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相似文献
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1.
皖北文化研究中心是在整合阜阳师范学院四所(古籍研究所、老庄研究所、汉语言研究所、皖西北历史文化研究所)和七系(中文、历史、政法、教育、外语、美术、音乐)学术资源,并与阜阳、亳州等地方政府签订联合共建协议基础之上,经安徽省教育厅批准,于2003年10月10日正式成立。是安徽省普通高等学校人文社会科学首批重点研究基地之一。  相似文献   

2.
根据《省教育厅关于下达湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地建设项目计划的通知》(鄂教科函〔2011〕57号),2011年,长江职业学院“湖北技能型人才培养研究中心”被湖北省教育厅正式批准为湖北高等学校人文社会科学的重点研究基地。在全省10个获批的湖北省高校人文社会科学重点研究基地中,“湖北技能型人才培养研究中心”是唯一落户于高职院校的人文社会科学重点研究基地。  相似文献   

3.
《九江师专学报》2011,(2):F0002-F0002
致力于研究、弘扬地方优秀文化的九江学院庐山文化研究中心成立于2006年.2008年成为江西省高校人文社会科学重点研究基地。下设白鹿洞书院文化、陶渊明文化、青阳腔戏曲、庐山旅游文化、庐山宗教文化、九江非物质文化、庐山建筑文化等研究所;建有特色资料室、  相似文献   

4.
四川理工学院“中国盐文化研究中心”是以四川理工学院“中国盐文化研究所”为基础,与自贡盐业历史博物馆、四川久大盐业(集团)公司共同建设、主要从事围绕盐资源的开发利用而产生的诸种文化形态研究的学术机构,是四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。  相似文献   

5.
《中文自学指导》2005,(5):F0003-F0003
安徽大学徽学研究中心成立于1999年,是教育部批准的首批十五个普通高等学校人社会科学重点研究基地之一。现任中心主任为朱万曙教授,学术委员会主任为北京师范大学瞿林东教授。  相似文献   

6.
清华大学高校德育研究中心成立于2000年,是清华大学第一个教育部人文社会科学重点研究基地。中心成立十多年来,依托清华大学人文社会科学的整体优势,特别是马克思主义理论一级学科博士点,根据  相似文献   

7.
《安康学院学报》2006,18(6):F0002-F0002
汉水文化研究基地筹建于2003年,系学院科研处领导的院级学术研究机构,它以阐释、研究汉水中游区域文化为宗旨,围绕安康地方社会经济、文化建设宏观目标,采用实地走访、文化比较、理论解析等方法,确立专题研究本区域文化特色,全面服务于安康区域社会和谐发展,为政府及相关部门的文化战略决策提供理论依据。  相似文献   

8.
为了加强对农村社会建设问题的理论和实证研究,同时也为了更好服务地方经济社会发展,宜春学院于2008年9月整合全校资源成立了农村社会建设研究中心,并于2010年6月获批为江西省高校人文社会科学重点研究基地,基地主任为国务院特殊津贴获得者、宜春学院党委书记王晓春教授。研究中心下设4个研究方向:农村社会管理研究;农村环境建设研究;农村社会事业发展研究;赣西农村历史文化研究。目前研究中心共28人,其中教授14人,副教授11人,讲师3人,博士10人,平均年龄43.3岁;获取和争取各类研究经费100多万;主持各类课题150余项,其中国家级课题9项,省级课题30多项;发表学术论文500多篇,其中核心100多篇;  相似文献   

9.
信阳师范学院当代马克思主义研究所的前身是1990年成立的改革与发展研究所。2003年学校将改革与发展研究所、马克思主义研究所、经济研究所三个研究机构进行整合,成立当代马克思主义研究所,2004年获批为河南省首批高校人社会科学重点研究基地。全国名马克思主义专家俞思念教授任名誉所长和学术委员会主任,  相似文献   

10.
2011年11月23日,自治区教育厅下发了《关于批准自治区普通高校人文社科重点研究基地的通知》,我院申报的“新疆哈萨克文化与民族现代化研究中心”被批准为首批自治区普通高校人文社科重点研究基地之一,基地负责人为乌鲁木齐拜·杰特拜教授。主要研究方向有三个:  相似文献   

