨大影响,同时也给东北地区职业教育带来了良好的发展机遇。东北地区职业教育发展的基本思路是:积极推动职业教育办学理念和办学方针的转变,坚持职业教育以就业为导向,培养宏大的技能型、应用型人才队伍,大力发展农村职业教育,加大职业教育投入,建设高素质的职业教育师资队伍。     

校企合作模式的现实意义

随着社会主义市场经济体制的逐步完善,企业用工的要求越来越高。我校作为培养中、高级技术人才的教育基地,必须面向市场,坚持以就业为导向,解放思想,更新观念,培养企业所需要的技能型人才;必须深化职业学校的教学改革,探索出适应社会主义市场经济的办学模式。校企合作正是一种与经济发展相适应,与教育改革相协调的一种新型办学模式。建立校企间良好的合作机制,既是国际上职业教育发展的成功经验,也是我国职业教育可持续发展的必然趋势。     

90年代农村职业中学的办学模式

90年代是我国农村现代化建设非常关键的十年。在这十年中,高度重视和大力发展农村职业技术教育对农村经济和社会的发展有特殊的意义。十年来,农村职业中学为农村职业教育的主要成份,为农村经济建设培养了大批实用型人才,取得了巨大的成绩。但是,面对农村经济改革的深化,市场经济的取向,进一步探讨90年代农村职业中学的办学模式,以便更好地适应农村经济社会的发展变化,具有深远的现实意义。     

农职校面向市场办学刍议

职业教育面向市场办学就是要依据市场经济的变化和人才市场的需求,打破旧的办学观念和模式束缚,确立新的人才观和教育观,建立起与市场经济接轨的办学机制。本文仅结合农职校实际谈几点看法。 一、适应市场经济体制下农村多元化发展趋势,构建多功能的办学模式 农村职业学校主要面向县（市）区域经济和社会发展办学。在改革开放逐步深入,市场经济体制逐步建立的新形势下,县（市）农村经济结构和农民从业都     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

企业形象发展的新趋势--企业绿色形象

随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。     

训诂二例兼及上古牙音与舌音关系

认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

宪法社会化:宪法实施的着力点

宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。     

“选科”、“选课”与“走班”的测量学基础问题辨析

国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。     

审美视野中的娱乐节目现状分析

娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。     

以没收财产偿还犯罪分子所负债务问题研究

没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论中国共产党领导地位确立的历史必然性 --写在纪念建党80周年之际

中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.