同窗的影响

我在湖南师范大学读书时有两位同窗好友,一叫湘生,一叫顺久,我感念的是大学生活里他们对我的影响要胜于师长。     

同窗的真谛

是的,学校生活的确有竞争,学业成绩确实分先后。你和他是肩并肩、手携手行进在两条平行线上的学友,绝不是拥挤在独木桥上的对手。你和他,需要的是互相激励、相互竞争,     

温馨同窗情

我先说—— 你怎么称呼你的朋友—— 咚咚 在你的以上中好朋友是一个怎样的人——乐于助人,鬼点子特别多。     

“月光下”的同窗情

乔羽先生曾把多彩的老年生活比作“夕阳红”,我则把退休后的生活比作“月光下”。没有喧嚣,没有烦躁,只有月光下散步的那种闲适、恬静的感觉,更何况我还享受着一份源于少年、延续至今、超越时空的纯真友谊。     

祖孙同窗的日子

我1984年离休，正值济南老年大学成立。当时的课堂暂设在我们工厂的大礼堂，我兴高采烈地去报名上学。可是不到一个学期，小孙女就出生了。儿子儿媳上班后，家里再无他人，小孙女离不开我，这个家也离不开我。我只好望“校”兴叹，全心全意投入到家庭琐事中去。[第一段]     

夫妻老来再同窗

读中学的时候,同桌是你;上大学的时候,同桌还是你几十年拼搏奉献,志同道合,形影不离;几十年风风雨雨,同甘共苦,相伴相依。     

秀秀我美丽的校园和同窗

同学们好,又到“青春密令”的时间了！自从《秀秀我美丽的校园和同窗》主题出炉后,我们就收到很多同学投递来的照片。现在,就像他们请上舞台吧！     

殷殷同窗情悠悠伴此生

当我再次踏上西去的列车,已是人生之秋。两鬓染霜,童真不再,惟有那故乡的明月、那悠悠的同窗情,仍牵动着我的心。     

同窗的真谛

你和他，曾在不同的母体里孕育，然后来到这人世，今天，居然被编在同一个班级，这是你的幸运，他的福分。     

同窗的你们

"想说再见真的很难,其实希望我们能永远在一起。"当我看到同学录上的这条留言,眼泪突然就滑落下来,一张张昔日同窗的脸在泪光中闪现。那是小D。温和、善良,她真是我见过的最好的女孩。那还是在初二开学后不久的班委选举中,我以几票优势获胜,替代她原来的班长职务。我觉得过意不去,小D却远比我想象的要大方。她闪动着微笑的眸子,拍拍我的肩膀,叫我不要放在心上。她总是帮我,不管我请她做什么事,她都会答应,而且总是处理得很好。曾有人告诉我,     

同窗评刊

过去,我对语文没有太大的兴趣,直到爸爸给我订了《中学生阅读·初中版》,我才开始感受到语文的魅力。记得杂志刚发下来时,我心不在焉地随手乱翻了几下,眼前突然闪过"我与《中学生阅读·初中版》征文选登"字样,停下来看看,那些读者的文章都写得非常棒,但我发现他们写的都是杂志的好,却没有人说它的不足。《中学生阅读·初中     

精装毕业纪念画册同窗故事

往事如烟，唯情意难忘。难忘教室里同窗共读，草地上追逐嬉戏……同学问的友情多么纯真可爱．愿我们永远牢记。     

和谐共赢:构建高校研究生“竞争性合作”同窗关系之研究

在对研究生同窗关系的现状进行分析的基础上,提出通过构建高校研究生"竞争性合作"同窗关系以实现研究生群体的优势互补、和谐共赢.     

失之同桌，收之同窗

如今的校园,早已不是当初计划经济时代的情状。同桌随着课堂的变化有了新的表现形式,二人组对、四人合作小组、六人或八人大组……在自主、合作、探究的课堂里,开放型的同桌文化正呈现出新的魅力。     

同窗的真谛

你和他,曾在不同的母体里孕育,然后来到这人世,今天,居然被编在同一个班级,这是你的幸运,他的福分。期望你是璀璨醒目的启明星,能为他照亮前程;期望他是熠熠生辉的北斗星,能陪伴你的征程,这是彼此的关爱。期望你是钢轨上无私的枕木,能让他人生的列车平稳前进;期望他是大厦下坚实的基石,能让你学业的高楼层层攀升,这是彼此的互助。期望你是勤奋的鼠标,能让他不断点击到文明的新成果;期望他是好学的键盘,能让你畅行在知识的快车道,这是彼此的给予。期望你是巍然屹立的山岩,他能佩服你的傲岸和阳刚;期望他是奔流不息的小溪,你能容纳他的委婉和…     

读书的方法

今天你问我该怎么念书。如果你指的是读课本、考高分，我想自己是没有资格回答的，因为我高中的学业成绩并不好，全靠联考之前的猛力冲刺，才进入师范大学。但是，我又想，说不定这种冲刺的经验，倒可以供你参考。     

师范大学师之范儿

看家书 童先生书多,据说,在童先生“消永日”的书斋里,简直就是一条由书柜组成的胡同。童先生对青年学生的读书现状非常关心,在他看来,要真正做一个学者,读书必须做到两个字：“泛”与“精”。     

金戒换蕃薯 同窗称兄弟——司徒奇与关山月的兄弟情谊

1938年,日军侵袭广州。当时,画家司徒奇、关山月与何磊正在广东四会一带采风写生,3人决定转赴开平司徒奇家乡暂避。一路上大家风餐露宿,所带的钱很快用尽,陷于断粮之厄。这天,大家饥肠辘辘地走进一家农舍,司徒奇趋前向乡人求援。一轮讲价之后,     

昔日学友 今又同窗

有缘千里来相会，浙江宁波老年大学像一条金色纽带，把我与五十多年前的同窗再度连到一起。     

实践与高校德育工作浅谈

本文以“在实践中认识自我，在书本中升华思想”为主旨，通过对实践和读书的论述，旨在启迪学生更好的把握大学生活。