对高校后勤社会化改革的思考

高校后勤在高校发展建设中担负着为教学、科研和师生员工生活服务的重任,在管理育人和服务育人中为高校的建设和发展做出了重要贡献.后勤社会化则是高校后勤工作适应社会经济、高等教育事业改革与发展的必然趋势,是与社会生产力发展相统一的渐进过程,是我国高校后勤改革与发展的方向. 高校后勤社会化是指将高校后勤服务纳入社会第三产业,建立由政府引导、社会承担,满足高等教育发展需要的市场化运作、企业化管理的法人服务体系.它包含四方面的内容:一是资源配置由计划配置改为市场配置;二是社会职能由事业属性职能变为企业属性职能;三是服务手段由行政手段转变为以经济和法律为主的市场手段;四是社会化的高校后勤组织形式变为企业法人组织.     

高校后勤人力资源优化配置探索

当今知识经济时代,知识和科学技术已逐渐成为人类生存和发展的第一要素,是社会经济发展最主要的推动力量.怎样调动知识和技术载体的人的潜能,乃是高校后勤的最关键问题.本文分析了高校后勤人力资源利用的现状,运用人力资源管理的有关基础理论并结合我国高校管理体制的具体现状,探讨了适合我国高校后勤的人力资源优化配置的设想,即合理调整内部人员结构,有效实施人力资源市场配置,建立全员终身教育制,构建人才合理流动机制,实施激励性分配机制.     

高校后勤组织结构优化探析

高校后勤组织是高校教学和科研的保障体系和重要支撑.笔者在分析现阶段高校后勤组织结构现状、探讨高校后勤组织结构优化原则的基础上,提出建立适应社会主义市场经济体制、符合高等教育发展需要的高校后勤组织结构模式.     

深入推进高校后勤社会化改革研究

高校后勤实体能否健康运行,不是简单地关系到高校后勤实体的发展与生存,而是直接关系到高校后勤社会化改革的成败,与高校的改革与发展相联系. 一、深化推进高校后勤社会化改革的意义 我国后勤社会化改革,是将高校的后勤服务纳入社会主义市场经济体制,按照市场规律的方式配置高校的后勤资源,而不是依靠行政命令来完成;是由政府引导,社会承担主要后勤职能,高校将后勤服务这一块内容还给社会;必须是满足高校的办学需要,不能脱离高校后勤为教学、科研和师生员工的生活服务这一宗旨,要为高校的建设和发展提供充分的优质的保障条件. 二、国内外高校后勤管理的典型模式分析 (一)发达国家高校后勤服务保障体系分析 英国高校后勤管理实行以服务、咨询和学生自助为主的后勤管理体制,包括住、食、医疗、咨询等几个方面.英国高校的学生后勤工作由各校自行管理,学校不解决全部学生的住宿问题,学生的伙食采取分散化管理,学校也不包揽全部学生的膳食服务.     

高校后勤消费资源的分层

高校后勤资源可分为生产和消费资源两大类。在高校后勤消费资源内部，又有着教职工消费资源、学生消费资源、学校消费资源等三个方面。对这些消费资源的优化配置，是高校后勤改革的重要任务。由于上述资源各具特点，对它们的配置方式也应是各不相同的。尽管现在高校后勤改革的模式呈现多样性，但它们多是各高校、各地区间后勤改革方式的差异，并不是同一高校对后勤消费资源的分层配置，因此，后勤改革的深入和效应的凸显出现了困难。     

贵州部分高校后勤人力资源管理法制化与规范化建设的思考

优化人力资源配置,挖掘人力资源潜力,是提高高校后勤服务的重要保障,在对贵州部分高校后勤人力资源管理中存在的问题进行综合分析的基础上,提出高校后勤人力资源管理的法制化、规范化建设的粗浅见解,从而更好地促进贵州部分高校后勤工作持续、健康稳步发展。     

高校后勤实体的经营及其发展对策

高校后勤社会化不断深化,建立和完善现代企业制度是市场经济体制对高校后勤实体发展的必然趋势和客观要求.当前,高校后勤实体的法人治理结构、产权关系、政企不分等是制约经营与发展的主要矛盾和问题.     

中外高校后勤社会化管理模式比较研究

我国推行的高校后勤社会化改革的方向与路子是对头的,应当坚定不移地坚持推进,在坚持后勤服务市场化、企业化的同时,还要注意坚持高校后勤的“教育属性”和“公益性”原则;对高校大学生后勤资源的配置采取放任的市场竞争、不加引导、扶持,全部推向社会的理念和做法是欠妥的;政府、社会、学校等各方面的力量形成合力,积极扶持高校大学生后勤服务,完善高校后勤社会化改革的政策和法律。     

我国高校后勤研究现状的文献计量分析

利用可视化软件Citespace对CSSCI数据库中检索到的以高校后勤为主题的608篇文献进行研究现状分析.采用文献计量分析.研究表明：张和仕、皮光纯、杨家民、杨明生等是核心作者;南京大学、清华大学、苏州大学、华南农业大学、中南大学、华中科技大学是核心发文单位;相关文献可以分为高校后勤社会化、高校后勤改革以及社会主义市场经济体制三大研究领域.研究结论：我国高校后勤研究成果丰富,为高校后勤提供了有力支撑;高校后勤研究依然存在很大的拓展空间.     

