天津市河东区第四十五中学特色心理教育工作成绩突出

近年来,随着中小学生心理问题的日益严重,心理教育越来越受到社会各方面的高度重视,而学校心理教育工作也得到了飞速发展。天津市河东区第四十五中学作为天津市心理教育示范校,历来高度关注学生的心理健康状况。学校领导充分认识到,培养学生健全的心理素质是素质教育的一项重要内容,应将构建学校心理健康教育工作系统作为学校的一项重要工作。在此理念的指导下,学校特别成立了由学校一把手担任组长,德育工作主管校长、德育主任、团委书记、心理教师、班主任、任课教师及家长代表共同组成的心理教育工作小组,整合学校心理室、医务室、团委、…     

长春市第四十五中学

长春市第四十五中学坐落在环境幽雅的宽平大路西侧，始建于1963年。在40多年的办学道路上，学校始终坚持“以提高质量求生存，以教育创新求发展，以打造特色求卓越”，走出了一条独特的发展道路。现有88个教学班，学生5000余人，教职工317人，国家、省、市、区级骨干教师90多人。学校拥有优美的教学环境，现代化的教学设施，科学的教育理念，先进的教育水平，是一所长春市的窗口校，朝阳区特色龙头学校。     

天津市第五十四中学:将奥运教育融入学校教育

为迎接第29届北京奥运会,天津市第五十四中学紧紧围绕"有特色、高水平"的奥运会工作目标,把奥林匹克教育同学校的各项工作紧密结合,取得了良好的效果。学校通过将奥运会项目及竞赛知     

公道教育 幸福师生

正公道中学坐落于扬州北郊、邵伯湖畔、阮元故里——公道镇,始建于1956年,是江苏省首批三星级普通高中,2016年将创建成为江苏省四星级高中。学校一直秉承"公道教育,幸福师生"的办学理念,"实施公道教育,追求教育公道"成为公中人共同的价值追求。好的教育并非教"好学生"的教育,而是"教好"学生的教育,这就是教育的基本     

天津市滨海新区汉沽第一中学:探索生态教育,构建幸福校园

随着国家和天津市教育规划纲要的实施,高中教育多样化、特色化发展成为教育改革和探索的方向。天津市滨海新区汉沽第一中学(以下简称"汉沽一中")结合自身特点,经过集体研究讨论和专家指导论证,提出了"生态教育"的办学理念,并在全市200所申报校中脱颖而出,通过天津市教委和专家组认定,成为天津市首批24所特色高中建设项目实验学校之一。2011年12月27日,学校隆重举行了特色实验项目启动仪式,拉开了学校内涵发展、特色发展和可持续发展的序幕。历史积淀与现实条件汉沽一中始建于1946年,是天津市重点中学、首批"三A"校和市级示范性高中。早在上世纪90年代     

吉林省长春市第四十五中学优秀教师队伍

张晶:特级教师,教导主任,国家级骨干教师,吉林省外语学科带头 人,吉林省师德标兵,长春市十佳教师,巾帼岗位名星,朝阳区名教师。     

天津市第二中学:自主发展教育,给师生广阔的发展空间

天津市第二中学是天津市第一所示范高中校,有着60多年的办学历史。学校坚持实施素质教育,不断丰富办学理念,积累办学经验,逐步形成了"师生为本、高效开放、尊重个性、全面发展"的办学指导思想,积淀出"高自尊、有自信、能自律"的"天津二中‘三自精     

天津市第八十九中学

办成功教育,建美丽校园天津市第八十九中学以"做更好的自己,建更美的校园"为发展目标,秉承"知行合一,自强不息"的办学理念,遵循"全纳生源,全员育人,全景塑造,全面发展"的办学宗旨     

天津市第十四中学

天津市第十四中学座落于河北区中山北路“商业景观街”延长线上,毗邻北宁公园、天津北站,环境幽静,公交线路通达。学校始建于1952年,1989年被确定为天津市首批市级重点中学。曾获得天津市师德先进集体,天津市“十五”立功先进集体,全国首批现代教育技术实验校,     

天津市第八十九中学

天津市第八十九中学是首批通过天津市义务教育现代化标准的国办初中校。近几年,学校先后被评为"天津市十大特色校"、"天津市百姓身边的好学校"、"天津市思想政治教育先进校"、"天津市法制教育先进校"、"天津市交通安全教育示范校"、"天津市人防知识教育先进校"等。学校连续四年获红桥区教育     