11.
《当代教育与文化》2013,(5):F0002-F0002,F0003
正2004年11月,"西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心"通过教育部组织的专家评审,被正式确定为教育部人文社会科学重点研究基地。近十年来,中心在研究成果发表(出版)、科研获奖以及人才建设方面取得了可喜的成绩。中心专兼职研究人员在国家权威学术期刊《教育研究》《民族研究》《心理学报》等刊物发表方向集中的高水平学术论文480余篇,其中CSSCI刊物发文  相似文献   

12.
《广东技术师范学院学报》2006,(3):F0002-F0002,F0003
广东技术师范学院的前身是广东民族学院,1984年就建立了民族研究所,是广东省民族研究的重要基地。民族学是我校的传统学科,在华南地区的少数民族语言和少数民族历史文化研究方面,处于领先地位。2005年获得国务院学位委员会批准为我省唯一单列的民族学硕士点,同年获得广东省教育厅批准为广东省普通高校人文社会科学(民族学)重点研究基地。基地有学术骨干15名。其中正教授8名,副研究员3名、副教授5名;其中具有博士学位6名。  相似文献   

13.
《教育学术月刊》2006,(10):F0003-F0003
上饶师范学院朱子学研究所前身为1989年成立的上饶师专朱子学研究室,1993年组建为朱子学研究所。2003年被江西省教育厅批准确定为高校人文科学重点研究基地。研究基地主任、学术带头人吴长庚教授享受国务院特殊津贴,副所长徐公喜教授负责所内日常行政与科研工作。  相似文献   

14.
《绵阳师范学院学报》2014,(7):F0002-F0002
<正>四川省哲学社会科学重点基地李白文化研究中心由原绵阳师专1985年成立的"李白研究室"发展而来,至今已有29年的历史。中心组织机构健全,观占地面积300平方米,有完备的现代办公设备.现有图书资料2000多肌,是四川省李白文化研究的综合性学术机构。  相似文献   

15.
南疆教育发展研究中心成立于2011年11月23日,是自治区(首批)批准建立的自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地,由喀什师范学院和自治区教育厅共建,为喀什师范学院独立的学术研究机构,隶属教育学一级学科。  相似文献   

16.
2005年12月9日,四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——四川理工学院“中国盐文化研究中心”在千年盐都自贡市檀木林宾馆召开了首届学术研讨会。研讨会有来自北京、重庆、湖南、云南、河南、四川等省、市科研院所、高等院校和盐务管理机构的近50名盐史研究专家参加,收到学术论文40余篇。本次研讨会由中国盐文化研究中心主任曾凡英教授主持。四川理工学院院长、中国盐文化研究中心学术委员会主任曾黄麟教授致欢迎辞。与会专家主要就开展盐文化研究的意义和优势。盐文化研究的历史与现状。已经取得的成果和今后努力的方向,以及盐资源的开发利用与地方经济社会发展等问题进行了广泛、深入的讨论。现将本次研讨会的主要内容及观点综述如下:  相似文献   

17.
《成都师专学报》2007,26(6):F0002-F0002
“地方文化资源保护与开发研究中心”是西华大学为适应地方经济建设、社会发展和繁荣学术文化而建立的人文社会科学研究基地,是以研究地方文化资源的保护与开发为主的实体性研究机构。2006年4月,经四川省教育厅组织的专家组评估考核,正式确定为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。  相似文献   

18.
广东省普通高校人文社会科学重点研究基地华南师范大学岭南文化研究中心广东省普通高校人文社会科学重点研究基地——华南师范大学岭南文化研究中心是我省唯一的以岭南文化为研究对象的重点研究基地。岭南文化研究一直是华南师范大学的学术特色和优势领域之一。 1986年7月,华南师范大学岭南近现代思想文化研究中心成立,取得了丰硕的  相似文献   

19.
正合肥师范学院一直是全省教师教育的重要基地。学校秉持服务基础教育的办学宗旨,于2006年成立了校级重点研究基地——教师教育研究中心(以下简称"中心")。2011年,中心获批为安徽省高校人文社会科学重点研究基地。  相似文献   

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