构建高校和谐后勤机制的探讨

构建和谐的高校后勤机制,是实现高校后勤资源的有效配置,充分发挥后勤服务功能,满足高校培养人才与促进和谐校园创新发展的需要;和谐后勤机制的建立主要是通过观念建设、队伍建设、管理制度建设和后勤文化建设等途径来实现,同时要处理好几方面的关系。     

信息技术环境下四六级网考的实践与思考

作为教育部试点院校，北京邮电大学自2008年以来参与大学英语四六级网考试点20次，网考规模趋于稳定，管理和组织制度相对成熟，实践经验丰富。以北京邮电大学为例，系统阐述了大学英语四六级网考的部署和实施情况，归纳总结试点过程中出现的故障现象以及解决方案。     

MPLS VPN在高校网络中的应用研究

在研究MPLS VPN在高校网络中的部署与应用的基础上,探讨如何利用MPLS VPN技术将学校的多个数字业务部门的专属网络融合于同一网络,并满足不同业务部门对网络安全性、私密性的需求,从而实现网络资源的虚拟化,帮助学校降低整体IT投资。     

学生助学贷款系统的分析与设计

通过对西部某高校的现有手工助学贷款系统的分析,利用UML设计了系统的类图、时序图、活动图、组件图和配置图,完成了学校、学院和学生三级管理模式,最终获得了规范的助学贷款的操作流程.     

浅析优化高校整体性人才资源的结构

:高校人事管理工作的目的 ,是谋求人与事之间的配合协调 ,通过人事管理 ,做到人事求才 ,因才适用 ,科学地调整好人与人、人与事之间的相互关系。本文围绕高校改革与发展的目标 ,把提高个体素质、注重整体组合作为高校优化整体性人才资源结构的出发点 ;从年龄、智能、思维、知识结构上论证整体性人才资源结构的组成 ;提出了整体 ,“能位”、动态等整体性人才资源的协调原则 ;最后结合高校工作实际 ,提出了优化整体性人才资源结构的对策 ,以使高校人事工作更主动地为高校的改革和发展提供人才保证     

The Preparation of Master's‐Level Professional Counselors for Positions in College and University Counseling Centers

This study investigated college and university counseling center directors’ perceptions of the adequacy of the preparation of master's‐level counselors for work in college and university counseling centers. Results indicated that counselors were rated on average as prepared; however, many directors had concerns about counselors’ ability to work with students presenting more severe mental health issues. Findings are discussed, and implications for the training and preparation of college counseling practitioners are presented.     

浅析高校中层干部素质建设

高校中层干部,在高校管理工作中起着承上启下、上传下达的重要作用。如何提高高校中层干部素质,是高校管理者的重大课题和长期任务。高校中层干部要切实提高自身的素质,提高管理高校的能力和水平,提高服务高校的能力,在实施科教兴国、人才强国的战略中发挥更大的作用。     

福建省高等院校人事工作人员工作满意度探析

通过问卷调查法了解福建省高校人事工作人员工作满意度总体状况,结果表明:高级职称人事工作人员工作满意度的各个维度上的得分均高于中级和初级职称;二本院校、职业院校人事工作人员总体工作满意度分值显著高于重点大学、一本院校。同一院校中男女人事工作人员之间存在升迁进修的明显差异;同一院校中总体工作满意度并不存在性别差异。提出高校管理层须重视人事管理人才的培养,促进人事管理人才的可持续发展建议。     

重视高校师德建设创建理想的育人环境

教师是学校的第一生产力,是决定教育和学术文化水平的基本因素,学校能否为社会培养合格的人才,关键在教师。教师是立校之本,而师德是教育之魂。通过对高校师德建设的意义、高校教师道德失范现象及原因、加强师德建设优化高校育人环境建设三个方面进行分析,以期对提高大学的学习、学术环境、建设理想的现代大学提供有力的支持。     

关于教学型高校实行学院制管理模式的思考

实行学院制,深化校院两级管理体制改革,促进管理重心下移,充分调动二级单位办学的积极性和创造性,提高管理水平,是现代大学制度建设的重要内容之一。针对目前教学型高校学院制管理模式中存在的问题,用历史分析的方法,阐述了学院制的科学内涵、职责划分,从顶层设计、建立配套制度、提升学术权力、特色发展等方面提出了教学型高校实行学院制改革的建议。     

基于“三体双通道”模式的高校学生事务管理工作探索

新时代背景下高校学生事务管理工作面临激发方式、教育范围和需求层次的新要求。文章以“三全育人”思想为架构基础,借鉴国外高校的工作优点,以主体、客体和载体为“三体”核心节点,以高校内外通道和课堂内外通道为“双通道”运行路径,构建“三体双通道”高校学生事务管理工作模式,并以包括党团建设、奖励资助、学业成长、就业指导在内的学生事务管理工作重点内容作为运行场景,阐述“三体双通道”工作模式的实际运行机理,验证该模式的合理性和适用性。