天津市第五十一中学

天津市第五十一中学是一所市级重点中学,始建于1955年,迄今走过了58年的风雨历程。一代代五十一中人始终践行“仁·和”精神,秉承。仁以修德,和而立业。的办学理念,“关注人、发展人”,重“心育”、强。智育”,以振兴天津教育为己任,育英哺华,耕耘不息,着力对学生“导其行、启其智、蒙其心、开其思”,赢得了广泛的社会赞誉。     

天津市第五十一中学

天津市第五十一中学是一所市级重点中学,始建于1955年,迄今走过了58年的风雨历程。一代代五十一中人始终践行"仁·和"精神,秉承"仁以修德,和而立业"的办学理念,"关注人、发展人",重"心育"、强"智育",以振兴天津教育为己任,育英哺华,耕耘不息,着力对学生"导其行、启其智、蒙其心、开其思",赢得了广泛的社会赞誉。在半个多世纪的历史进程中,学校几经起伏、历经三次合校,办学规模不断壮大。学校占地面积39410平方米,分设南、北两个校区,环境幽雅、景色怡人,初、高中     

天津市第十九中学

天津市第十九中学前身是1921年创办的旅津广东中学，迄今已有88年的历史。1952年12月，学校改名为天津市第十九中学。2006年，学校被天津市教委命名为天津市首批历史名校。     

天津市第四十八中学

天津市第四十八中学创建于1955年,是一所完全中学。学校拥有一支师德高尚、治学严谨、乐于奉献的教师队伍,有先进的教学设备。50年来,学校全面贯彻党的教育方针,探索科学育人的规律,不断提高教育教学质量,为国家输送了大批德才兼备的毕业生,其中有全国公安一级英模戴成江、全国     

实验小学:教育,让师生走向幸福

诸城市实验小学将幸福教育贯穿于校园的每一个角落,在"春风化雨"中催发师生的幸福感,成就师生的美好梦想。增强教师职业幸福感人本关怀,体验幸福。学校实施人本化管理策略,将制度管理和人本关怀相结合。在教师工作岗位安排、出勤管理、家庭事务、身心健康、福利待遇等方面给予关怀,广大教师从内心深处生发了对学校的情感。专业发展,成就幸福。学校通过实施"学习型、研究型、创新型、专家型"四大系列名     

东环中学——师生的幸福家园

广州市东环中学位于越秀区东风东路,2010年6月开始实施小班化教育探索。教师创设民主、和谐的课堂教学氛围,倡导自王合作、探究的学习方式;     

天津市第九十六中学:科学管理,稳步发展

天津市第九十六中学是一所区级重点完中校,是天津市“三A”学校、天津市民主管理先进校、天津市行为规范示范校和市级文明学校、市级绿色学校、市级科技活动示范校、市级教育科研基地。校园占地面积3.6万平方米,建筑面积1.7万平方米。按国家一类标准配备物理实验室3个,化学、生物实验室各2个,多媒体教室7个,语音室1个,计算机室3个,并建立了校内闭路电视系统。2005年与北京大学附中合作,建成了远程教育网,是北京大学附中远程教育示范校。学校现有教学班43个,在校学生1803人:有教职工210人,其中特级教师1人,高级教师56人,一级教师76人,市、区…     

让幸福教育成就师生幸福人生

<正>天津市第四十五中学始建于1954年,在新中国成立之初,曾因接收大批海外华侨子女就读被誉为“华侨学校”,学校是天津市首批国家级示范校、全国特色学校。一直以来,学校的校风是“爱探索、爱真理、爱创新、爱生活”,学风是“明德、知耻、善思、好问”,教风是“精于所学、喜于创新、严于授业、乐于树人”,校训是“崇德、尚智、健体、乐活”。     

天津市蓟县杨家楼中学:双成教育,成就师生的现在和未来

天津市蓟县杨家楼中学始建于1956年,是一所位于半山区地带的普通高中校、县级重点中学。学校以"让学生掌握幸福地度过一生的本领,培养出教师自己崇拜的学生"为宗旨,德育工作以诚信教育为突破点,着力打造学生终身发展的人才工程;师德建设坚持"四个珍爱":珍爱教育事业,珍爱学生,珍爱教师集体,珍爱提高自身素养;教学工作以"营造书香校园,打造理     

让师生感受教育幸福

追求幸福是人类社会发展进步的原动力,人类社会正是在不断追求幸福的过程中发展进步的。以发展人、完善人为宗旨的学校应该追求师生的幸福。这种对幸福的追求不仅是对未来幸福的期许,也是对当下幸福的感受。因此,我把创造幸福的教育作为学校管理的最高追求。