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相似文献
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如何发挥专业院校图书馆资料室的作用,加强读者工作是关键的一环。本文试就此做些初步的探讨。一、明确任务,是做好读者工作的前提和需求。专业院校图书馆作为学校教学工作的重要组成部分,它的一切活动,必须围绕着一个中心,就是为了完成学校培养目标,为提高教学质量,为教师教学  相似文献   

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图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,是图书馆发展的核心,读者服务工作的质量优劣决定了一个图书馆的整体水平,本文就当前我国图书馆读者服务工作中面临的挑战和存在的问题作了初步分析,并就如何搞好新时期读者服务工作作了进一步探讨。  相似文献   

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“读者”,是一个被广泛使用的社会概念,一般是指书店的顾客,书刊的阅读者和图书馆的利用者。对图书馆来说,“读者”一词具有特定的含义,凡是被确认有权通过某一图书馆来利用图书馆各种资源的一切社会成员,包括个人、集体或单位,都可成为该图书馆的读者。图书馆将自己的各种资源通过一定的方式、方法多  相似文献   

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当今社会,信息技术飞速发展,知识信息更新速度迅捷,图书馆读者工作面临新一轮的挑战。拟从最大限度地满足读者需求出发,从高校图书馆的读者服务创新、读者需求以及对读者产生的影响等方面探索高校图书馆读者工作的新方法。  相似文献   

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读者是图书馆服务的主体,图书馆的核心目标是为读者服务。图书馆的性质只有通过读者服务工作的实践活动才能直接体现出来。良好的图书馆环境,会对读者产生巨大的作用。  相似文献   

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广播电视大学是采用先进的教学手段、进行远程教育的开放性的新型综合性高等学校,国书馆是是高等学校的三大支柱之一,图书馆是肩负着为教学、科研服务的学术机构,具有多种职能,读工作是图书馆整个工作的出发点和归宿,是以读为服务对象、以藏书为服务手段、通过多种方式向读提供献资料的综合性工作。如何搞好读工作,结合我馆实际,在工作中注意研究,总结了一些这方面的经验。  相似文献   

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教育学院是承担培养中学在职教师和教育行政干部的具有师范性质的高等学校,是我国社会主义师范教育的重要组成部分。近十年来,各地市教育学院有很大的发展,为国家培养了大量的人才。与此相适应,教育学院图书馆从无到有,逐步得到发展,成为学院教学和科研工作的重要组成部分,  相似文献   

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读者工作是图书馆整个工作的出发点和归宿,反映出一个图书馆的工作水平,也是评价图书馆工作水平的重要标志。  相似文献   

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网络环境下的图书馆读者工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
以Internet为代表的现代网络创造了一个崭新的信息交流环境,读者对文献信息的需求也呈现出多元化、多层次、多样性。图书馆员应深入研究读者需求,把网络信息资源有机地纳入到现代图书馆服务中去,以多元化服务满足读者需求。  相似文献   

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本文就成人高校图书馆读者工作的特殊性问题,进行了诸种原因和读者需求分析并提出了针对特殊性而应该采取的一些措施,以提高读者工作服务质量。  相似文献   

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图书馆业务工作,包括藏书与目录工作和读者服务工作两大部分,前者为收藏系统,是图书馆为读者服务的最重要的物质基础.后者为服务系统,是图书馆工作的外在表现,它直接体现着图书馆的方针任务,直接影响着图书馆的工作效果.读者工作开展的如何。反映了一个图书馆的工作水平。当然。也是评价图书馆工作水平的重要标志。  相似文献   

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重视高校图书馆读者满意度分析,全面客观地对图书馆读者服务进行评价,对图书馆的发展至关重要。要提高高校图书馆的读者满意度,必须提高图书馆的服务水平。  相似文献   

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谈新时期图书馆读者服务工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,是图书馆发展的核心,读者服务工作的质量优劣决定了一个图书馆的整体水平,本文就当前我国图书馆读者服务工作中面临的挑战和存在的问题作了初步分析,并就如何搞好新时期读者服务工作作了进一步探讨。  相似文献   

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图书馆是为人类收藏、加工、整理、保管并提供人类精神财富的宝库,它在人类文明发展过程中,占有重要地位。图书馆通过传递书刊情报影响社会的政治、经济、文化教育和科学技术。图书馆的一切工作都是直接或间接地为读者服务,做好读者工作是图书馆工作的中心和根本任务,也是图书馆存在和发展的基本前提。[第一段]  相似文献   

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网络环境下图书馆的读者工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从读者工作的涵义、意义和变革出发,论述了网络环境高校图书馆的读者服务工作,提出了应注意的几个问题。  相似文献   

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信息时代图书馆的读者服务工作   总被引:4,自引:0,他引:4  
21世纪是信息时代,读对图书馆服务工作的要求越来越高,高等学校图书馆的服务工作必须有相应的调整,应进一步加强读的需求研究,完善信息咨询服务,深化读的教育工作,提高图书馆工作人员的素质。  相似文献   

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对于专升本院校的图书馆,要真正实现从专科向本科的层次提升,在读者服务工作上,必须高瞻远瞩,方向明确,制定出合理方案,深化服务管理。运城学院图书馆在实现专升本的转变中,借鉴外校经验,明确本科院校图书馆读者服务工作的内容、发展趋势,通过比较找出自身差距,优化服务手段,实现量化管理模式,取得了较好的服务效果。  相似文献   

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